69精品人人人人人人人人人,七里香社区在线看,狠狠色婷婷久久综合频道日韩,4949澳门今晚开奖结果

刷刷題

罷美國留學生感賦

作者: 黃遵憲 (清)

漢家通西域,正值全盛詩。南至大琉球,東至高名驪。北有同盟國,帝號俄羅斯。各遣子弟來,來拜國子師。皇帝臨辟雍,皇皇漢官儀。《石經》出玉篋,寶蓋張丹墀。諸王立橫卷,百蠻環泮池。于戲盛德事,慨想軒與羲。

自從木蘭狩,國弱勢不支。環球六七雄,鷹立側眼窺。應制臺閣體,和聲帖括詩。二三老臣謀,知難濟傾危。欲為樹人計,所當師四夷。奏遣留學生,有詔命所司。

第一選雋秀,其次擇門楣。高門掇科第,若搞頷下髭。黃背好八股,肯令手停披。茫茫西半球,遠隔天之涯。千金不垂堂,誰敢狎蛟螭?惟有小家子,重利輕別離。紇干山頭雀,短喙日啼饑。但圖飛去樂,不復問所之。

藍樓田舍奴,蓬頭乳臭兒。優給堂餐錢,榮頒行裝衣。舟中東西人,相顧驚復疑。此乃窶人子,胡為來施施?使者挈乘槎,四牡光騑騑。鄭重詔監督,一一聽指麾。

廣廈百數間,高懸黃龍旗。入室闃無人,但見空皋比。便便腹高臥,委蛇復委蛇。借問諸學生,了不知東西。各隨女師去,雛雞母相依。鳥語日啾啁,庶幾無參差。

就中高才生,每有出類奇。其馀中不中,太半悲染絲。千花紅毾?,四窗碧琉璃。金絡水晶柱,銀盤夜光杯。鄉愚少所見,見異輒意移。

家書說貧窮,問子今何居。我今膳雙雞,誰記炊扊扅。汝言盎無糧,何不食肉糜?客問故鄉事,欲答顏忸怩。嬉戲替戾岡,游宴賀跋支。互談伊優亞,獨歌妃呼豨。吳言與越語,病忘反不知。

亦有習祆教,相率拜天祠。口嚼天父餅,手翻《景教碑》。樓臺法界住,香華美人貽。此間國極樂,樂不故蜀思。

新來吳監督,其僚喜官威。謂此泛駕馬,銜勒萬能騎。徵集諸生來,不拜即鞭笞。弱者呼謈痛,強者反唇稽。汝輩狼野心,不如鼠有皮。誰甘畜生罵,公然老拳揮。

監督憤上書,溢以加罪辭。諸生盡佻達,所業徒荒嬉。學成供蠻奴,否則仍漢癡。國家糜金錢,養此將何為?朝廷命使者,去留審所宜。

使者護諸生,本意相維持。監督意亦悔,駟馬舌難追。使者甫下車,含怒故詆諆。我不知許事,我且食蛤蜊。監督拂衣起,喘如竹筒吹。一語不能合,遂令天地暌。

郎當一百人,一一悉遣歸。竟如瓜蔓抄,牽累何累累。當其未遣時,西人書交馳。總統格蘭脫,校長某何誰。愿言華學生,留為國光輝。此來學日淺,難言成與虧。頗有聰穎士,利錐非鈍槌。

忽然筵席撤,何異鞶帶褫。本圖愛相助,今胡棄如遺?相公答書言,不過別瑕疵。一旦盡遣撤,嘩然稱我欺。怒下逐客令,旋禁華工來。

溯自西學行,極盛推康熙。算兼幾何學,方集海外醫。天士充日官,南齋長追隨。廣譯奇器圖,諸器何伙頤。惜哉國學舍,未及設狄鞮。

矧今學興廢,尤關國盛衰。十年教訓力,百年富強基。奈何聽兒戲,所遣皆卑微。部婁難為高,混沌強書眉。坐令遠大圖,壞以意氣私。牽牛罰太重,亡羊補恐遲。蹉跎一失足,再遣終無期。目送海舟返,萬感心傷悲!

