題寒機課子圖
慈竹斑斑滿地陰，烏衣門巷雪華深。
機聲古屋三遷夢，燈影寒窗五夜心。
晚節(jié)終憐范滂傳，春暉長入孟郊吟。
流傳不待甘泉畫，彤管先教寫德音。
慈竹斑斑滿地陰，烏衣門巷雪華深。
機聲古屋三遷夢，燈影寒窗五夜心。
晚節(jié)終憐范滂傳，春暉長入孟郊吟。
流傳不待甘泉畫，彤管先教寫德音。
慈竹的影子斑駁地灑落在地上，烏衣巷里積雪深厚。古老房屋中傳來織布機聲，寄托著孟母三遷般的夢想；寒窗前的燈影下，飽含著母親徹夜的苦心。晚年終究憐惜像范滂那樣有氣節(jié)的人，母愛就像孟郊詩中所寫的春暉。這美德不用等甘泉宮畫像來流傳，先讓史官用彤管寫下她的賢德之音。
慈竹：竹名，常喻母親。
烏衣門巷：指貴族居住之地。
三遷夢：用孟母三遷的典故，體現(xiàn)母親為子女成長的良苦用心。
五夜心：指深夜還在操心，體現(xiàn)母親的辛苦。
范滂傳：范滂是東漢名士，有氣節(jié)，這里借指有高尚品德的人。
春暉：出自孟郊《游子吟》“誰言寸草心，報得三春暉”，喻母愛。
甘泉畫：漢宣帝曾在甘泉宮畫功臣像。
彤管：古代女史用以記事的桿身漆朱的筆，這里指記載賢德之事。
具體創(chuàng)作時間和背景較難確切知曉，但從詩的內(nèi)容可推測，可能是作者看到《寒機課子圖》，圖中描繪了母親在寒夜織布并教導子女的場景，從而有感而發(fā)創(chuàng)作此詩，表達對圖中母親形象的贊美。
這首詩主旨是贊美母親的美德和對子女的無私付出。其突出特點是善用典故，增強了詩歌的文化底蘊和表現(xiàn)力。在文學上，它以詩歌形式歌頌母愛，具有一定的情感價值和藝術價值。
江上南風起白蘋，長沙城郭異咸秦。故鄉(xiāng)猶自嫌卑濕，何況當時賦鵩人。
溽暑夜無寐，披襟戶不扃。煙開千嶂月，風定一江星。露草蟲聲咽，魚罾水氣腥。翛然塵慮絕，太上欲忘形。
沐春風，紅羊劫后初逢。嘆十年、青蔥歲月，無奈世亂途窮。羨馮諼、彈鋏倚柱，惜我輩、未解愚蒙。趙郡燕原，風云寂寂，敢期長索系蛟龍。泯心志，與斯文遠，瓦缶笑黃鐘。天邊月，年年依舊，漢苑秦宮。慶春澤，靈蛇蜇起，蕪黌又許飛鴻。躍龍門，一時驕子，書香里，意氣方濃。四載同窗，磨勘砥勵，臨岐分袂太匆匆。闊別久，攜滄桑事，重聚話萍蹤。憑卮酒，祝君余歲，其樂融融。
羈客絕知聞，急難阻投杖。淚與泉俱流，愁將草齊長。縲紲淹歲年，歸期唯夢想。春色縱芳菲，片心終郁怏。
話別江亭日欲晡，片帆風送下姑蘇。他年訪我衡門下，松竹蕭然一老夫。
吞聲執(zhí)紼不禁愁，才到天明便一丘。反哺只今空有血。望云何處更停眸。青山杳杳千年路，滄海悠悠百里舟。寒食春風歲時事，蒿廬行傍此山頭。
笑指青山頭不白，古今見盡白頭人。從來那個人長主，百歲教誰我后身。云樹瀟疏泉石夢，鶯花寂寞洞天春。年來欲學純陽訣，跨鶴翩翩過洞庭。
十年種杏已成林，知子能存濟物心。萬樹綵霞凝艷色，滿園晴旭散清陰。紅芳浥露鶯啼密，丹實垂金虎臥深。多少疲癃沾惠澤，看圖聊為發(fā)長吟。
柳影槐陰晝景長，北窗閒客在羲皇。素琴一曲知音少，坐對南薰?jié)M篆香。
不雨也瀟瀟。愁緒千條。秋光讓與海棠嬌。一笛離亭淪落恨，水遠山遙。莫憶竹西橋。舊夢迢迢。凄涼一片白門潮。月落霜天孤角起，誰把魂招。衰草黯前汀。處處飄零。江南無恨短長亭。檻外白云云外樹，別恨程程。憔悴也多情。者樣盈盈。絕無人處淡煙橫。揚子江頭風浪惡，更為誰青。
今朝六十八，歷歲知既夥。青春不還人，七十近在左。流光迅晝夜，忽忽迸石火。我與石火爭，寄活真螟蜾。但愿無疢疾，詩骨瘦亦可。浮云載富貴，過眼頤不朵。先人有薄田，數(shù)口頗纏裹。關門事清詠，天地自容我。
我亦西郊有草堂，石為階砌土為墻。竹間棋局消長夏，樹底胡床候晚涼。五月新絲登杼柚，四時佳果當糇糧。遠游多少忘歸客，日日邛崍與太行。
鄉(xiāng)心秋思滿瑤京，忽報添丁慰旅情。豈謂雙珠能照乘，且看凡鳥亦和鳴。劬勞轉(zhuǎn)憶親恩重，生養(yǎng)欣逢圣世平。到日祗堪供笑語，傍人休浪擬徐卿。
白云觸石起油然，倏忽從龍遍九天。多謝豐隆留一葉，至今遺跡在巖前。
獸駭禽鳴翳蔚中，難將此意問鴻蒙。縈回小徑蒼苔滑，杖屨從今恐不通。北山山下一漁翁，形解心凝骨已融。支枕睡馀人寂寂，一軒明月滿窗風。蝶夢輕揚一室空，夢回誰識此身同。窗前月冷松陰碎，一枕溪聲半夜風。
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