送永嘉支師中分教入京
千里長淮共驛船，碧空如水水如天。即今又送還京去，五色龍光近御前。
盛時多士出成均，蕓屋青燈教席分。自有文章成錦繡，殿頭釋褐奉明君。
千里長淮共驛船，碧空如水水如天。即今又送還京去，五色龍光近御前。
盛時多士出成均，蕓屋青燈教席分。自有文章成錦繡，殿頭釋褐奉明君。
和支師一同在長約千里的淮河上乘驛船前行，天空湛藍如澄澈的水，水又與天相連接。如今又送您返回京城，您將帶著如五色龍光般的榮耀接近皇帝身邊。盛世時眾多賢才從太學中涌現，您在書齋青燈旁分配教學之事。您自然有錦繡般的文章，在宮殿前脫去平民衣服為官侍奉明君。
長淮：淮河。
驛船：載送官物或傳達公文用的船只。
五色龍光：象征榮耀、顯貴，這里指支師到京城后會獲得的榮耀。
御前：皇帝座位之前，指皇帝所在之處。
盛時：盛世。
多士：眾多賢才。
成均：古代的大學。
蕓屋：書齋。
釋褐：脫去平民衣服，喻始任官職。
具體創作時間和地點難以確切知曉，但從詩中“盛時”可推測當時處于一個相對繁榮的時期。詩人送支師到京城任職，支師可能是從永嘉出發，在淮河乘船，之后前往京城教學或任職，詩人寫下此詩表達送別與祝福。
這首詩主旨是送別支師并表達祝福。其特點是景中含情，意象運用巧妙，語言優美。在文學史上雖可能無顯著地位，但展現了當時文人之間的交往情誼和對人才的期許。
綠玉枝頭一粟黃，碧紗帳里夢魂香。曉風和月步新涼。 吟倚畫欄懷李賀，笑持玉斧恨吳剛。素娥不嫁為誰妝？
顧曲多情，尋芳未老。一庭風月知音少。夢隨蝶去恨墻高，醉聽鶯語嫌籠小。 紅燭呼盧，黃金買笑。彈絲踮屣長安道。彩箋拈起錦囊花，綠窗留得羅裙草。
儒雅皆傳德教行，幾崇浮俗贊文明。龍門昔上波濤遠， 禁署同登渥澤榮。虛散謬當陪杞梓，后先寧異感生成。 時方側席征賢急，況說歌謠近帝京。
寒夢。寒夢。夢被詩魔調弄。醒來吟落燈花，燈暗紙窗月斜。月斜。月斜。巷口柝聲敲歇。
江南孟秋天，稻花白如氈。素腕慚新藕，殘妝妒晚蓮。
憶長安，六月時，風臺水榭逶迤。朱果雕籠香透， 分明紫禁寒隨。塵驚九衢客散，赭珂滴瀝青驪。
春有百花夏有熱，秋有涼風冬有雪。 若無閑事掛心頭，便是人間好時節。
江東大道日華春，垂楊掛柳掃清塵。 淇水昨送淚沾巾，紅妝宿昔已應新。
山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝 。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。
未躍天衢臥寂寥，碧潭流溢海山腰。 埋藏頭角雖多日，鼓動風雷在一朝。 既若有心成變化，豈能無意澤枯焦。 神蹤許為蒼生起，愿擊香車上九霄。
金輿曉駐武英傍，孔雀屏開御褥香。 今代瀛洲最多士，賜題吟得進君王。
雖扼咽喉□□間，猶□□脈得良醫。 □□□平成報按，重讀磨崖□字碑。
人中儀表黃東阿，華詞藻辯如懸河。 秋波千頃撓不濁，但覺四坐春風和。 早年通籍絲綸閣，詔選儒臣拯民瘼。 百里柯亭棲鳳鸞，一麾古鄆翔雕鶚。 交陳百務情非愆，偶蹶霜蹄眾所憐。 歸來倅領文翁鐸，回首傷心叔夜弦。 朝夜開卷披光彩，一似驪珠照滄海。 弟子誰為宋玉招，故人獨有山公在。 愁來翹首悵東津，海水潺潺海上昏。 惟有白云山萬疊，百年從此憶清塵。
臺與夕陽平，同來為晚晴。 隔江山欲動，半壑樹無聲。 艇子遙歸浦，庵僧近掩荊。 煙嵐處處合，殘興尚能清。
淮山隱隱，千里云峰千里恨。淮水悠悠，萬頃煙波萬頃愁。 山長水遠，遮斷行人東望眼。恨舊愁新，有淚無言對晚春。