譯文

漢朝與西域交往時,正是國家全盛之時。南邊到了大琉球,東邊到達高句麗。北邊有同盟國俄羅斯。各國都派遣子弟來,拜我國的國學之師。皇帝親臨辟雍,展現出盛大莊嚴的漢朝禮儀。《石經》從玉篋中取出,華麗的寶蓋張設在宮殿的臺階上。諸王站立整齊,周邊蠻夷環繞著學宮的泮池。這真是盛大的德行之事,讓人感慨想起軒轅和伏羲的時代。自從皇帝狩獵后,國家勢弱難以支撐。全球有六七個強國,像鷹一樣側目窺視。當時流行應制的臺閣體文章和刻板的帖括詩。幾位老臣謀劃,知道難以挽救危局。為了培養人才,應當向四方夷狄學習。于是奏請派遣留學生,皇帝下詔讓有關部門辦理。首先挑選優秀人才,其次選擇門第好的。高門子弟考取功名,就像摘取頷下胡須一樣容易。那些擅長八股的人,怎肯停下讀書去留學。遙遠的西半球,遠隔天涯。千金之子不坐屋檐下,誰敢輕易去冒險?只有小戶人家的子弟,看重利益而輕別離。就像紇干山頭的麻雀,短嘴整日啼饑。只圖飛去的快樂,不再過問去哪里。那些出身低微的農家子弟、乳臭未干的孩子,得到優厚的堂餐錢和榮頒的行裝衣。船上的東西方人,相顧驚訝又疑惑。這是窮人的孩子,為何如此得意?使者帶領他們乘船而去,車馬光鮮。鄭重地詔告監督,讓學生們一一聽從指揮。建起上百間廣廈,高懸黃龍旗。進入室內卻空無一人,只見空蕩蕩的虎皮坐席。那些監督者大腹便便高臥不起,悠閑自在。問起那些學生,卻什么都不懂。他們各自跟著女老師,像雛雞跟著母雞。整天說外語嘰嘰喳喳,希望別出差錯。其中有高才生,常常出類拔萃。其余的學生,大多像被染的絲一樣受了不良影響。房間里裝飾奢華,千花紅毾?,四窗碧琉璃。有金絡水晶柱,銀盤夜光杯。鄉下孩子少見世面,見了新奇事物就心意動搖。家信說家里貧窮,問孩子現在住得怎樣。孩子說自己每餐有雙雞,誰還記得家里的貧困。說家里米缸沒糧,為何不吃肉粥?客人問故鄉的事,孩子想回答卻羞愧。整天嬉戲游玩,互相說著洋話,獨自唱著怪調。連家鄉話都忘了。也有學生信奉祆教,一起去拜天祠。口嚼著所謂的天父餅,手翻《景教碑》。住在華麗的樓臺里,接受美人贈送的香花。說這里是極樂世界,樂不思蜀。新來的吳監督,他的下屬喜歡耍官威。說這些學生是難以駕馭的馬,用韁繩就能制服。召集學生來,不拜就鞭打。弱者痛苦呼喊,強者頂嘴反駁。說學生們狼子野心,不如老鼠有皮。誰甘心被罵成畜生,公然揮起老拳。監督憤怒地上書,肆意加罪。說學生們都輕浮放蕩,學業荒廢。學成了給洋人當奴仆,不然還是愚昧的漢人。國家浪費金錢,養這些人有什么用?朝廷讓使者決定去留。使者本意是維護學生。監督后來也后悔,但話已出口難收回。使者剛到,就含怒詆毀。說自己不管這些事,只圖自己安樂。監督拂衣而起,氣得像竹筒吹氣。一句話不合,就鬧得關系破裂。一百個學生,一個個都被遣返。就像瓜蔓抄一樣,牽累眾多。在還沒遣返時,西方人的書信往來不斷。總統格蘭脫、校長某某等,都希望中國學生留下為國家增光。說這些學生來學習時間短,難說成敗。有很多聰明的學生,不是鈍槌而是利錐。忽然撤掉留學安排,就像解下腰帶一樣。本來是想互相幫助,現在為何棄之如遺?相關官員回信說,只是挑點小毛病。一旦全部遣返,西方嘩然說我們欺騙。憤怒地下了逐客令,接著禁止華工去。追溯西學盛行,康熙時最為興盛。當時算學兼學幾何,還召集海外醫生。天文學家充當日官,常在南齋追隨皇帝。廣泛翻譯奇器圖,各種器物繁多。可惜國學舍沒設翻譯人才。如今學習的興衰,尤其關系到國家的盛衰。十年的教育努力,是百年富強的基礎。為何像兒戲一樣,派遣的都是出身卑微的人。小土堆難成高山,混沌之人強作眉樣。讓遠大的計劃,毀于個人意氣。懲罰太重,補救恐怕太遲。一失足成千古恨,再派遣留學生遙遙無期。目送海船返回,心中萬千感慨悲傷。

