群盜
赤子吾焉忍，兵戈見綠林。橫行鋒可近，不殺意仍深。
江海思骸骨，朝廷問腹心。誰云大臣在，家國共沾襟。
天遣文安盜，狼山一夕風。深恩是先帝，急難有群公。
身世吾何晚，乾坤事未窮。豈堪遼左戍，吹角月明中。
赤子吾焉忍，兵戈見綠林。橫行鋒可近，不殺意仍深。
江海思骸骨，朝廷問腹心。誰云大臣在，家國共沾襟。
天遣文安盜，狼山一夕風。深恩是先帝，急難有群公。
身世吾何晚，乾坤事未窮。豈堪遼左戍，吹角月明中。
我怎忍心看著百姓受苦，戰亂中見到了綠林強盜。他們橫行無忌，刀鋒可近，即便不殺，惡意仍深。我思念著漂泊江海的友人，朝廷也在詢問著心腹大臣的意見。誰說大臣們還在盡職，國家危難時大家都傷心落淚。上天降下文安的盜賊，狼山一夜狂風大作。先帝曾有深厚的恩澤，危難時刻有眾多大臣挺身而出。我感慨自己身世坎坷，世間的事情無窮無盡。怎能忍受在遼左戍邊，在明月中聽著號角聲。
赤子：指百姓。
綠林：指盜賊。
鋒：刀鋒。
文安盜：指文安地區的盜賊。
狼山：地名。
遼左：遼東。
此詩創作時間背景應處于社會動蕩、戰亂頻繁時期，可能是朝代更迭或有大規模的盜賊橫行。詩人目睹百姓受苦、社會混亂，有感而發創作此詩，表達對國家命運的擔憂和對百姓的同情。
這首詩主旨在于反映社會的動蕩和人民的苦難，表達詩人對國家命運的關切。其突出特點是情感真摯，能讓讀者深切感受到詩人內心的憂慮。在文學史上，它是反映當時社會現實的一個寫照，展現了詩人對社會問題的關注和思考。
暝上春山閣，梯云宿半空。軒窗閉潮海，枕席拂煙虹。 朱網防棲鴿，紗燈護夕蟲。一聞雞唱曉，已見日曈曈。
翅掩飛鶯舞，啼惱婕妤悲。料取金閨意，因君問所思。 流鶯拂繡羽，二月上林期。待雪銷金禁，銜花向玉墀。
湖北雨初晴，湖南山盡見。巖巖石帆影，如得海風便。 仙穴茅山峰，彩云時一見。邀君共探此，異箓殘幾卷。
鄉關眇天末，引領悵懷歸。羈旅久淫滯，物色屢芳菲。 稍覺出意盡，行看蓬鬢稀。如何千里外，佇立沾裳衣。
西湖湖上水初生，重疊青山接郡城。 記得扁舟載春酒，滿身花影聽啼鶯。
肅肅清廟，登顯至德。澤周八荒，兵定四極。 生物咸遂，群盜滅息。明圣欽承，子孫千億。
甚匆匆歲月，又人家、插柳記清明。正南北高峰，山傳笑響，水泛簫聲。吹散樓臺煙雨，鶯語碎春晴。何地無芳草，惟此青青。誰管孤山山下，任種梅竹冷，薦菊泉清?？慈饲槿绱耍蜃聿豁毿?。問何時、樊川歸去，嘆故鄉、七十五長亭。君知否，洞云溪竹，笑我飄零。
名利場中空擾擾。十年南北東西道。依舊緣山塵撲帽?？瞻脨馈Ａw他陶令歸來早。 歸去來兮秋已杪。菊花又繞東籬好。有酒一尊開口笑。雖然老。玉山猶解花前倒。
差參宮樹殿東西，樹里青山落日低。 回首旌旗猶未定，晚來風起玉河堤。
先生是年乃能言，蓋聰明蘊蓄者久矣。就傅讀書，過目成誦，日數千言不肯休。授《大學章句》，至“右經一章”以下，問塾師：“此何以知為孔子之言而曾子述之？又何以知為曾子之意而門人記之？”師應之曰：“此朱文公所說。”即問：“朱文公何時人？”曰：“宋朝人?！薄翱鬃?、曾子何時人？”曰：“周朝人?！薄爸艹?、宋朝相去幾何時矣？”曰：“幾二千年矣?！薄叭粍t朱文公何以知然？” 師無以應，曰：“此非常兒也。”
乍晴天宇瑩無塵，短策輕衫發興新。 過鳥一聲如勸客，青山萬疊總迎人。 回頭便與氛埃隔，入眼真於水石親。 盡意登臨休計日，此行端不負芳春。
中原天意定何發，豈謂人才不素儲。 前輩老成今殄瘁，丁年豪雋重蕭疏。 武侯歲晚出師表，賈誼平生流涕書。 社稷無疆恩澤厚，小臣何敢議盈虛。
太陽不敢近，宵行聊自娛。 過水亂繁星，隨風散平蕪。 車公晚差樂，幾案不汝須。 方謀買娉婷，斛貯明月珠。
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識，笑問客從何處來。
離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。 惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。
