夜靜讀書
九重夜靜御爐香，
墳典披觀意味長。
為念兆民微隱處，
孜孜不怠撫遐荒。
九重夜靜御爐香，
墳典披觀意味長。
為念兆民微隱處，
孜孜不怠撫遐荒。
深夜的宮廷靜謐無聲，御爐中飄出裊裊香氣；翻開古代典籍閱讀，其中的意味深長悠遠。因為掛念著天下百姓的細微隱憂，便勤勉不懈地安撫邊遠荒遠的民眾。
九重：代指帝王居住的深宮，極言其深遠。
墳典：三墳五典的簡稱，泛指古代典籍。
兆民：指天下百姓。
遐荒：邊遠荒遠之地。
孜孜：勤勉不怠的樣子。
此詩或為帝王深夜處理政務、閱讀典籍時所作。古代帝王常通過閱讀經典汲取治國經驗，詩中“為念兆民”“撫遐荒”反映了其勤政愛民、重視民生的執政理念，創作背景應與帝王日常理政、關懷民情的實際情境相關。
詩通過深夜讀書的場景描寫，展現帝王勤勉治國、心系蒼生的明君形象。前兩句以環境烘托讀書之靜，后兩句直陳為民之心，結構緊湊，情感真摯，是一首典型的反映古代統治者“勤政愛民”思想的作品。
誰把銀河水，直從天半傾。好流人世去，一洗四維清。
揚雄平生學，肝腎困雕鐫。晚于玄有得，始悔賦甘泉。使雄早大悟，亦何事于玄。賴有一言善，酒箴真可傳。
前朝書法孰為盛，蘇黃米蔡得其正。法度難以晉魏論，氣象可與歐虞并。宣和金書類臣稷，筋骨通神工瘦硬。大江南來萬幾暇，翰墨留神縱天性。驅馳羲獻走顏柳，神游八法輕萬乘。昭回云翰飛龍章，斡旋天機揮斗柄。長槍大劍竟何用，恢復有志還未定。太平遺老羔羊翁，草書時時發清興。天資自可凌汗漫，筆力猶能造遒勁。年來神品不可得，醉素張顛夸草圣。殘篇斷簡付覆缶，玉軸牙簽同棄甑。摩娑故紙嘆凋落，老眼昏花猶可認。案頭我正理蠹魚，晴日好風窗幾凈。
滄涼初日上云樓，金地應悲露草秋。龍象豈知千仞換，江山虛道百年游。巖前散發思高臥，石上看梅得暫留。為道遠公能結社，東林歲晚一相求。
倦客尋山店，隨人入郭門。短檐低白日，細雨又黃昏。佇立知何處，徐行漸到村。不辭頻問訊，恐或是桃源。
一寸橫波別惹情。輕羅小扇撲流螢。月移光影入窗欞。怎的春宵長掛夢，櫻桃紅了柳梢青。簾垂云動夜籠明。
漆園去我久，舉世少真情。晉宋多名流，惜哉亦虛名。浮虛忘軒冕，踰檢稱達生。淵明初亦仕，不為寵辱驚。笑彼夸毗子，空談竟何成。
漢皇神武即周宣，百伐長驅瀚海殘。信有嫖姚辭甲第，不妨通利筑星壇。輪臺詔下蒼生慰，馬邑誅先白骨寒。千載中興元不異，佇看丕烈頌桓桓。
雨不濕行徑，云猶依故山。
水涼朝有氣，日出漸成煙。林寂鳥多語，山深人亦田。岳痕青出岸，波影綠搖天。清絕湖南地，浮湘自可憐。
雨足溪漲緣，風高花委紅。天清氣自佳，獨步來山中。見竹不敢穿，生怕傷籜龍。溪頭浴吾須，樹底蔭吾影。四顧無人來，獨坐了俄頃。欲去更徘徊，夕陽射峰頂。
蓼彼蕭斯，零露湑兮。既見君子，我心寫兮。燕笑語兮，是以有譽處兮。蓼彼蕭斯，零露瀼瀼。既見君子，為龍為光。其德不爽，壽考不忘。蓼彼蕭斯，零露泥泥。既見君子，孔燕豈弟。宜兄宜弟，令德壽豈。蓼彼蕭斯，零露濃濃。既見君子，鞗革沖沖。和鸞雍雍，萬福攸同。
晝長偏苦熟，涼生過雨時。屋角添蛛網，日暮更懸絲。
左予顧兮騁懷，下方忽兮云開。坐商謠兮擊石，見雙鶴兮飛來。
習禮當時曾伐木，蔽虧日月失陰晴。不知曾有神仙過，試問祠前老樹精。
