甲子正月八日重館竹梧軒
壯志銷磨盡，他鄉(xiāng)老病俱。
還搜殘卷帙，重課舊生徒。
天地蘇群動，饑寒困腐儒。
厚生憐八口，吾道乏良圖。
壯志銷磨盡，他鄉(xiāng)老病俱。
還搜殘卷帙，重課舊生徒。
天地蘇群動，饑寒困腐儒。
厚生憐八口，吾道乏良圖。
遠大志向已消磨殆盡，在他鄉(xiāng)既老且病。我重新翻找殘缺的書卷，再次給舊日的學生授課。天地間萬物復蘇，可我這迂腐的儒生卻受饑寒所困。可憐一家八口的生計，我堅守的道義卻沒有好辦法來維持。
銷磨：消磨。
課：教授。
蘇群動：使萬物復蘇。
腐儒：指迂腐的讀書人。
厚生：使生活富裕。
良圖：好辦法。
“甲子”為干支紀年，需結(jié)合詩人具體生平確定年份。從詩中可知詩人在他鄉(xiāng)，年老多病且壯志消磨，生活困窘。可能是詩人在人生后期，仕途不順或生活艱難時創(chuàng)作，面對天地復蘇的景象，想到自己的處境而感慨。
這首詩主旨是抒發(fā)詩人老病他鄉(xiāng)、壯志未酬且生活困窘的悲嘆。其特點是情感真摯，直抒胸臆。展現(xiàn)了詩人在困境中堅守道義卻無奈的形象，反映了當時一部分文人的生存狀態(tài)。
揖坐樓頭夜，酒杯生菜盤。 交情三月暮，細雨一燈寒。 談笑響如在，賡酬墨未乾。 死生千古別，西日照闌干。
廉水扶桑北，石城勾漏西。 吏情甘散地，春色在扶藜。 榔葉斜侵屋，江魚逆上溪。 飄飄犯蠻府，淚應(yīng)暮猿啼。
蒲子花開蓮葉齊，聞郎船已過巴西。 郎看明月是儂意，到處隨郎郎不知。
歲見梅追和一首，終恨有兒女子態(tài)耳 竹里一枝梅，雨洗娟娟靜。疑是佳人日暮來，綽約風前影。 新恨有誰知，往事何堪省。夢繞陽臺寂寞回，沾袖余香冷。
碧天如水，一洗秋容凈。何處飛來大明鏡。誰道斫卻桂，應(yīng)更光輝，無遺照，瀉出山河倒影。 人猶苦余熱，肺腑生塵，移我超然到三境。問姮娥、緣底事，乃有盈虧，煩玉斧、運風重整。教夜夜、人世十分圓，待拚卻長年，醉了還醒。
小窗前，疏影下。鸞鏡弄妝初罷。梅似雪，雪如人。都無一點塵。 暮江寒，人響絕。更著朦朧微月。山似玉，玉如君。相看一笑溫。
亭亭秋水芙蓉。翠圍中。又是一年風露、笑相逢。 天機畔。云錦亂。思無窮。路隔銀河猶解、嫁西風。
胭脂坡上月如鉤。問青樓。覓溫柔。庭院深沈，窗戶掩清秋。月下香云嬌墮砌，花氣重，酒光浮。清歌皓齒艷明眸。錦纏頭。若為酬。門外三更，燈影立驊騮。結(jié)習未忘吾老矣。煩惱夢，赴東流。
榆柳清陰下，茅亭近水湄。 抵檐栽美竹，橫榻賦新詩。 樸陋從人笑，棲遲止自怡。 歲寒天地肅，松雪有心期。
蝶懶鶯慵芳草歇。綠暗紅稀，柳絮飄晴雪。有意送春還惜別。杜鵑爭奈催歸切。繡閣無人簾半揭。暗憶邊城，十載音書絕。惟有東風無異說。
三十年前宿草廬，五年三第世間無。 門前獬豸公裳在，只恐兒孫不讀書。
竹焉美哉，愛竹者誰，曰君子歟。向佳山水處，筑宮一畝，好風煙里，種玉千馀。朝引輕霏，夕延涼月，此外塵埃一點無。須知道，有樂其樂者，吾愛吾廬。竹之清也何如。應(yīng)料得詩人清矣乎。況滿庭秀色，對拈彩筆，半窗涼影，伴讀殘書。休說龍吟，莫言鳳嘯，且道高標誰勝渠。君試看，正繞坡云氣，似渭川圖。
代邸東南龍躍泉，清漪碧浪遠浮天。樓臺影就波中出， 日月光疑鏡里懸。雁沼回流成舜海，龜書薦祉應(yīng)堯年。 大川既濟慚為楫，報德空思奉細涓。
天門初日上蓬萊，彩仗迎春隊隊來。 馳道傳呼龍仗過，百工爭看打球回。
草動三江色，林占萬壑晴。 籬邊春水至，檐際暖云生。 溪犬迎船吠，鄰雞上樹鳴。 鹿門何必去，此地可躬耕。
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