鄉校頌 其三
鄉校有基，如德弗虧。
劉侯遷之，魏侯新之，李侯能成之。
鄉校有基，如德弗虧。
劉侯遷之，魏侯新之，李侯能成之。
鄉校有了根基，就像品德不會缺失。劉侯遷移了它，魏侯翻新了它，李侯能夠讓它落成。
基：根基。
虧：缺失。
遷：遷移。
新：翻新，使……煥然一新。
成：使……落成、完成。
具體創作時間和地點不詳。推測當時社會重視教育，地方官員積極推動鄉校建設，作者有感于劉侯、魏侯、李侯等人對鄉校建設的貢獻而創作此詩。
這首詩主旨是贊美為鄉校建設出力的官員。其特點是語言質樸，直抒胸臆。在文學史上雖影響不大，但反映了當時地方教育建設的情況。
有客有客，爰來爰止。秉直司聰，于惠百里。餐勝如歸，聆善若始。匪惟諧也，屢有良游。載言載眺，以寫我憂。放歡一遇，既醉還休。寔欣心期，方從我游。
野竹蒙荒塹，寒花亂廢墟。秋郊足幽事，直欲帶經鋤。
蒲葉青青艾酒黃，移來孤艇共相將。江頭幾點分龍雨，一半霏微半夕陽。
翠袖珠翹吐異香，不隨群卉競春陽。名園臺榭今馀幾，得似山亭晚更芳。
今日曷為樂，聞子開壽筵。小壽逢六六，大壽祈百千。何以祈百千，不朽無期年。何為不朽名，圣善流芳聲。母儀自貞則，海日難為兄。伏生傳尚書，卓為女中英。嘉言不出梱，善行溢家庭。我為眾賓陳，眾賓為我聽。兄代弟病斃，母哭子喪明。一門感慈孝，藹然為嘉禎。和德協上下，精誠達穹冥。仲氏新騎驄，寶應留清風。帝曰母善是，孺人特褒封。龍章與鳳翟，五色來云中。風日清大夏，華誕適與逢。乃悟天人際，感應常相通。特為王母壽，于以壽無窮。
男兒欲作健，不用持弓槊。獅子一顧笑，百獸毛自落。放馬在大野，草淺馬騰躍。鐵作身上衣，明朝為君著。前營看后營，萬馬肅無聲。前軍看后軍，大旆蔽平原。男兒墮地日，會有沖天時。泰山與鴻毛，各是人所為。
三月楊花裊裊白，憂人淚點暗中拋。漫天撲地有何意，惹草粘沙多似毛。忽趁狂風翻自遠，更遮落日強相高。紅塵滿眼青樓暮，攪亂春愁為爾勞。
五更攜被起，和夢上牛車。店月千枝火，溪風十里沙。行藏愧雞豕，來往負鶯花。遙指人煙外，曈曈曉日斜。
家學相傳久，天資自得高。讀書如夙習，授業更忘勞。史筆追遷左，詩編繼鄭毛。淵源有如此，沾丐及吾曹。講道東陽郡，門生數百人。從游傾里社，忻慕滿朝紳。仕宦淹難進，聲名烱不泯。伯牛有斯疾，夫子亦悲辛。
綠柳堤邊春色多，數樹重重裊翠蘿。紅白花枝爭斗發，晴陰天氣半相和。中山謾醉千壺酒，易水徒悲一曲歌。塵世無憑唯道外，榮枯瞬息盡消磨。
三尺鯉魚供晚醉。好涼天、蓼花紅矣。兒女披蓑，妻孥把柁，坐滿船頭船尾。南朝成敗渾閑事，有誰爭、一江秋水。冷雨敲篷，孤燈結網，說笑大家歡喜。
圣主仁恩被九垓，將軍上疏早歸來。非貪肘后黃金印，要醉花前碧玉杯。雪壁懸弓勛巳著，冰甌滌筆句新裁。始終克盡為臣道，不愧邦家文武才。
湖塘隔岸碧相鮮，田舍寒炊晚頓煙。塞路官軍好身手，路中相喚賣魚船。
太倉何止萬人家，民俗從來雅好華。盍向閭閻求吉士，莫令純樸棄天涯。橙黃合擢高秋實，菊落仍餐最晚花。□□□□□□□，臨岐重疊拜新嘉。
主人未叱曲車回，客子涎流口欲開。阮籍已收青眼去，陶潛休望白衣來。
