彈琴流水上
彈琴流水上，水響忽停琴。琴水□□□，各具太古音。
琴中可繪水，況在水之潯。泉籟本天籟，況乃入琴心。
此時群動息，滿座氣蕭森。清商暗轉弦，操我三峽吟。
風雨來飄爽，哀湍瀉長林。對景三往復，馀響答寒溜。
孰是會心人，琴理宛可究。此境最移情，何如海上奏。
彈琴流水上，水響忽停琴。琴水□□□，各具太古音。
琴中可繪水，況在水之潯。泉籟本天籟，況乃入琴心。
此時群動息，滿座氣蕭森。清商暗轉弦，操我三峽吟。
風雨來飄爽，哀湍瀉長林。對景三往復，馀響答寒溜。
孰是會心人，琴理宛可究。此境最移情，何如海上奏。
在流水邊彈奏古琴，流水的聲響忽然讓我停下琴弦。琴音與水聲交融，各自蘊含遠古的自然之韻。琴聲中可描繪流水，何況我正身處水畔。泉流之音本就是天然樂章，更何況融入了琴心。此時萬籟俱寂，滿座氛圍清冷幽遠。清商曲調在弦間暗轉，彈奏起如三峽般的琴曲。似有風雨飄來帶來涼爽，哀婉的急流傾瀉過長林。面對此景反復彈奏，余音與寒冽的水流相和。誰是能會心領悟的人？琴理的真諦似乎可以探究。這樣的意境最能觸動人的情思，怎比得上在海上鼓琴的情景？
太古音：指遠古自然、質樸的聲音，此處形容琴音與水聲的原始純粹。
潯（xún）：水邊，水涯。
天籟：自然界的聲音，如風聲、水聲等。
清商：古樂調名，其音清越，多表達凄婉之情。
寒溜：寒冷的水流，此指山間清冷的溪水。
此詩或創作于詩人游覽山水、撫琴自娛之際。通過琴與水的互動，反映其對自然之趣的追求，以及在山水雅集中探尋藝術與自然共鳴的心境。
全詩以‘琴’‘水’為核心，通過二者聲響、意境的交融，展現自然之音與琴藝的和諧統一，主旨在于贊美藝術與自然相通的境界，強調會心領悟的重要性，語言質樸而意蘊深遠。
陀螺紋里轉流年，只費青絲不費錢。便儲五銖多年后，無從消受買花鈿。
虛齋游處我還游，每見新詩石上留。對月幽懷雙榻晚，乘風高興一槎秋。九齡度遠何須問，安定功多卻許收。欲向匡峰望巫峽，楚天云盡有江流。
元長秉奇調，弱冠慕前蹤。眷言懷祖武，一簣望成峰。途艱行易跌，命舛志難逢。折風落迅羽，流恨滿青松。
女蘿低拂客，一半在松枝。鳥道穿花細，蟬聲出水悲。斗歌溪女早，爭宿野人遲。葉落多蕭瑟，秋聲不自持。
前山當面隔，一轉互相通。世路已如此，人生卻亦同。樹深藏宿雨，煙澹散朝風。蓑笠眠漁父，蘆邊日影紅。
尊酒文園會不稀，五陵豪客自輕肥。荒雞喚醒山郵夢，猶憶更衣入瑣闈。
隘口分弓號擺灘，領班人戴白鷴冠。莫言南徼無冰雪，映日戈明水帳寒。
風動蘋起，云光在水。荇藻有心，清我眸子。白露在衣，秋心易微。冠兮佩兮，君子當饑。小草在砌，顏色常好。豈無嚴霜，先彼長栲。寄言青松，斧斤自從。子不在山，真節安庸。風起木非，菀焉者歇。故鄉在念，何以視月。眾念思歸，鳥情望碧。嗷嗷鳴雁，集彼中澤。我獨伊何，羅此網羅。父兮母兮，生我實多。
庭雪初消月半鉤，輕漪月色共相流。玉人斜倚寒無那，兩點春山日日愁。
笑領風光上酒船，海龍飛動鼓喧填。俗情總為消邪沴，故事誰知吊楚賢。大白屢浮酣老眼，長虹一界破前川。習家池館多新興，借與山翁便醉眠。
年光嗟荏苒，睹物若為情。每憶三荊合，偏令百感生。梗漂憐聚散，花落任枯榮。且喜庭芳滿，均沾雨露成。
憔悴花容只自知，番思嬌小入宮時。經年不識東風面，蹙損春山為阿誰。
異地同參即近鄰，謾因離合別疏親。名山今有居亭主，大地誰為講律人。忽夏忽秋秋已暮，適來適去去何頻。長空明月遙相見，待與吾師轉法輪。
著語能奇怪，呼天與倡酬。
生憎施粉與施朱，換骨玄都亦自姝。疏影冷香題不到，夢驚煙雨暗西湖。
