史
削平禍亂頌高皇，
誰信神州是戰(zhàn)場。
理到絲清絲又紊，
舊章新法弄人忙。
削平禍亂頌高皇，
誰信神州是戰(zhàn)場。
理到絲清絲又紊，
舊章新法弄人忙。
人們歌頌高祖皇帝平定禍亂，但誰能想到神州大地曾是殘酷戰(zhàn)場。道理原本清晰，卻又變得混亂，舊制度和新法規(guī)讓人們疲于奔命。
高皇：通常指開國皇帝，這里可能泛指平定禍亂的君主。
絲清絲又紊：絲原本清晰，后又變得紊亂，比喻事情原本條理清晰，后來變得混亂。
舊章新法：舊的規(guī)章制度和新的法規(guī)。
具體創(chuàng)作背景難以明確。推測可能是詩人目睹社會制度頻繁變動，人們在新舊法規(guī)交替中無所適從，有感而發(fā)創(chuàng)作此詩，反映了當(dāng)時社會在變革過程中的混亂狀態(tài)。
這首詩主旨在于揭示歷史表象下的實(shí)質(zhì)混亂，其特點(diǎn)是通過簡潔的語言和鮮明的對比展現(xiàn)深刻的社會問題。在文學(xué)史上雖可能影響不大，但反映了特定時期人們對社會變革的思考。
暝上春山閣，梯云宿半空。軒窗閉潮海，枕席拂煙虹。 朱網(wǎng)防棲鴿，紗燈護(hù)夕蟲。一聞雞唱曉，已見日曈曈。
翅掩飛鶯舞，啼惱婕妤悲。料取金閨意，因君問所思。 流鶯拂繡羽，二月上林期。待雪銷金禁，銜花向玉墀。
湖北雨初晴，湖南山盡見。巖巖石帆影，如得海風(fēng)便。 仙穴茅山峰，彩云時一見。邀君共探此，異箓殘幾卷。
鄉(xiāng)關(guān)眇天末，引領(lǐng)悵懷歸。羈旅久淫滯，物色屢芳菲。 稍覺出意盡，行看蓬鬢稀。如何千里外，佇立沾裳衣。
西湖湖上水初生，重疊青山接郡城。 記得扁舟載春酒，滿身花影聽啼鶯。
肅肅清廟，登顯至德。澤周八荒，兵定四極。 生物咸遂，群盜滅息。明圣欽承，子孫千億。
甚匆匆歲月，又人家、插柳記清明。正南北高峰，山傳笑響，水泛簫聲。吹散樓臺煙雨，鶯語碎春晴。何地?zé)o芳草，惟此青青。誰管孤山山下，任種梅竹冷，薦菊泉清。看人情如此，沈醉不須醒。問何時、樊川歸去，嘆故鄉(xiāng)、七十五長亭。君知否，洞云溪竹，笑我飄零。
名利場中空擾擾。十年南北東西道。依舊緣山塵撲帽。空懊惱。羨他陶令歸來早。 歸去來兮秋已杪。菊花又繞東籬好。有酒一尊開口笑。雖然老。玉山猶解花前倒。
差參宮樹殿東西，樹里青山落日低。 回首旌旗猶未定，晚來風(fēng)起玉河堤。
先生是年乃能言，蓋聰明蘊(yùn)蓄者久矣。就傅讀書，過目成誦，日數(shù)千言不肯休。授《大學(xué)章句》，至“右經(jīng)一章”以下，問塾師：“此何以知為孔子之言而曾子述之？又何以知為曾子之意而門人記之？”師應(yīng)之曰：“此朱文公所說?！奔磫枺骸爸煳墓螘r人？”曰：“宋朝人?！薄翱鬃?、曾子何時人？”曰：“周朝人?！薄爸艹?、宋朝相去幾何時矣？”曰：“幾二千年矣?！薄叭粍t朱文公何以知然？” 師無以應(yīng)，曰：“此非常兒也?！?
乍晴天宇瑩無塵，短策輕衫發(fā)興新。 過鳥一聲如勸客，青山萬疊總迎人。 回頭便與氛埃隔，入眼真於水石親。 盡意登臨休計日，此行端不負(fù)芳春。
中原天意定何發(fā)，豈謂人才不素儲。 前輩老成今殄瘁，丁年豪雋重蕭疏。 武侯歲晚出師表，賈誼平生流涕書。 社稷無疆恩澤厚，小臣何敢議盈虛。
太陽不敢近，宵行聊自娛。 過水亂繁星，隨風(fēng)散平蕪。 車公晚差樂，幾案不汝須。 方謀買娉婷，斛貯明月珠。
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識，笑問客從何處來。
離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。 惟有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時波。
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