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末五子篇 趙太史用賢

作者: 王世貞 (明)

天地有完氣,汝師乃鐘之。苦心為人綱,九鼎系一絲。

杜門從耕牧,欿然不矜持。順風禮空同,再拜稱天師。

偃仰思立言,余工猶下帷。百子雜毫端,弭節為我馳。

竊窺中興象,在起八代衰。本寧名家后,況復產郢里。

高倡白雪言,誰能不披靡。弱冠白虎帷,授簡平津邸。

絳灌中自疑,袁伏能無詆。遷地邇長沙,移官逾二始。

一秉西京鐸,洋洋復盈耳。賜環夫豈難,懷璧不吾以。

屠郎天下才,著作日不休。如叩海人居,一券萬金酬。

錯落多夜光,魚目非所憂。仰窺二都閾,恍與六代游。

麈尾有真銓,清言凌素秋。芥彼區中士,釋我薄書郵。

割榮差為力,挫名方乃優。昔余游天雄,毫翰殊寂寞。

懋權起諸生,朗若雞群鶴。甫薦博士言,遽申風雅托。

歌鹿冠神京,儀鹓瑞阿閣。逶迤霄漢表,猶能念丘壑。

詞組垂光景,千秋縱揮霍。季君何沉沉,長君正諤諤。

胡郎天挺豪,弱齡富篇詠。突窺濟南室,擺脫信陽境。

高嶺秀繁條,何所不輝映。順風揚妙音,疇能不傾聽。

沈思窮正變,廣心饒比興。牛耳終自歸,蛾眉竟誰并。

已睹千刃翔,徒勞眾口競。

譯文

天地間有完備的元氣,你的老師承受了它。苦心去為人倫綱常努力,就像用一根絲線系著九鼎。閉門從事耕牧之事,謙遜而不驕矜。順著風向空同先生致禮,兩次下拜尊稱為天師。俯仰之間思考著書立說,閑暇時還能專心學習。各種思想從筆端流出,為我盡情馳騁表達。私下觀察中興的跡象,在于振興八代以來的衰落文風。本就是名家之后,何況又出身于郢都這樣的文化勝地。高唱如《白雪》般高雅的言論,誰能不被折服。二十歲在白虎觀,在平津邸接受寫作任務。像絳侯、灌嬰那樣的人內心猜疑,袁盎、伏生那樣的人怎能不詆毀。被貶到靠近長沙之地,官職調動超過兩次。執掌西京的教化,聲音洋洋盈耳。被召回朝廷難道很難嗎?只是懷抱著美玉卻不被任用。屠郎是天下的人才,每日著作不停。就像叩問海上仙人居住之處,得到一張憑證就能有萬金之酬。文章錯落有光彩,不必擔憂被當成魚目。仰望二都的門檻,恍惚與六代之人同游。清談有真正的評判,清妙的言論超越素秋。看輕那些世俗之人,為我擺脫公文的煩擾。割舍榮華還算有能力,挫折聲名才更優秀。昔日我游天雄,文壇很是寂寞。懋權從諸生中崛起,如鶴立雞群般出眾。剛被推薦發表博士的言論,就馬上寄托了風雅之意。在神京歌唱《鹿鳴》,像鹓雛在阿閣呈祥瑞。在云霄間曲折前行,還能念及山林。只言片語能流傳光彩,千秋萬代盡情揮灑。季君深沉,長君正直。胡郎天生豪邁,年少時就富有詩篇。突然進入濟南派的境界,擺脫了信陽派的局限。像高嶺上繁茂的枝條,處處光彩輝映。順風揚起美妙的聲音,誰能不聽從。深思詩歌的正變,心懷寬廣多有比興。牛耳之位最終會歸他,誰能與他的才華并肩。已經看到他如在千仞高空飛翔,眾人徒勞地口舌相爭。

注釋

完氣:完備的元氣。

鐘:聚集,承受。

人綱:人倫綱常。

九鼎系一絲:比喻形勢危急,用一根絲線系著九鼎。

杜門:閉門。

欿然:謙遜的樣子。

空同:指李夢陽,號空同子。

天師:對李夢陽的尊稱。

偃仰:俯仰,指生活起居,這里有思考之意。

立言:著書立說。

下帷:放下帷幕,指閉門苦讀。

百子:指各種思想、學說。

弭節:停車,這里有盡情、從容之意。

中興:指文學的復興。

八代:指東漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、隋。

郢里:郢都,古代楚國都城,這里指文化勝地。

白雪:指《陽春白雪》,高雅的樂曲,這里比喻高雅的言論。

弱冠:二十歲。

白虎帷:指白虎觀,漢章帝曾在此會集群儒講論五經同異。

授簡:給予簡策,指接受寫作任務。

平津邸:西漢公孫弘封平津侯,開府延賢,這里指官府。

絳灌:指西漢的絳侯周勃和灌嬰,這里比喻嫉妒賢才的人。

袁伏:指袁盎和伏生,這里比喻詆毀他人的人。

遷地:被貶到外地。

長沙:指賈誼被貶長沙之事。

二始:不詳,可能指兩次官職調動。

西京:指長安。

鐸:木鐸,古代宣布政教法令時用的大鈴,這里指教化。

賜環:指被召回朝廷。

懷璧:比喻懷才。

屠郎:指屠隆。

海人:海上仙人。

券:憑證。

夜光:夜光珠,比喻文章光彩。

二都:指長安和洛陽。

六代:指吳、東晉、宋、齊、梁、陳。

麈尾:魏晉清談家常用的一種拂塵,這里指清談。

真銓:真正的評判。

素秋:秋天,比喻高潔。

區中士:世俗之人。

薄書郵:處理公文的小吏。

天雄:地名。

毫翰:筆墨,這里指文壇。

懋權:人名。

雞群鶴:鶴立雞群,比喻出眾。

博士言:指博士的言論。

風雅托:寄托風雅之意。

歌鹿:歌唱《鹿鳴》,《鹿鳴》是《詩經》中的一篇,這里指在朝廷中受重視。

儀鹓:像鹓雛一樣呈祥瑞。

阿閣:四面有曲檐的樓閣。

丘壑:山林,指隱居之地。

季君、長君:人名。

胡郎:人名。

濟南:指李攀龍,濟南人,明代后七子之一。

信陽:指何景明,信陽人,明代前七子之一。

牛耳:古代諸侯會盟,割牛耳取血,盛牛耳于珠盤,由主盟者執盤,因稱主盟者為執牛耳,這里指文壇領袖。

蛾眉:比喻才華出眾的人。

創作背景

“末五子”是明代后七子之后的文學群體。此詩創作于明代文學復古思潮盛行時期,詩人為了宣揚末五子等文人的文學成就和主張而作。當時文壇流派眾多,復古與創新相互交織,詩人希望通過贊揚這些文人來推動文學的發展和變革。

簡析

這首詩主旨是贊揚趙用賢等“末五子”文人的才華、品格和文學成就,表達對文學復興的期望。其特點是用典豐富、比喻生動,從多方面展現文人形象。在文學史上,反映了明代后期文壇的狀況和文學思潮的演變。

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