送沈剛夫偕吳紳赴南監七首
霏霏煙氣散還遮，把酒當湖認港汊。忽憶去年今夜月，臥林亭下看梅花。
國子師模遇好官，摳趨休厭一冬寒。春秋本是吾儒業，莫遣人將異類看。
淺傾蘇合香丸酒，細詠南川老子詩。小雨寒江難進步，留君須到大晴時。
浮生歲月易消磨，歲月官階積貴多。惟問上元程主簿，官階資級昔如何。
爛熟思來寢已安，白頭那厭一氈寒。送君翻有留君意，更把長江仔細看。
興盡床頭草當茵，坐來還有一腔春。乾坤不朽兒男事，懶把斯言囑別人。
浦子城邊幾日程，送君南望不勝情。逢人欲問栽花事，祇恐希夷睡未醒。
霏霏煙氣散還遮，把酒當湖認港汊。忽憶去年今夜月，臥林亭下看梅花。
國子師模遇好官，摳趨休厭一冬寒。春秋本是吾儒業，莫遣人將異類看。
淺傾蘇合香丸酒，細詠南川老子詩。小雨寒江難進步，留君須到大晴時。
浮生歲月易消磨，歲月官階積貴多。惟問上元程主簿，官階資級昔如何。
爛熟思來寢已安，白頭那厭一氈寒。送君翻有留君意，更把長江仔細看。
興盡床頭草當茵，坐來還有一腔春。乾坤不朽兒男事，懶把斯言囑別人。
浦子城邊幾日程，送君南望不勝情。逢人欲問栽花事，祇恐希夷睡未醒。
1. 霏霏的煙氣散了又被遮住，我拿著酒面對湖水辨認著港汊。忽然回憶起去年今夜的月亮，那時我正臥在林亭下賞梅花。2. 國子監的老師遇到了好官，恭敬趨奉不要厭煩這一冬的寒冷。研究《春秋》本就是我們讀書人的事業，不要讓人把我們當作異類看待。3. 淺淺地斟上蘇合香丸酒，細細吟詠南川老子的詩。小雨籠罩寒江難以前行，要留你等到天晴的時候。4. 人生歲月容易消磨，隨著歲月積累官階也會更顯貴。只問問上元的程主簿，過去他的官階資歷如何。5. 反復思考成熟后睡得安穩，頭發白了也不怕一氈之寒。送你卻又有挽留之意，再仔細看看這長江。6. 興致盡了，床頭的草當作褥子，坐在這里心中還有一腔春意。成就不朽的事業是男兒的事，懶得把這話再囑咐別人。7. 到浦子城邊還有幾天路程，送你南行我不勝離情。逢人想問栽花的事，只恐怕希夷還在沉睡未醒。
霏霏：形容煙氣很盛的樣子。
港汊：河汊，分支的小河。
國子：指國子監，封建時代的教育管理機構和最高學府。
摳趨：彎腰小步快走，以示恭敬。
蘇合香丸：一種中藥丸劑，這里指用其泡的酒。
上元：地名。
茵：褥子。
希夷：這里可能指陳摶，字圖南，號希夷先生，常被描繪為嗜睡之人。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩題可知是送沈剛夫和吳紳去南京國子監。當時可能社會相對穩定，重視教育。詩人與友人感情深厚，在送別時有感而發創作此詩。
這首詩主旨圍繞送別友人展開，表達惜別、勉勵等情感。其特點是情感豐富，語言質樸。在文學史上雖無重大影響，但展現了當時送別詩的一般風貌，反映了文人之間的情誼和對事業的追求。
月共故人來，柴門向晚開。呼僮先下榻，攜手重登臺。
記否吹簫夜，依然入畫梅。經年話相憶，冷撥地爐灰。
風搖蘞蔓響高檐，裝裹殘書手自簽。 鳳管玉樓邀素月，碧筒深樹遣朱炎。 東皋過雨施長屐，南畝逢秋試短鐮。 筮仕廿年家食半，獨于山水性非廉。
伏低伏弱，裝呆裝落，是非猶自來著莫。任從他，待如何，天公尚有妨農過，蠶怕雨寒苗怕火。陰，也是錯；晴，也是錯。
愁眉緊皺，仙方可救，劉伶對面親傳授。滿懷憂，一時愁，錦封未拆香先透，物換不如人世有。朝，也媚酒；昏，也媚酒。
江山如畫，茅檐低廈，婦蠶繅、婢織紅、奴耕稼。務桑麻，捕魚蝦。漁樵見了無別話，三國鼎分牛繼馬。興，休羨他。亡，休羨他。
飛鳥影穿紅燭去，寒蟾光落素琴來。 三數寺通溪畔路，好從僧借流時杯。
日暮江空船自流。誰家院落近滄洲。一枝閑暇出墻頭。 數朵幽香和月暗，十分歸意為春留。風撩片片是閑愁。
高節長身老不枯，平生風骨自清癯。 愛君修竹為尊者，卻笑寒松作大夫。 未見同參木上座，空余聽法石於菟。 戲將秋色分齋缽，抹月批風得飽無？
十指嫩抽春筍，纖纖玉軟紅柔。人前欲展強嬌羞。微露云衣霓袖。最好洞天春晚，黃庭卷罷清幽。凡心無計奈閑愁。試拈花枝頻嗅。
不怕石頭行路滑。歸來那愛駒兒踏。言下百骸俱撥撒。無剩法。靈然晝夜光通繞。 古寺天寒還惡發。夜將木佛齊燒殺。炙背橫眠真快活。憨抹撻。從教院主無須發。
畫餅充饑人笑汝。一庵歸掃南陽塢。擊竹作聲方省悟。徐回顧。本來面目無藏處。 卻望溈山敷坐具。老師頭角渾呈露。珍重此恩逾父母。須薦取。堂堂密密聲前句。
茲游閑適實清奇，恍對柯山一局棋。 興盡相呼下山去，歸途猶趁日西時。
相慕。酒家女。巧笑明眸年十五。當壚春永尋芳去。門外落花飛絮。銀鞍白馬金吾子。多謝結裙情素。
甜似黃連微帶澀，苦如甘草略含辛。 一回點過一回別，只恐難瞞無舌人。
人愛名與利，我愛水與山。 人樂紛而競，我樂靜而閑。 所以西巖地，千古無人看。 雖看亦不愛，雖賞亦不歡。 欣然會予心，卜筑于其間。 有石極峭屼，有泉極清寒。 流觴與祓禊，終日堪盤桓。 此樂為我設，信哉居之安。
