臘月二十四日詔立皇嗣感賦 其二
先皇遺恨鼎湖弓，世及家傳總大公。
誰誤禮經爭繼統，妄拚尸諫效孤忠。
弟兄共托施生蔦，男子偏遲吉夢熊。
片紙病中哀痛詔，前星翹首又移宮。
先皇遺恨鼎湖弓，世及家傳總大公。
誰誤禮經爭繼統，妄拚尸諫效孤忠。
弟兄共托施生蔦，男子偏遲吉夢熊。
片紙病中哀痛詔，前星翹首又移宮。
先皇帶著遺憾離世，皇位傳承本應大公無私。是誰誤讀禮經去爭論繼統之事，還妄圖以死諫來顯示所謂的孤忠。兄弟們如同蔦草相互依托生存，男子卻遲遲沒有喜得貴子的征兆。病中的皇帝下達了哀痛的詔書，人們翹首期盼皇嗣，卻又遭遇移宮之事。
鼎湖弓：傳說黃帝鑄鼎于荊山下，鼎成后乘龍升天，后世因稱皇帝去世為“鼎湖龍去”“鼎湖弓”。
世及家傳：指皇位世代相傳。
禮經：指儒家經典《禮記》等，這里指關于皇位繼承的禮法。
尸諫：臣子以死來勸諫君主。
施生蔦：蔦為寄生草，這里比喻兄弟相互依存。
吉夢熊：《詩經·小雅·斯干》有“吉夢維何？維熊維羆”，古人以夢熊為生男的征兆。
前星：指太子。
移宮：指宮廷中有關太子或皇帝居所變動等事件
此詩創作于臘月二十四日詔立皇嗣之時。當時宮廷中圍繞皇位繼承問題可能存在諸多爭論和不同意見，皇帝在病中下達詔書立皇嗣，或許還伴隨著宮廷權力的變動，如移宮等事件，詩人有感而發創作此詩。
這首詩主旨圍繞皇嗣問題，批判了爭繼統的行為，反映宮廷斗爭。其突出特點是用典豐富，情感深沉。在文學史上雖不一定有廣泛影響，但能為研究當時宮廷政治和社會狀況提供參考。
月共故人來，柴門向晚開。呼僮先下榻，攜手重登臺。
記否吹簫夜，依然入畫梅。經年話相憶，冷撥地爐灰。
風搖蘞蔓響高檐，裝裹殘書手自簽。 鳳管玉樓邀素月，碧筒深樹遣朱炎。 東皋過雨施長屐，南畝逢秋試短鐮。 筮仕廿年家食半，獨于山水性非廉。
伏低伏弱，裝呆裝落，是非猶自來著莫。任從他，待如何，天公尚有妨農過，蠶怕雨寒苗怕火。陰，也是錯；晴，也是錯。
愁眉緊皺，仙方可救，劉伶對面親傳授。滿懷憂，一時愁，錦封未拆香先透，物換不如人世有。朝，也媚酒；昏，也媚酒。
江山如畫，茅檐低廈，婦蠶繅、婢織紅、奴耕稼。務桑麻，捕魚蝦。漁樵見了無別話，三國鼎分牛繼馬。興，休羨他。亡，休羨他。
飛鳥影穿紅燭去，寒蟾光落素琴來。 三數寺通溪畔路，好從僧借流時杯。
日暮江空船自流。誰家院落近滄洲。一枝閑暇出墻頭。 數朵幽香和月暗，十分歸意為春留。風撩片片是閑愁。
高節長身老不枯，平生風骨自清癯。 愛君修竹為尊者，卻笑寒松作大夫。 未見同參木上座，空余聽法石於菟。 戲將秋色分齋缽，抹月批風得飽無？
十指嫩抽春筍，纖纖玉軟紅柔。人前欲展強嬌羞。微露云衣霓袖。最好洞天春晚，黃庭卷罷清幽。凡心無計奈閑愁。試拈花枝頻嗅。
不怕石頭行路滑。歸來那愛駒兒踏。言下百骸俱撥撒。無剩法。靈然晝夜光通繞。 古寺天寒還惡發。夜將木佛齊燒殺。炙背橫眠真快活。憨抹撻。從教院主無須發。
畫餅充饑人笑汝。一庵歸掃南陽塢。擊竹作聲方省悟。徐回顧。本來面目無藏處。 卻望溈山敷坐具。老師頭角渾呈露。珍重此恩逾父母。須薦取。堂堂密密聲前句。
茲游閑適實清奇，恍對柯山一局棋。 興盡相呼下山去，歸途猶趁日西時。
相慕。酒家女。巧笑明眸年十五。當壚春永尋芳去。門外落花飛絮。銀鞍白馬金吾子。多謝結裙情素。
甜似黃連微帶澀，苦如甘草略含辛。 一回點過一回別，只恐難瞞無舌人。
人愛名與利，我愛水與山。 人樂紛而競，我樂靜而閑。 所以西巖地，千古無人看。 雖看亦不愛，雖賞亦不歡。 欣然會予心，卜筑于其間。 有石極峭屼，有泉極清寒。 流觴與祓禊，終日堪盤桓。 此樂為我設，信哉居之安。