注釋

漢家:指中國。

大琉球:今琉球群島。

高名驪:即高句麗。

辟雍:古代天子所設的大學。

《石經》:刻在石上的儒家經典。

寶蓋:華麗的傘蓋。

丹墀:宮殿的紅色臺階。

橫卷:整齊排列。

百蠻:指周邊少數民族。

泮池:學宮前的水池。

木蘭狩:指皇帝狩獵,這里可能暗示國家開始走下坡路。

臺閣體:明代流行的一種文風,多為歌功頌德之作。

帖括詩:科舉考試中刻板的應試詩。

四夷:指四方少數民族,這里指西方國家。

雋秀:優秀杰出的人才。

門楣:門第。

掇科第:考取功名。

頷下髭:下巴上的胡須。

黃背:指擅長八股的人。

垂堂:靠近屋檐,比喻危險的地方。

狎蛟螭:冒險。

紇干山頭雀:比喻處境艱難的人。

窶人子:窮人的孩子。

施施:得意的樣子。

乘槎:乘船。

四牡:四匹馬拉的車。

騑騑:馬行走的樣子。

皋比:虎皮,這里指虎皮坐席。

便便腹:大腹便便。

委蛇:悠閑自在的樣子。

毾?:一種毛織物。

炊扊扅:指貧困的生活。

替戾岡、賀跋支、伊優亞、妃呼豨:都是形容洋話或怪調。

祆教:古代波斯的宗教。

天祠:祆教的廟宇。

天父餅:可能指基督教的圣餐餅。

《景教碑》:唐代記載景教傳入中國的石碑。

泛駕馬:難以駕馭的馬。

銜勒:韁繩和嚼子。

謈痛:痛苦呼喊。

反唇稽:頂嘴反駁。

瓜蔓抄:比喻牽連眾多。

格蘭脫:美國第十八任總統。

鞶帶褫:解下腰帶,比喻撤掉留學安排。

狄鞮:翻譯人員。

創作背景

這首詩創作于晚清時期。當時中國面臨列強侵略,國家積貧積弱。為了挽救危局,清政府派遣留學生到美國學習西方先進技術和文化。但由于中西文化差異、監督管理不當等原因,留學計劃最終失敗,學生被全部遣返。詩人黃遵憲有感于此,創作了這首詩,表達對國家命運的關注和對留學事件的反思。

簡析

這首詩主旨在于反映晚清留學事件的失敗及背后的原因,批判了當時的守舊勢力和不當管理。其突出特點是敘事詳盡,情感真摯,通過具體事件展現時代背景。在文學史上,它是研究晚清社會和文化交流的重要資料,體現了詩人對國家命運的深刻思考和愛國情懷。

猜你喜歡

傳是樓記

作者: 汪琬 (清代)

