厲行斷發(fā)散足事感詠
是何世界任戕殘,警吏施威六月寒。
削足妄思求適屨,髡頭謬說慶彈冠。
時無美鬒人人鬝,家有金蓮步步難。
癸女丁男顛倒甚,此間奚事不心酸!
是何世界任戕殘,警吏施威六月寒。
削足妄思求適屨,髡頭謬說慶彈冠。
時無美鬒人人鬝,家有金蓮步步難。
癸女丁男顛倒甚,此間奚事不心酸!
這究竟是什么樣的世界,任由人們遭受殘害。警察發(fā)威,即便在六月也讓人感到心寒。就像削足適履般荒謬,為了適應不合理的規(guī)定,有人剃發(fā)還荒唐地說值得慶賀。如今沒有了美麗的頭發(fā),人人都被強制剃發(fā);家中有纏足的女子,走路步步艱難。男女的遭遇都顛倒得離譜,在這里還有什么事不讓人感到心酸呢!
戕殘:殘害。
警吏:警察。
削足妄思求適屨:出自“削足適履”,比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件,或不顧具體條件,生搬硬套。
髡頭:剃發(fā)。
謬說:荒謬的說法。
慶彈冠:指彈冠相慶,原指志同道合的朋友做了官,自己也必將得到引薦而慶幸,后用來形容壞人得意的樣子。
美鬒:美麗的頭發(fā)。
鬝:剃發(fā)。
金蓮:指纏足的女子的腳。
癸女丁男:泛指男女。
此詩創(chuàng)作背景可能與當時社會推行的一些不合理政策有關,例如強制剃發(fā)等規(guī)定,給民眾帶來了極大的痛苦。詩人目睹這些現(xiàn)象,內(nèi)心悲憤,從而創(chuàng)作此詩表達不滿。
這首詩主旨是批判當時社會的不合理現(xiàn)象,反映民眾的苦難。其突出特點是批判尖銳,情感強烈。在文學史上雖可能影響力有限,但反映了特定時期的社會風貌和民眾心聲。
名利場中空擾擾。十年南北東西道。依舊緣山塵撲帽。空懊惱。羨他陶令歸來早。 歸去來兮秋已杪。菊花又繞東籬好。有酒一尊開口笑。雖然老。玉山猶解花前倒。
差參宮樹殿東西,樹里青山落日低。 回首旌旗猶未定,晚來風起玉河堤。
先生是年乃能言,蓋聰明蘊蓄者久矣。就傅讀書,過目成誦,日數(shù)千言不肯休。授《大學章句》,至“右經(jīng)一章”以下,問塾師:“此何以知為孔子之言而曾子述之?又何以知為曾子之意而門人記之?”師應之曰:“此朱文公所說。”即問:“朱文公何時人?”曰:“宋朝人。”“孔子、曾子何時人?”曰:“周朝人。”“周朝、宋朝相去幾何時矣?”曰:“幾二千年矣。”“然則朱文公何以知然?” 師無以應,曰:“此非常兒也。”
乍晴天宇瑩無塵,短策輕衫發(fā)興新。 過鳥一聲如勸客,青山萬疊總迎人。 回頭便與氛埃隔,入眼真於水石親。 盡意登臨休計日,此行端不負芳春。
中原天意定何發(fā),豈謂人才不素儲。 前輩老成今殄瘁,丁年豪雋重蕭疏。 武侯歲晚出師表,賈誼平生流涕書。 社稷無疆恩澤厚,小臣何敢議盈虛。
太陽不敢近,宵行聊自娛。 過水亂繁星,隨風散平蕪。 車公晚差樂,幾案不汝須。 方謀買娉婷,斛貯明月珠。
少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識,笑問客從何處來。
離別家鄉(xiāng)歲月多,近來人事半消磨。 惟有門前鏡湖水,春風不改舊時波。
稽山罷霧郁嵯峨,鏡水無風也自波。 莫言春度芳菲盡,別有中流采芰荷。
日日齊眉舉案,年年勸酒持觥。今年著意壽卿卿。幼稚綿綿可慶。官冷未嘗貧賤,家肥勝似功名。所為方便合人情。管取前途更永。
自有東陽,錦水城山,幾千百年。記往時僅說,擁麾刻郡,而今創(chuàng)見,持橐甘泉。地脈方興,天荒欲破,還為鹽梅生鉅賢。清和候,正風薰日永,作地行仙。 題輿小駐樵川。常只恐祖生先著鞭。算誰從井落,重新疆理,誰從襄峴,一洗腥膻。幕府歸來,未應袖手,行有詔書來九天。勛名就,使吾鄉(xiāng)夸詫,盛事流傳。
玲瓏葉底雪花寒,清晝香薰草木間。 移植小軒供宴坐,恍疑身在普陀山。
玉環(huán)忍棄馬嵬坡,南內(nèi)歸來意若何。 落盡梧桐秋雨夜,凄涼更比壽王多。
庭草銜秋自短長,悲蛩傳響答寒螀。 豆花似解通鄰好,引蔓殷勤遠過墻。
水中走馬,其可行?木末種蓮,其可生?彭澤縣中五斗米 ,何如高臥北窗無俗情。 猛虎怒號山無色,百獸聞之俱辟易。 一朝失所遭束縛,稚子蘆矢來學射。
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