田舍即事十首 其六
田舍諸雛各雅馴，
男兒盍有藝資身。
古來醫卜多名世，
莫學文章點涴人。
田舍諸雛各雅馴，
男兒盍有藝資身。
古來醫卜多名世，
莫學文章點涴人。
農家的孩子們都文雅溫順，男孩子應該有技藝來安身立命。自古以來醫生和占卜者有很多聞名于世的，不要學那文章去玷污人。
雅馴：文雅溫順。
盍：何不。
藝：技藝。
資身：安身；養身。
名世：聞名于世。
點涴：玷污
具體創作時間和地點不詳。詩人處于一定的社會環境中，看到農家子弟的成長，結合當時社會不同職業的發展狀況，有感而發創作此詩，體現了對農家子弟未來發展方向的思考。
這首詩主旨是勸誡農家子弟掌握實用技藝安身。特點是語言質樸，觀點鮮明。在文學史上雖無重大影響，但反映了當時社會對于不同職業的看法。
亂云欲霾山，勢與飄風南。群隮相應和，勇往爭驂驔。可憐薈蔚中，時出紫翠嵐。雁沒失東嶺，龍騰見西龕。一時供坐笑，百態變立談。暴雨破坱圠，清飆掃渾酣。廓然歸何處，陋矣安足戡。亭亭紫霄峰，窈窈白石庵。五老數松雪，雙溪落天潭。雖云默禱應，顧有移文慚。
古木蘢蓯高倚天，皮皴干老知幾年。喬枝上經鸞鳳宿，蟠根下有蛟虬眠。三月春風日吹拂，葉幄團團拭新綠。每思世澤久栽培，滿地清陰覆華屋。
蓓蕾江梅，正好是、小春時候。螺浦下、乾坤間氣，山川鐘秀。作起風流今幾代，誠齋心印親傳授。更修名、大節與誰同，韓山斗。修月斧，擎天手。鴻斂翼，云歸岫。有莊園陶徑，菊滋松茂。只恐東山真事業，更應西洛登耆舊。有年年、宣勸到鰲扉，黃封酒。
赤欄橋子畔，來過百花叢。一徑延新綠，孤亭坐落紅。歌聲全度雪，舞態半隨風。向夕瑤臺望，真疑鳳下空。
娃鄉人去苔空綠，功德莊嚴。翠墨循環。知是南朝第幾泉。小桃風綽雙屏冷，杉瀆橋邊。曾照朱顏。一別金閶十五年。
白發歸來一笑同，舊游長憶魯山東。松楸地接螺江上，兄弟名聯雁塔中。問舍蝸牛聊老□，□書蠆尾不憂窮。清芬千古無遺恨，空使馀哀入暮風。
松露滴深幽，山寒草徑秋。蔓藤行伏兔，野竹上牽牛。日月雙車轂，乾坤一傳郵。功名成底事，何苦覓封侯。
曬藥枇杷林，秋陽滿山澤。不知林間風，吹花墮巾幘。道心政散浪，野性非頗僻。不有孤桐琴，何以寄遠客。
午枕托冥搜。得句棲霞半嶺頭。不柰風篁疏雨過，颼颼。化蝶飛來為少留。石壁倚清秋。袖拂煙痕寫遠游。信有平生濠濮想，悠悠。身似潛魚懶上鉤。
紫霧彤云滃九關，玉庭侵曉引仙班。東皇奏罷回寅疏，放散春光下世間。
西風裊裊拂弓旌，千里來看曉角聲。縱復凄涼歸未忍，炎州此外更無城。
水無涓滴不為用，山到崔嵬猶力耕。
無奈青山處處清，村沽日日辦山行。真慚廩食虛官守，只把山游作課程。谷口亂云隨騎遠，林間飛雪點衣輕。長思淡泊還真性，世味年來久絮羹。
紅蘭吐艷間夭桃，自喜尋芳數已遭。珠佩鶴橋從此斷，遙天空恨碧云高。
嶄然五石如人長，蒼蘚點身云補裳。氤氳天外恁舒卷，曉日欲吐生砑光。須臾變態澹無跡，云石常存千古碧。思親遙睇總關情，孤鶴飛來破秋色。