  昆山徐健庵先生,筑樓于所居之后,凡七楹。間命工斫木為櫥,貯書若干萬卷,區為經史子集四種。經則傳注義疏之書附焉,史則日錄、家乘、山經、野史之書附焉,子則附以卜筮、醫藥之書,集則附以樂府、詩余之書。凡為櫥者七十有二,部居類匯,各以其次,素標緗帙,啟鑰燦然。于是先生召諸子登斯樓而詔之曰:“吾何以傳女曹哉?吾徐先世,故以清白起家,吾耳目濡染舊矣。蓋嘗慨夫為人之父祖者,每欲傳其土田貨財,而子孫未必能世富也;欲傳其金玉珍玩、鼎彝尊斝之物,而又未必能世寶也;欲傳其園池臺榭、舞歌輿馬之具,而又未必能世享其娛樂也。吾方以此為鑒,然則吾何以傳女曹哉?”因指書而欣然笑曰:“所傳者惟是矣!”遂名其樓為“傳是”,而問記于琬。琬衰病不及為,則先生屢書督之,最后復于先生曰:

  “甚矣,書之多厄也!由漢氏以來,人主往往重官賞以購之,其下名公貴卿,又往往厚金帛以易之;或親操翰墨,及分命筆吏以繕錄之。然且裒聚未幾,而輒至于散佚,以是知藏書之難也。琬顧謂藏之之難不若守之之難,守之之難不若讀之之難,尤不若躬體而心得之之難。是故藏而勿守,猶勿藏也;守而弗讀,猶勿守也。夫既已讀之矣,而或口與躬違,心與跡忤,采其華而忘其實,是則呻占記誦之學所為嘩眾而竊名者也,與弗讀奚以異哉?”

  “古之善讀書者,始乎博,終乎約。博之而非夸多斗靡也,約之而非保殘安陋也。善讀書者,根柢于性命而究極于事功,沿流以溯源,無不探也;明體以適用,無不達也。尊所聞,行所知,非善讀書者而能如是乎?”

  “今健庵先生既出其所得于書者,上為天子之所器重,次為中朝士大夫之所矜式,藉是以潤色大業,對揚休命,有余矣。而又推之以訓敕其子姓,俾后先躋巍科、取膴仕,翕然有名于當世,琬然后喟焉太息,以為讀書之益弘矣哉!循是道也,雖傳諸子孫世世,何不可之有?”

  “若琬則無以與于此矣。居平質駑才下,患于有書而不能讀。延及暮年,則又跧伏窮山僻壤之中,耳目固陋,舊學消亡,蓋本不足以記斯樓。不得已勉承先生之命,姑為一言復之,先生亦恕其老悖否耶?”


笛家 用耆卿韻

作者: 朱雍 (宋代)

鑲質仙姿,縞袂清格,天然疏秀。靜軒煙鎖黃昏后。影瘦零亂,艷冷瓏璁,雪肌瑩暖,冰枝縈繡。更賦風流,幾番攀贈,細拈香盈手。與東君、敘暌遠,脈脈兩情有舊。 立久。閬苑凝夕,瑤窗淡月,百琲尋芳,醉玉談群,千鐘酹酒。向此,是處難忘瘦花,送遠何勞垂柳。忍聽高樓,笛聲凄斷,樂事人非偶。空馀恨,惹幽香不滅,尚沾春袖。


鵲踏枝·幾日行云何處去

作者: 馮延巳 (五代)

幾日行云何處去?忘卻歸來,不道春將暮。百草千花寒食路,香車系在誰家樹? 淚眼倚樓頻獨語。雙燕來時,陌上相逢否?撩亂春愁如柳絮,依依夢里無尋處。(依依 一作:悠悠)


折桂令·客窗清明

作者: 喬吉 (元代)

風風雨雨梨花,窄索簾櫳,巧小窗紗。甚情緒燈前,客懷枕畔,心事天涯。三千丈清愁鬢發,五十年春夢繁華。驀見人家,楊柳分煙,扶上檐牙。


江南曲四首·其三

作者: 儲光羲 (唐代)

日暮長江里,相邀歸渡頭。 落花如有意,來去逐船流。(船流 一作:輕舟)


