次韻曠翁四時村居樂 其三
雁云漠漠梧桐秋，風露颯颯生平疇。
芭蕉葉黃夜氣濕，老壁屈曲行蝸牛。
林外炊煙暗青樹，墻頭涼月驚鳴杵。
柴門犬吠人語多，刈熟歸來碧天暮。
雁云漠漠梧桐秋，風露颯颯生平疇。
芭蕉葉黃夜氣濕，老壁屈曲行蝸牛。
林外炊煙暗青樹，墻頭涼月驚鳴杵。
柴門犬吠人語多，刈熟歸來碧天暮。
大雁飛過，天空中云靄漠漠，梧桐迎來了秋天。風聲和露水聲颯颯作響，在平曠的田野上彌漫。芭蕉葉已枯黃，夜晚的濕氣很重，老舊的墻壁彎彎曲曲，上面有蝸牛在爬行。樹林外的炊煙隱隱約約地籠罩著青色的樹木，墻頭上的涼月驚起了搗衣的聲音。柴門外狗在叫，人聲嘈雜，人們收割完莊稼，在暮色籠罩的碧空中歸來。
次韻：按照別人詩詞的韻腳和用韻的次序來和詩。曠翁：可能是作者友人。漠漠：彌漫、廣布的樣子。平疇：平坦的田野。屈曲：彎曲。鳴杵：搗衣聲。刈熟：收割成熟的莊稼。
具體創作時間和地點難以確切知曉，但從詩的內容可推測，作者可能在秋季游歷鄉村時，被鄉村秋收后的景象所感染，從而創作此詩，表達對鄉村生活的喜愛。
這首詩主旨是描繪鄉村秋季的生活場景，突出鄉村生活的寧靜與和諧。其特點是畫面感強，通過多種意象組合展現鄉村之美。在文學史上雖可能影響不大，但為研究古代鄉村生活和田園詩創作提供了素材。
日日齊眉舉案，年年勸酒持觥。今年著意壽卿卿。幼稚綿綿可慶。官冷未嘗貧賤，家肥勝似功名。所為方便合人情。管取前途更永。
自有東陽，錦水城山，幾千百年。記往時僅說，擁麾刻郡，而今創見，持橐甘泉。地脈方興，天荒欲破，還為鹽梅生鉅賢。清和候，正風薰日永，作地行仙。 題輿小駐樵川。常只恐祖生先著鞭。算誰從井落，重新疆理，誰從襄峴，一洗腥膻。幕府歸來，未應袖手，行有詔書來九天。勛名就，使吾鄉夸詫，盛事流傳。
玲瓏葉底雪花寒，清晝香薰草木間。 移植小軒供宴坐，恍疑身在普陀山。
玉環忍棄馬嵬坡，南內歸來意若何。 落盡梧桐秋雨夜，凄涼更比壽王多。
庭草銜秋自短長，悲蛩傳響答寒螀。 豆花似解通鄰好，引蔓殷勤遠過墻。
水中走馬，其可行？木末種蓮，其可生？彭澤縣中五斗米 ，何如高臥北窗無俗情。 猛虎怒號山無色，百獸聞之俱辟易。 一朝失所遭束縛，稚子蘆矢來學射。
聞健即收身，歸耕躬馌餉。 詩中句堂堂，床頭春盎盎。 寒花晚更香，霜節老益壯。 相對無俗情，端的羲皇上。
料理歸期不作難，等其一坐蛻白云軒。 去來自熟三生路，談笑聊書四偈言。 舍利雖藏多寶塔，化身應返給孤園。 陰功若證菩提果，更與眾生洗病根。
皦皦志士心，玉壺冰露寒。 整冠默危坐，撫卷慨永嘆。 膠擾天下事，豈逃吾靜觀。 是心本如水，風過成濤瀾。 蟻或作牛斬，雀常用珠彈。 萬境各顛倒，何者為憂嘆。 圣學有宗盟，口血應未乾。 進修在覆簣，趨舍防奔湍。 正須極高深，乾坤見倪端。 規摹括四代，宗廟富百官。 譬如入玉府，璆琳雜瑯玕。 逢原在左右，諒非登一難。
底事秋英色厭黃。喜行春令借紅妝。謝天分付千年品，特地攙先九日香。陶令駭觀須把酒，崔生瞥見誤成章。蜂情蝶思兼迷了，采蕊還如媚景忙。
長拘棲寓季微官，攜杖扶車愧二難。 翹首云山魚雁遠，關心歲月骨毛寒。 方來負米還為養，未遂承顏數問安。 何日庭前環戲彩，共馨夕膳潔晨餐。
少年不學待何年，長大無成莫怨天。 況是各隨賢父訓，豈容弗肯播菑田。
人道青溪有九曲，如今一曲僅能存。 江家宅畔成花圃，東府門前作菜園。 登閣自堪觀疊嶂，汎舟猶可醉芳樽。 料應當日皆無恙，苕霅瀟湘不足言。
心處中虛治五官，特來能應固非難。 移忠益本居家孝，閱暑知曾歷歲寒。 父子賡歌真內樂，弟兄分職賴居安。 何妨菽水為歡養，會有時來韶賜餐。
咄咄汝為子，念之心可寒。 慕則非所慕，難則非所斂。 愚生乃擊俗，達人斯大觀。 大明高照耀，滄海足波瀾。 不求勝己友，有過執挾彈。 不絕害心念，誠身奚喜歡。 溝澮無源本，易盈還易乾。 見善茍不明，譬彼東西湍。 仁義根於心，視精而行端。 讀書貴知道，事親寧以官。 會稽產竹箭，西海出瑯玕。 虛名何足尚，所懼實才難。
