閱書有作
一年彈指又經秋，云物凄涼歲月遒。
自昔佳人皆有恨，由來名士盡工愁。
班姬失寵難成賦，趙嘏無聊但倚樓。
莫向殘編動惆悵，可知容易白人頭。
一年彈指又經秋，云物凄涼歲月遒。
自昔佳人皆有恨，由來名士盡工愁。
班姬失寵難成賦，趙嘏無聊但倚樓。
莫向殘編動惆悵，可知容易白人頭。
一年時間彈指間又到了秋天，云色景物一片凄涼，歲月匆匆將盡。自古以來美人都有遺憾，向來名士都擅長發愁。班婕妤失寵后難再寫出動人辭賦，趙嘏無聊時只能獨倚高樓。不要對著舊書徒生惆悵，要知道歲月最容易催人白頭。
彈指：比喻時間極短，形容歲月流逝之快。
云物：云氣、景物。
遒（qiú）：迫近、盡，此處指歲月緊迫將盡。
工愁：擅長發愁，精于表達愁緒。
班姬：指漢代班婕妤，曾作《怨歌行》（團扇歌）自傷失寵。
趙嘏（gǔ）：唐代詩人，其《長安秋望》有“殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓”名句，后因“倚樓”被稱為“趙倚樓”。
殘編：指殘舊的書籍，此處代指書中記載的往事。
白人頭：頭發變白，喻指衰老。
此詩當為作者秋日讀書時觸景生情而作。秋日的蕭瑟景象與書中記載的古今佳人、名士的愁恨故事相互映照，引發作者對歲月易逝、愁緒相通的感慨，故以“閱書有作”為題記錄此思。
全詩以秋景起興，借書中古人愁恨之事，感嘆歲月流逝之快與古今愁緒的共通，末句以“莫動惆悵”的勸誡收束，于深沉感慨中隱含對消極情緒的排解。語言質樸，用典精當，情感真摯，是一首借古抒懷的抒情小詩。
三獻具舉，九旗將旋。追勞表德，罷享賓天。 風引仙管，堂虛畫筵。芳馨常在，瞻望悠然。
醴齊泛尊彝，軒縣動干戚。入室僾如在，升階虔所歷。 奮疾合威容，定利舒皦繹。方崇廟貌禮，永被君恩錫。
鬼力神功劈石開，水邊因作釣魚臺。 若為未有嚴光到，留得絲綸待我來。
結屋藏空谷，翛然隔世囂。半龕留月住，四壁倚云牢。
泉繞鐺邊凈，山圍枕畔高。有人時問偈，一任叩扉勞。
小白花山是也非，一袈裟地眾香圍。 若為金翅來棲宿，只有穿籬蛺蝶飛。
曳雨拖煙曲澗隈，宛如百雉護香臺。 東風忽漫分開綠，卻放青山入戶來。
縛屋開畦亂水洼，法幢也似涌金沙。 爐煙自裊蒲輪寂，匝地能開四色花。
風飐云衣水寺秋，荻花飛絮滿汀洲。 數聲柔櫓一帆白，可是山陰乘興舟。
月魄風痕共悄然，四圍蒼菼半垂天。 路迷不放漁舠入，只許沙鷗自在眠。
絮絮香云出講臺，層層濕翠帶瀠洄。 雖無弱水三千里，不是仙人不到來。
黃沙風卷半空拋，云重陰山雪滿郊。 探水人回移帳就，射雕箭落著弓抄。 鳥逢霜果饑還啄，馬渡冰河渴自跑。 占得高原肥草地，夜深生火折林梢。
寄居宛似漂淪葉，陳跡團團踏鴻雪。眼明喜見笠屐圖，為公上壽心快絕。
公昔磨蠍坐命宮，海外歸來備摧折。富貴真成春夢婆，贏得千秋名不滅。
燈前禮畢各展志，鋒發妍譚如電掣。欲作新詩恐公笑，退寫畫圖輝眼纈。
坐中彼此皆傾蓋，曾慕錦囊多玉屑。鱸魚膰肉共歡娛，頹倒玉山醉飄瞥。
今朝暢敘樂無涯，且附群公呈巷說。試為即景拜蘇圖，執筆深宵寒似鐵。
踏碎賀蘭石，掃清西海塵。 布衣能效死，可惜作窮鱗。
雨歇前林，薰風度、琴聲清淑。綺窗迥、張眉初掃，弄弦鳴玉。三疊瑤池仙侶宴，九江鶴唳清江曲。政伯鶯、此日夢維熊，祥煙馥。金徽外，音時續。雕筵上，聽難足。且相將一醉，滿傾醽醁。共祝遐齡何所似，水流不盡高山矗。算未應、歸去抱琴書，云間宿。
淑德由來孟母名。方瞳鶴發瑩精神。天教遐算靈椿比，新見賢郎擢桂榮。逢誕日，慶孫會。金花繪誥又重新。原君學得司空母，管取年高壽太平。