田家雜興八首·其二

作者: 儲光羲 (唐代)

眾人恥貧賤,相與尚膏腴。 我情既浩蕩,所樂在畋漁。 山澤時晦暝,歸家暫閑居。 滿園植葵藿,繞屋樹桑榆。 禽雀知我閑,翔集依我廬。 所愿在優游,州縣莫相呼。 日與南山老,兀然傾一壺。


恒山游記

作者: 喬宇 (明代)

  北岳在渾源州之南,紛綴典籍,《書》著其為舜北巡狩之所,為恒山。《水經》著其高三千九百丈,為元岳。《福地記》著其周圍一百三十里,為總元之天。

  予家太行白巖之旁,距岳五百余里,心竊慕之,未及登覽,懷想者二十余年。至正德間改元,奉天子命,分告于西蕃園陵鎮瀆,經渾源。去北岳僅十里許,遂南行至麓,其勢馮馮煴煴,恣生于天,縱盤于地。其胸蕩高云,其巔經赤日。

  余載喜載愕,斂色循坡東,迤嶺北而上,最多珍花靈草,枝態不類;桃芬李葩,映帶左右。山半稍憩,俯深窺高,如緣虛歷空。上七里,是為虎風口,其間多橫松強柏,壯如飛龍怒虬,葉皆四衍蒙蒙然,怪其太茂。從者云,是岳神所寶護,人樵尺寸必有殃。故環山之斧斤不敢至。其上路益險,登頓三里,始至岳頂。頹楹古像,余肅顏再拜。廟之上有飛石窟,兩岸壁立,豁然中虛。相傳飛于曲陽縣,今尚有石突峙,故歷代凡升登者,就祠于曲陽,以為亦岳靈所寓也。然歲之春,走千里之民,來焚香于廟下,有禱輒應,赫昭于四方。如此,豈但護松柏然哉!余遂題名于懸崖,筆詩于碑及新廟之廳上。

  又數十步許,為聚仙臺。臺上有石坪,于是振衣絕頂而放覽焉。東則漁陽、上谷,西則大同以南奔峰來趨,北盡渾源、云中之景,南目五臺隱隱在三百里外,而翠屏、五峰、畫錦、封龍諸山皆俯首伏脊于其下,因想有虞君臣會朝之事,不覺愴然。又憶在京都時,嘗夢登高山眺遠,今灼灼與夢無異,故知茲游非偶然者。


行舟值早霧

作者: 伏挺 (南北朝)

水霧雜山煙,冥冥不見天。 聽猿方忖岫,聞瀨始知川。 漁人惑澳浦,行舟迷溯沿。 日中氛靄盡,空水共澄鮮。


擬四愁詩 其四

作者: 馮惟健 (明代)

我所思兮在燕京,欲往從之塵盈盈。青樓有女宛清揚,晨理機杼織未成。

我欲贈之云錦屏,羅綺結成雙鳳形。懷之中夜步前楹,長歌宛轉誰為聽。

思之不見心煩冥。


擬四愁詩 其三

作者: 馮惟健 (明代)

我所思兮在醫閭,欲往從之路崎嶇。凄凄霜露臨丘墟,鹿場町疃依吾廬。

妻兮抱子愁獨居,昨聞邊關飛羽書。胡兒殺人如匹雛,將軍斂兵不敢驅。

思之不見心躊躕。


擬四愁詩 其二

作者: 馮惟健 (明代)

我所思兮在青州,欲往從之路阻修。淄濰東下何悠悠,滿園布谷鳴叚鳩。

母兮繰絲妹結紬,弟兮刈麥行西疇。道逢鄉人寄衣裯,展衣拂袖雙淚流。

思之不見心煩憂。


擬四愁詩

作者: 馮惟健 (明代)

我所思兮在衡陽,欲往從之湘水長。父兮驅車五馬良,為國經營筋力強。

坐紆籌策馴蠻羌,指揮軍餉收夜郎。出門四顧誰相將,瞻依斗極懷君王。

思之不見心煩傷。


上文選注表

作者: 李善 (唐代)

