送閔壽卿汪象初讀書金山寺
許詢都講去，浮玉白波南。
?？颓蟊?，江僧寫偈參。
匡床開竹苑，亂帙寄花龕。
米汁曾無禁，山觚半夜談。
許詢都講去，浮玉白波南。
?？颓蟊?，江僧寫偈參。
匡床開竹苑，亂帙寄花龕。
米汁曾無禁，山觚半夜談。
如同許詢作為都講離去，你們前往白波南邊的浮玉金山。遠方來客為求碑文而至，江寺僧人書寫佛偈參禪。方正的床榻置于竹苑之中，雜亂的書卷寄托在花龕之間。清苦的米汁未曾禁忌，手持山觚徹夜清談。
許詢：東晉名士，好佛理，此處以許詢比閔、汪二人，贊其才學。
浮玉：金山別稱，因山在江中若浮玉得名。
都講：佛教中負責講解經義的職位，此處指講學之人。
?？停褐竵碜赃h方的求學者或訪客。
匡床：方正的床榻。
亂帙（zhì）：雜亂的書籍。
米汁：代指清苦的飲食。
山觚（gū）：山中的酒器，此處指清談時的助興之物。
此詩應為詩人送友人閔壽卿、汪象初到金山寺讀書時所作。金山寺為佛教名剎，環境清幽，自古是文人讀書修行之地。詩人通過描繪山寺的靜美與友人的讀書生活，反映當時士人寄情山水、借佛境修學的文化風尚。
全詩以“送”為線，通過山寺環境、友人生活的細節刻畫，展現金山寺作為讀書勝地的獨特魅力，突出友人遠離俗務、專注學問的高潔志趣，語言含蓄而意蘊悠長。
山酒吹香綠滿瓢，轉回隨峽放蘭橈。年來不奈愁成緒，都與春風付柳條。
阿儂小字是連珍，聽得郎呼格外親。何幸萍蹤能聚合，去年夢想到今春。
秋氣蕭條一半過，西風滿眼奈愁何。登樓見月忽長嘯，看劍引杯成醉歌。菽粟豈能如水火，甲兵誰為洗天河。蒼生正墮顛崖里，弦管堂深列翠蛾。
羲之在東床，風操夙所稱。藍田譽轉重，胡乃意不平。出吊曲在我，反惡固其情。以此悻悻死，無異匹婦輕。
羲馭不肯遲，榮悴詎可量。舉頭望穹昊，日月已宿房。隕霜凋眾類，慘慘未渠央。李梅忽冬實，又復值愆陽。物化茍如此，只亂我中腸。
江畔楓葉初帶霜，渚邊菊花亦已黃。輕舟落日興不盡，三湘五湖意何長。
陵谷風悲斷越吟，赭山由蘗郁森森?；突统囫R桃千樹，落落禪狐業一音。惡木難成君子翳，鳴條豈是太平林？題襟瘞鶴空啼血，倚樹但懷陶令琴。
驛騎翩翩秖暫歸，壽觴捧罷戀慈幃。秋風萬里關河道，回首那堪朔雁飛。
天遇如此寧復歔，勸兒休讀制科書。憤來欲碎漁陽響，憔絕同吟澤畔馀。聊復鐘情憐病妾，偶將坐隱當安車。雄心未忍空拋卻，志怪齊諧尚獵漁。
絕頂孤峰見廢關，短衣落日試躋攀。三秋豹旅方乘障，萬里龍媒正滿山。候雁似隨鄉思去，寒花將送使臣還?；I邊迂薄真無補，空望伊吾抵掌間。
夾岸輕風上柳條，桃花晴逐杏花飄。游人不道春光晚，簫鼓樓船入斷橋。
我本山中人，元非廟堂瑞。何由適真性，頗恨誤虛譽。躬耕苦無力，讀書粗識字。山林寄蕭散，庭草自交翠。蒼松振龍髯，新篁墮瓊膩。清風入南軒，一笑復嗟喟。懸知相如璧，爭似靈運屐。半生江海游，浩蕩不可記。諒非經世才，聊寫詠歸志。游川一丘壑，瀟灑足風致。
空里翻身透出，風前玉立精神。百草頭邊未覺，還他獨占先春。
天上神仙白玉京，煙花繚繞鳳凰城。端門日上紅云動，太液春寒綠水生。封事曉當香案奏，奎星夜接泰階明。更看鼎鼐功成后，綠野堂深遂素情。
愁里愁聞春又去。不管多情，兩鬢垂垂暮。蝶舞花飛香滿路，西園斜日藏深樹。朝夕逢人誰可語？細事當前，淚下能明否。睡起心情如敗絮，不隨風上粘泥處。
