尚書尤公挽詞 其四
北面愿師承，東臺拜老成。
忘年容末至，敘契若平生。
風(fēng)月吟千首，雷霆寄一名。
送車無路到，寒涕為君傾。
北面愿師承，東臺拜老成。
忘年容末至，敘契若平生。
風(fēng)月吟千首，雷霆寄一名。
送車無路到，寒涕為君傾。
我曾一心想拜您為師，在東臺拜見德高望重的您。您不介意年齡差距接納我這個晚輩，與我交往親密如同老友。您寫下了千首吟詠風(fēng)月的詩篇，還有如雷霆般有影響力的文章。可惜我無法到送葬車隊的路上去送別，只能為您流下傷心的眼淚。
北面：古代學(xué)生敬師之禮，這里表示想拜師。
師承：拜某人為師并繼承其學(xué)問技藝。
東臺：可能是一個具體地點，也可能指代朝廷中的某個機構(gòu)。
老成：指年高有德的人。
忘年：不拘年齡、行輩而結(jié)為知交。
末至：自謙之詞，指自己是晚輩。
敘契：交往投合。
風(fēng)月：清風(fēng)明月，常指閑適之事，這里指詩歌創(chuàng)作的題材。
雷霆：比喻文章有強大的影響力。
送車：送葬的車，代指送葬。
此詩應(yīng)是尤公去世后詩人所作。尤公可能是當(dāng)時文壇或政壇有一定地位和影響力的人物，詩人曾想拜其為師并得到接納，兩人交往融洽。尤公的離世讓詩人深感悲痛，于是寫下此挽詞表達(dá)哀悼。
這首挽詞主旨是哀悼尤公。其突出特點是情感真摯，通過回憶與尤公的交往及對其文學(xué)成就的贊美，展現(xiàn)了兩人深厚情誼。在文學(xué)史上雖可能無重大影響，但體現(xiàn)了當(dāng)時文人之間的交往和情感。
灑江思已悲，入夜聲轉(zhuǎn)急。還憶在荊南，臥聽湘妃泣。
蒼巖何巍巍，壁立倚晴漢。中有一泓泉，淅瀝下巖半。綠蘿水簾瀉，觸石星珠散。紆回坐成池，隱隱白虹粲。巖棲者誰子，跬步得幽觀。徬徨此水側(cè)，日夕味爻彖。烱然生道心，舊染如濯盥。不學(xué)蒙園叟，偶爾事空玩。養(yǎng)正思古人，因之重三嘆。
鹿門不道似烏溪，榆柳連陰覆大堤。常日墟船潮上下，每年春事瀼東西。勸農(nóng)隨例拜車馬，觀稼依稀從杖藜。牛角掛書吾道在，古來力食盡男兒。
濕霧經(jīng)旬淹白日，晴峰今日倚丹霄。頹坡荷鍤開榛徑，缺岸橫槎接野橋。玉節(jié)北來鴻信斷，金城西去馬蹄遙。汧陽縣郭居人少，風(fēng)露高秋夜寂寥。
黃紙除書下九天，康邦功已海圻傳。爭看父老攀轅日，正及君王易轍年。陌上海棠春雨后，臺中列柏慶云邊。恩華此去綱維地，彩鹢凌江望若仙。
我心駘蕩，寫江南、便是怡人春色。水自空明山自秀，兩岸疏花繁葉。村徑幽回，漁舟靜泊，幾處秧歌徹。暖鶯爭樹，東風(fēng)拂煦三月。此乃心畫心聲，古來今往，妙諦殊難說。我有曝忱何得獻(xiàn)，說也癡迷迂闊。虹墨斑斕，散毫蒼遠(yuǎn)，匋缶清腴發(fā)。大千一勺，縱橫萬象能答。
二月猶北風(fēng)，天陰雪冥冥。寥落一室中，悵然慚百齡。苦愁正如此，門柳復(fù)青青。
未得長風(fēng)送客舟，老天留我作清游。三吳好景歸詩卷，萬里長江入酒甌。老馬能諳南北路，閒鷗不識古今愁。明朝又跨雙黃鶴，直到金山最上頭。
章句慚非第一流，對君疑是泛虛舟。東皇去后韶華盡，卻憶當(dāng)年賦遠(yuǎn)游。
回心三月不違仁，已后元曾小失真。一片雪花輕著水，冥冥不復(fù)省漓醇。
昭亨門即是天門，卻輅徐行貶至尊。一步寧惟虔事帝，此心真不愧乘元。
東吳王生太可憐，別汝灑淚西風(fēng)前。一榻梁間都不下，自瞪雙眼看青天。
懶學(xué)南鵬天作背。踠地徐徐，醉倒長安市。楚漢紛爭唐破碎。要馳千里閑憑軾。頓轡不妨歸蜀計。鐵馬西風(fēng)，大散關(guān)前地。白射故人期一至。呼燈共話揚塵事。
金闕來華蓋，琳壇集羽衣。石因鐘乳膩，松為茯苓肥。劑墨香翻杵，修琴玉布徽。天低臨象緯，日近逼光輝。竹里開長徑，池邊蔽小扉。紅迷霞綺錯，綠漲水環(huán)圍。仙杏葩凝赤，蟠桃萼剪緋。龍來還獨宿，鶴去更知歸。割蜜蜂先避，銜書鳳自飛。祠雷陳古磬，符鬼掣靈旂。丹井泉偏冽，銅盤露未晞。俗人那得識，詩客盡相依。伊我逢休浣，從茲詠浴沂。憑師消鄙吝，猶可采山薇。
疏雨灑荷氣，微涼生柳陰。閒亭不受暑，坐占清湖心。無客且罷棋，有風(fēng)宜披襟。向來行路錯，足底黃埃深。此意一領(lǐng)略，落日孤蟬吟。
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