  臣善言:竊以道光九野,縟景緯以照臨;德載八埏,麗山川以錯峙。垂象之文斯著,含章之義聿宣。協人靈以取則,基化成而自遠。

  故羲繩之前,飛葛天之浩唱;媧簧之后,掞叢云之奧詞。步驟分途,星躔殊建;球鐘愈暢,舞詠方滋。楚國詞人,御蘭芬于絕代;漢朝才子,綜鞶帨于遙年。虛玄流正始之音,氣質馳建安之體。長離北度,勝雅詠于圭陰;化龍東騖,煽風流于江左。

  爰逮有梁,宏材彌劭。昭明太子,業膺守器,譽貞問寢。居肅成而講藝,開博望以招賢。搴中葉之詞林,酌前修之筆海。周巡綿嶠,品盈尺之珍;楚望長瀾,搜徑寸之寶。故撰斯一集,名曰文選。后進英髦,咸資準的。

  伏惟陛下,經緯成德,文思垂風。則大居尊,耀三辰之珠璧;希聲應物,宣六代之云英。孰可撮攘崇山,導涓宗海?

  臣蓬衡蕞品,樗散陋姿。汾河委筴,夙非成誦;嵩山墜簡,未議澄心。握玩斯文,載移涼燠。有欣永日,實昧通津。故勉十舍之勞,寄三馀之暇。弋釣書部,愿言注輯,合成六十卷。殺青甫就,輕用上聞。享帚自珍,緘石知謬。敢有塵于廣內,庶無遺于小說。謹詣奉進,伏愿鴻慈,曲垂照覽。謹言。顯慶三年九月日,上表。


胡十八·刈麥有感

作者: 馮惟敏 (明代)

八十歲老莊家,幾曾見今年麥!又無顆粒又無柴。三百日旱災,二千里放開。偏俺這臥牛城,四下里忒毒害。

不甫能大開鐮,閃的個嘴著地。陪了人工陪飯食,似這般忒癡,真個是罕希。急安排種豆兒,再著本還圖利。

穿和吃不索愁,愁的是遭官棒。五月半間便開倉,里正哥過堂,花戶每比糧。賣田宅無買的,典兒女陪不上。

往常時收麥年,麥罷了是一儉。今年無麥又無錢,哭哀哀告天,那答兒叫冤?但撞著里正哥,一萬聲可憐見。


東山草堂四首為劉大司馬作

作者: 何孟春 (明代)

唐朝綠野相,宋代獨樂公。起居候夷狄,姓氏傳兒童。

古人不可作,誰是間世雄。我公后其人,德業正爾同。

來為下覽鳳,去若冥飛鴻。完名歸造物,一節見始終。

區區漢兩疏,圖畫未足工。東山在何許,亦在東門東。

刷刷題
公司地址: 北京市昌平區龍域北街10號院1號樓C座5層A區0038(集群注冊)
? 2019 shuashuati.com 京ICP備20000060號-2 京公網安備 :11010802030703

聲明: 本網站大部分資源來源于網絡或網友,僅供交流學習,如有侵犯了你的權益,請發送郵箱到feedback@deepthink.net.cn 本網站將在三個工作日內移除相關內容 刷刷題對內容所造成的任何后果不承擔法律上的任何義務或責任

主站蜘蛛池模板: 毕节市| 凤山县| 普格县| 平南县| 肃宁县| 阜新| 富锦市| 清苑县| 始兴县| 班玛县| 左云县| 齐齐哈尔市| 峨眉山市| 塘沽区| 瑞安市| 团风县| 宜章县| 平昌县| 琼海市| 息烽县| 广元市| 巴塘县| 万州区| 平南县| 南平市| 苍南县| 荃湾区| 石河子市| 吉林市| 乐都县| 灯塔市| 司法| 黑水县| 怀宁县| 德令哈市| 唐山市| 密云县| 墨竹工卡县| 大埔区| 蒙山县| 余江县|