送王齊岳歸里 其一
徬徨復徬徨，忽憶長安好。
決去無遲疑，老母驚持抱。
嚴冬十月交，此行道路杳。
冰雪挈空囊，性命何草草。
答言非浪游，饑寒勢難保。
得志早歸來，庶幾贍昏曉。
想君昔時情，離別心如搗。
徬徨復徬徨，忽憶長安好。
決去無遲疑，老母驚持抱。
嚴冬十月交，此行道路杳。
冰雪挈空囊，性命何草草。
答言非浪游，饑寒勢難保。
得志早歸來，庶幾贍昏曉。
想君昔時情，離別心如搗。
我來回徘徊，內(nèi)心彷徨又彷徨，忽然想起長安的種種美好。你決心離去沒有半點遲疑，老母親驚惶地將你緊緊抱住。此時正值十月嚴冬相交，這一路行程遙遠難料。你帶著空囊在冰雪中前行，性命安危如此艱難倉促。你回答說并非無目的游蕩，實是饑寒交迫難以自保。若能得志便盡早歸來，或許還能奉養(yǎng)母親早晚。回想你昔日的深情，這離別之痛讓人心如被捶搗。
徬徨：徘徊，心神不定的樣子。
長安：此處或代指都城，也可理解為詩人與友人曾生活的地方。
決去：堅決離開。
持抱：擁抱，此處指母親因突然離別而驚惶抱住兒子。
杳：遙遠，形容道路漫長難行。
草草：倉促、艱難，形容處境窘迫。
浪游：無目的、無意義的漫游。
贍昏曉：指奉養(yǎng)母親的日常，“昏曉”代指早晚時光。
如搗：形容內(nèi)心痛苦如被捶打，出自《詩經(jīng)·小雅·小弁》“我心憂傷，惄焉如搗”。
此詩或作于清代文人王齊岳因生計所迫歸鄉(xiāng)之際。清代中后期，部分文人雖有才學卻因科舉不順或生計所困，不得不離鄉(xiāng)謀路。詩中“饑寒勢難保”“冰雪挈空囊”等句，反映了底層文人的生存困境，而“老母驚持抱”的細節(jié)則暗含對當時社會現(xiàn)實的隱憂。
《送王齊岳歸里 其一》通過送別場景的細致刻畫，展現(xiàn)了友人因饑寒被迫歸鄉(xiāng)的無奈，既寫離別之痛，亦訴生民之苦。詩中情感真摯，語言質(zhì)樸，以日常細節(jié)傳遞深沉意蘊，是清代反映文人境遇的典型之作。
暝上春山閣，梯云宿半空。軒窗閉潮海，枕席拂煙虹。 朱網(wǎng)防棲鴿，紗燈護夕蟲。一聞雞唱曉，已見日曈曈。
翅掩飛鶯舞，啼惱婕妤悲。料取金閨意，因君問所思。 流鶯拂繡羽，二月上林期。待雪銷金禁，銜花向玉墀。
湖北雨初晴，湖南山盡見。巖巖石帆影，如得海風便。 仙穴茅山峰，彩云時一見。邀君共探此，異箓殘幾卷。
鄉(xiāng)關(guān)眇天末，引領(lǐng)悵懷歸。羈旅久淫滯，物色屢芳菲。 稍覺出意盡，行看蓬鬢稀。如何千里外，佇立沾裳衣。
西湖湖上水初生，重疊青山接郡城。 記得扁舟載春酒，滿身花影聽啼鶯。
肅肅清廟，登顯至德。澤周八荒，兵定四極。 生物咸遂，群盜滅息。明圣欽承，子孫千億。
甚匆匆歲月，又人家、插柳記清明。正南北高峰，山傳笑響，水泛簫聲。吹散樓臺煙雨，鶯語碎春晴。何地無芳草，惟此青青。誰管孤山山下，任種梅竹冷，薦菊泉清。看人情如此，沈醉不須醒。問何時、樊川歸去，嘆故鄉(xiāng)、七十五長亭。君知否，洞云溪竹，笑我飄零。
名利場中空擾擾。十年南北東西道。依舊緣山塵撲帽。空懊惱。羨他陶令歸來早。 歸去來兮秋已杪。菊花又繞東籬好。有酒一尊開口笑。雖然老。玉山猶解花前倒。
差參宮樹殿東西，樹里青山落日低。 回首旌旗猶未定，晚來風起玉河堤。
先生是年乃能言，蓋聰明蘊蓄者久矣。就傅讀書，過目成誦，日數(shù)千言不肯休。授《大學章句》，至“右經(jīng)一章”以下，問塾師：“此何以知為孔子之言而曾子述之？又何以知為曾子之意而門人記之？”師應之曰：“此朱文公所說。”即問：“朱文公何時人？”曰：“宋朝人。”“孔子、曾子何時人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去幾何時矣？”曰：“幾二千年矣。”“然則朱文公何以知然？” 師無以應，曰：“此非常兒也。”
乍晴天宇瑩無塵，短策輕衫發(fā)興新。 過鳥一聲如勸客，青山萬疊總迎人。 回頭便與氛埃隔，入眼真於水石親。 盡意登臨休計日，此行端不負芳春。
中原天意定何發(fā)，豈謂人才不素儲。 前輩老成今殄瘁，丁年豪雋重蕭疏。 武侯歲晚出師表，賈誼平生流涕書。 社稷無疆恩澤厚，小臣何敢議盈虛。
太陽不敢近，宵行聊自娛。 過水亂繁星，隨風散平蕪。 車公晚差樂，幾案不汝須。 方謀買娉婷，斛貯明月珠。
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識，笑問客從何處來。
離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。 惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。
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