送孫君文還桐廬二首 其一
談笑丁年取甲科，一官潦倒鬢今皤。
飛騰尚覺聲名在，枯槁其如骨相何。
舌鼓風雷無與敵，胸吞海岳未為多。
向來一紀桐江上，殊欠先生共切磨。
談笑丁年取甲科，一官潦倒鬢今皤。
飛騰尚覺聲名在，枯槁其如骨相何。
舌鼓風雷無與敵，胸吞海岳未為多。
向來一紀桐江上，殊欠先生共切磨。
年輕時談笑間就科舉中第，可做了官卻仕途不順如今兩鬢已斑白。雖還覺得有一定聲名能有飛黃騰達的可能，但奈何骨相不佳命運不濟。口才出眾如鼓風雷無人能敵，胸懷寬廣能吞下山海也不算多。過去十二年在桐江上，很遺憾沒能和先生一起切磋學問。
丁年：壯年，年輕時。
甲科：科舉考試中的高等科目。
潦倒：失意，不得志。
皤（pó）：白色，這里指頭發變白。
枯槁：憔悴，這里指命運不佳。
骨相：舊時指人的骨骼相貌，迷信認為能據此推斷人的命運。
一紀：十二年。
切磨：本義是加工骨器、玉器，引申為學問上的切磋研討。
具體創作時間和地點不詳。從詩中可推測，友人孫君文年輕時科舉中第，但仕途不順，詩人與友人在桐江一帶相識，過去十二年沒能一起切磋學問，于是寫下此詩表達情感。
此詩主旨是表達對友人仕途不順的同情和對切磋學問的期待。其特點是情感真摯，對比手法運用巧妙。在文學史上雖無重大影響，但體現了當時文人之間的情誼與交流。
蝶翅花牽，鶯梭柳織，韶光轉眼心驚。幾曲雕闌，曾經翠袖同憑。子規并作離聲苦，更銷魂、風雨長亭。盼斜陽、帽影鞭絲，一抹山青。如今回首西堂路，又燕僝鶯僽，春曉花縈。湖海吟身，那堪蓬梗飄零。何時重刻紅窗燭，漾茶煙、小倚云屏。再休題、封侯佳話，錦片前程。
憶食時脂暈尚留唇，含情遞余杯。說春纖切筍，郎應可口，小婢親偎。故向卿卿索哺，郎性武如孩。笑語加飧未，底用儂陪？總是團圞玉案，問有時對面，何似肩偎。厭靈貍饞煞，嗅到鳳頭鞋。似生成一雙象箸，也朝朝在手不分開。還同把牙兒剔箸，替拔金釵。
騎馬出城郭，逍遙訪所親。高林浮薄日，古寺入殘春。細細檐花靜，嚶嚶谷鳥頻。風光助吟詠，發興為誰新。
梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。
力請還山又幾年，何功月費水衡錢。君恩深厚猶慚懼，敢向他人更乞憐。俸券新同廢紙收，迎賓僅有一絁裘。日鋤幽圃君無笑，猶勝墻東學儈牛。
江水江風江路長，故人相對兩茫茫。青樽不與情俱盡，白發誰教興更狂。廿載看花如昨日，一時持斧向南方。今宵各有懷人夢，落月流光照屋梁。
夜窗誰共語，清對短檐松。月浸一池水，風飄何處鐘。寒知天邊雁，秋入壁間蛩。兩地俱搖落，懷君隔幾重。
舉翮撫三秦，抗我千里目。念當隔山河，執觴懷慘毒。
冱云紙閣蘆簾下，淡墨爐香茗椀余。一發江南青不斷，坐深明月到窗虛。
壁間書偈言無物，腰石當知力有馀。莫道懶翁無伎倆，糠中舂出走盤珠。
楚云吳雨越江津，飄泊西湖十載春。誰說林逋巢閣外，梅花落盡更無人。
家在明山南住。身在明山西路。回首碧云端，自笑不如飛鶩。飛去。飛去。飛入明山深處。
古人棲隱地，今日我重來。寂寞千山里，煙波萬古臺。巖寒蒼桂落，沙晚白鷗回。慷慨無人測，長歌不放杯。
丹青不把全身現。輕盈一搦纖腰倦。獨自倚妝樓。羅衣怯早秋。鉛華都凈洗。別具天然致。何事蹙雙眉。畫眉人未歸。
江水何茫茫，北風送南寒。攪我幽人懷，極目馳江干。
