次韻謝王?秀才四首 其三
書生無炎涼，市道有贏詘。
世方重陶猗，君獨師賈屈。
反生自求良，背己方成黻。
樂地名教中，金珠彼何物。
書生無炎涼，市道有贏詘。
世方重陶猗，君獨師賈屈。
反生自求良，背己方成黻。
樂地名教中，金珠彼何物。
書生不會因富貴貧賤而待人有別，市井之道卻有盈虧變化。世人正看重像陶朱公、猗頓那樣的富豪，你卻獨以賈誼、屈原為師表。反省自身才能求得美好，違背正道才能織成華服（這里是反語，意為違背正道看似獲利實則不然）。在名教之中能找到真正的快樂，那金銀珠寶算得了什么。
炎涼：指對人態度的冷淡和熱情，這里指因貧富而待人不同。
贏詘：贏，盈利；詘，通“屈”，虧損。
陶猗：陶朱公和猗頓，都是古代的富豪。
賈屈：賈誼和屈原，二人都是有才華且有氣節的文人。
黻：古代禮服上黑與青相間的花紋，這里引申為華美的服飾、富貴。
名教：指以正名定分為主的封建禮教。
具體創作時間和地點不詳。從詩的內容推測，當時社會可能存在追逐財富、世態炎涼的風氣，而王?秀才堅守文人的氣節和道義，詩人因此寫詩表達對他的贊賞。
這首詩主旨是贊揚王?秀才不隨波逐流，堅守名教道義。其突出特點是運用對比鮮明地展現出兩種不同的價值觀。在文學史上雖可能影響不大，但體現了古代文人對精神追求和道德操守的重視。
鑿而飲，耕而食，撫黎何事來相逼？瘠牛可耕豈不惜，姜水那堪吞滿臆。遙明燈火忽驚疑，一望旌旗我心惻。群黎草木豈有知，貪吏朘削無休息。攻掠犯順誰所為，撫黎毒黎還毒國。南征稍喜平崖公，殲掃惟悲不為德。
云帆一振去天涯，又得江潮歲歲加。欲出明珠望海路，休教負此好年華。
山掩人家水繞坡，野猿巖鳥太平歌，黃雞白酒興偏多。幸自琴書消日月，盡教名利走風波，釣臺麟閣竟如何。
紫槿綠籬愁意深，斜陽墟落動秋砧。筆端有口江湖遠，莫寫干時老子心。薄云斜日媚平川，一老來耕刈后田。向晚歸牛尋熟路，擺頭昂鼻不須牽。誰人躍馬出西郊，野水瀰瀰漲路坳。好似吟哦方得句，時時指點舉鞭梢。
莎翁宅里花如錦，古髻茜裙人似花。觀劇不須傳譯者，知音此際滿中華。
波底金鴉奪眼明，腳根螮蝀界天橫。瘦藤欲度還休去，試數荷錢幾個生。
傍山修竹翠檀欒，竦節疏枝碧玉寒。安得誅茅此君側，世間渾作夢中看。
過新豐，待沽酒，雪華當空大如手。斷橋荒店無人煙，獨有寒梅伴疏柳。憶昔江東未搆兵，我亦曾經此地行。東家槌牛出新釀，西家開宴還吹笙。春風步障千花錦，當壚美人勸客飲。形勢雖非漢祖為，彷佛咸陽舊陵寢。停驂慷慨懷馬周，我欲濯發臨清流。斗酒不可得，高興良難酬。著鞭遙指敬亭路，孤云日暮心悠悠。
手板那能謁路傍，扁舟歸興逐潯陽。參軍不戀芙蓉幕，仙尉偏宜薜荔裳。釣倚宮亭明月近，樵穿廬岳亂云長。誰言玉樹階除畔，百尺嵯峨在廟廊。
侵曉書云云四生，向昏濛雨散孤城。敲門怪爾關西使，匹馬緣誰淮上行。扳柳美梅今日事，望鄉懷友百年情。傳言且共陽回喜，天意分明欲太平。
題詩倚醉字橫斜，不忍重看感歲華。白發年來心尚在，手持紈扇索驚蛇。
雪筠霜木影差差，平野風煙望遠時。回首十年吳苑夢，揚州依約鬢成絲。
春日載陽，倉庚既鳴。如云千騎，出自東方。夫婿云誰，馬玄以黃。貴人雖貴，良人亦良。
已遠昔年鹓鷺班，遙從犴狴仰天顏。形蹤眇眇寰幬下，世故忡忡方寸間。患難久憑君德厚，赤誠只自我心閑。平生不灑身家淚，兩眼今為天下潸。
天如穹廬塞云黑，胡地寒多胡草白。陰山積雪不曾消，馬潼駝峰作常食。一身不幸顏如花，一朝飄泊在天涯。宮中不識天子面，哪知世有呼韓邪。銀燭煌煌照清夜，咫尺腥膻雜蘭麝。強含嬌笑對氈裘，啼痕暗裛秋云帕。單于未醉酒頻傾，琵琶不彈腸斷聲。誰知萬里多情月，祇與昭陽一樣明。
