胡文定公挽詩三首 其二
有意扶名教，躬行語默中。
楷模陶士器，藥石補天聰。
衡岳鄰新卜，伊川道已東。
傳經知有子，接武大明宮。
有意扶名教，躬行語默中。
楷模陶士器，藥石補天聰。
衡岳鄰新卜，伊川道已東。
傳經知有子，接武大明宮。
您心懷扶正名教的志向，無論言行都親身踐行。您像制作陶器的模范，培養著眾多人才；又似治病的良藥，啟迪君主的智慧。您新近在衡山之畔擇地而居，伊川之學也已向東傳播。我知道您有能傳承經學的兒子，他們將在朝堂上繼續有所作為。
名教：指以正名定分為主的封建禮教。
躬行：親身實行。語默：說話和沉默。
楷模：榜樣、模范。陶士器：比喻培養人才。
藥石：藥物和砭石，比喻規勸人改過的話。天聰：指皇帝的聽聞。
衡岳：衡山。新卜：新選擇的居處。
伊川道：指程頤的學說。程頤世稱伊川先生。
接武：腳步前后相接，比喻繼續前人的事業。大明宮：唐代宮殿名，這里借指朝廷。
胡文定公即胡安國，他是南宋時期著名經學家。此詩可能作于胡安國去世后，當時南宋社會面臨著文化傳承和道德重建的問題，胡安國致力于傳播儒家經典，弘揚名教。詩人為表達對他的敬意和追思而創作此詩。
這首詩主旨是贊揚胡文定公在弘揚名教、培養人才、學術傳承等方面的貢獻。其特點是語言精煉，用典恰當。在文學史上雖無顯著地位，但對于研究胡安國及其時代有一定價值。
萬紫千紅轉眼非，高齋惟與竹相宜。
自從出地有清節，直至參天無曲枝。
六月高標寒凜凜，三冬秀色綠猗猗。
此君妙處無心得，道在虛中人不知。
局促束縮抱羈獨，頹然一我恧兮俗。
酒病昏沈無詩醫，詩腸枯槁欠酒沃。
閑窗坐與周公交，焚香痛把楚騷讀。
世情冷暖故人疏，笑殺和靖鱉頭縮。
夜長燈明吊影孤，無情紅粉不可呼。
夢中猛省京華事，圍紅擁翠邀博徒。
銀燭高燒海棠暖，醉豪一喝雉成盧。
贏卻翠裘六郎恨，丈夫此樂天下無。
君不見劉毅家四壁，百萬祇一擲。
袁耽少不羈，破帽懷相隨。
逢場作戲政不惡，大抵人生樂其樂。
樹月紛紛白，溪流練練青。
畦蔬先雨種，徑草未春生。
井近通鄰汲，橋崩斷客行。
閑居寂無事，觴詠敘幽情。
偶值忘形友，田間步晚晴。
四圍山木合，一片夕陽明。
倚杖數歸翮，隔溪聞喚聲。
行來僧寺歇，又得問無生。
吾愛胡夫子，抱道來逃空。
豈伊桃花源，有此山泉蒙。
奏疏瀝肝膽，春秋開盲聾。
當年起草處，想見臨池工。
愿為池上草，永懷君子風。
老梅百窠霸騷壇，崢嶸鐵骨傲歲寒。
千枝萬枝凍欲槁，一花兩花春尚慳。
愁聞羌雛吼玉笛，羞見公子馱金鞍。
芳魂久嫁逋仙去，怨云恨雨迷孤山。
憔悴獨醒者，納交惟芷蘭。
江南窮詩人，鄙哉弟山礬。
甚而含毫吮墨之俗子，或比之粉面之何郎、玉肌之阿環。
梅花酷怕渠點涴，所以未破冰雪顏。
與其玉堂兮金屋，孰若竹籬茅舍幽且閑。
與其狀元兮宰相，孰若收香斂華林壑間。
逆知梅意同我意，詩人合作如是觀。
吃緊為人毋自欺，吾猶失學況吾兒。
人誰無過過須改，道不遠人人莫知。
一定萬牛拖不動，少差駟馬亦難追。
如今老去空惆悵，八十年前盡背馳。
結褵事君子，誓作形與影。
人事多乖戾，彼此睽燕郢。
尺書沉素鱗，啼鵑催逝景。
妾命詎終薄，君心那得冷。
開簾花撲面，淚落紛如綆。
芹泮西風寂寞濱，相逢不作白頭新。
人知叔向古遺直，誰識堯夫今逸民。
自古文章差底病，歷觀賢圣莫非貧。
老來安養浩然氣，吾輩安能俯仰人。
地偏不受點塵侵，日涉園亭得趣深。
竹外移梅曾辟徑，月中分桂定成林。
云山環碧醉人眼，池水澂泓鑒此心。
凈幾明窗瀟灑盡，時攜好客一憑臨。
日暮客送客，此情悲復悲。
棲棲吾老矣，寂寂子何之。
跬步便相憶，論心未有期。
江湖成底事，空使素衣緇。
同時人物今猶昨，只有先生死朔方。
殿下青衣晉天子，窖間白髪漢中郎。
平生東海心猶壯，千古西山骨亦香。
三復累臣吟嘯集，天荒地老氣蒼蒼。
冰崖雪谷物未芽，造物破荒開此花。
神全形枯近有道，意莊正色知無邪。
高堅正要飽憂患，放棄何遽愁荒遐。
移根上苑亦早計，竹籬茅舍真吾家。
平生自嫌亦自許，妙處可識不可夸。
金樽翠杓未免俗，篝燈為試江南茶。
芹宮地屬淳熙祖，蕓閣功成四世孫。
千載詩書元氣在，百年文獻故家存。
卷還贈券珍公帑，留取芳名榜圣門。
當道宗工鳳樓手，擬干椽筆刻玙璠。
天挺英才佐廟廊，千年懋績炳旗常。
懸弧偏喜民生壽，報國還期道體康。
庭有芝蘭呈晚秀，門多桃李毓春芳。
微吟聊助岡陵祝，鶴髪烏紗映鬢霜。
