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家居集興

作者: 許傳霈 (清)

一椽聊寄寂寞中,環堵蕭然地數弓。掃徑到門惟夜月,開窗惠我有清風。占晴課雨龐眉叟,問字抄書總角童。仰見高堂無恙候,貧家雖苦樂融融。

蕓窗十載我何堪,漫道何堪亦自甘。壁立未空書滿架,儒餐不薄菜盈籃。讀馀時益趨庭訓,客到猶欣剪燭談。閉戶渾忘塵世事,青春閒過月將三。

滿庭芳草綠陰繁,養得生機道自存。鳥解看書常入室,犬知謝客日臨門。莫嗟來食泥爐冷,猶喜多年布被溫。最好晚來無個事,擘箋記事到黃昏。

譯文

一間小屋暫且讓我在寂寞中安身,四周墻壁空空,地方不過幾弓寬。清掃小徑直到門前只有夜月相伴,打開窗戶清風便惠顧了我。我像那能預測晴雨的老者,家中有天真的孩童問字抄書。抬頭看到父母安康,雖家境貧寒卻也其樂融融。我在書房苦讀十年,雖說不堪其苦卻也能自我滿足。家中徒有四壁但書卻擺滿了書架,粗茶淡飯也不算清苦。讀書之余常聆聽父親的教誨,有客來訪還能在燭光下愉快交談。關起門來忘卻世間的俗事,青春時光悠閑地過了近三個月。庭院里芳草萋萋綠陰繁茂,養得生機自然能領悟大道。鳥兒仿佛懂得看書常常飛進屋里,狗兒知道謝絕客人每天守在門前。不要嘆息吃的簡單泥爐冰冷,還好多年的布被依舊溫暖。最愜意的是傍晚無事,鋪開箋紙記錄生活直到黃昏。

注釋

一椽:一間屋子。

環堵蕭然:形容居室簡陋,一無所有。

數弓:弓是舊時丈量地畝的器具和計算單位,數弓指面積不大。

課雨:預測雨水。

龐眉叟:眉毛花白的老人。

總角童:指兒童。

趨庭訓:指接受父親的教誨。

蕓窗:書齋。

擘箋:鋪開箋紙。

創作背景

具體創作時間和地點難以確切知曉,但從詩中可推測詩人處于相對貧困的生活狀態,可能是在鄉村或較為僻靜的地方居住。他在書齋苦讀多年,雖生活清苦,但家庭和睦,在這樣的環境下創作此詩以表達自己對生活的感悟和滿足。

簡析

這首詩主旨是展現詩人安貧樂道的生活態度和對家居生活的熱愛。其突出特點是用質樸語言描繪平凡生活,充滿生活氣息。在文學史上雖可能無重大影響,但體現了古代文人在困境中追求精神富足的品質。

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