送陳道囊赴閱
長安君到日，才子得陳琳。
連璧慚同舍，雙鉤托片心。
俠游燕客貴，經術漢儒深。
為問金門下，何人解陸沉。
長安君到日，才子得陳琳。
連璧慚同舍，雙鉤托片心。
俠游燕客貴，經術漢儒深。
為問金門下，何人解陸沉。
當您抵達長安之日，那里的才俊將迎來如陳琳般的才子（指陳道囊）。與您這樣的才俊同列，我如連璧般自愧不如；以雙鉤之筆寄托我真摯心意。您俠游燕地時被俠士看重，研習經學有漢儒般的深厚造詣。試問朝廷之中，有誰能理解真正的賢才（不被重用的困境）？
陳琳：東漢末年文學家，建安七子之一，此處以陳琳喻陳道囊才華橫溢。
連璧：并列的玉璧，比喻并列的美好事物，此處指作者與陳道囊同列時自慚。
雙鉤：書法的雙鉤法，或代指書信，此處指用筆墨表達心意。
燕客：戰國時燕地俠士，代指重俠義之人。
經術：經學，指儒家經典的學問。
金門：漢代宮門名，借指朝廷。
陸沉：本指陸地沉于水中，比喻賢才埋沒不被重用。
此詩為作者送別友人陳道囊赴長安（或相關任職地）時所作，具體創作時間不詳，當在二人交好之際。詩中既體現對友人才能的推崇，亦隱含對當時人才選拔與任用環境的關注。
全詩以‘贊才’為核心，通過用典、比喻等手法，既表達了對友人陳道囊才學的高度認可與送別之情，又以‘陸沉’之問含蓄揭示對賢才不被重用的憂慮，語言典雅，情感真摯，是一首兼具抒情與思考的送別佳作。
漢家開疆土，窮兵逐天驕。 后有竇車騎，前有霍嫖姚。 明時重文教，邊功誰敢邀。 邇來逐小丑，已覺戰士凋。
興來走上烽火山，著足不定秋風寒。 四邊黃茅滑如雨，低頭一看毛發豎。 幾年要到紫菜鄉，大練小練并東墻。 如今一時在眼傍，白云浮水天茫茫。 酒闌更欲吊虎屋，無端日腳相催促。 一奴魋髻一跋足，逐我下山如野鹿。
萬里崎嶇愁不禁，飛猿更聽雨淋淋。 剩將暑藥涼無用，未著秋衣寒已深。 刻鵠雕蟲成底事，牧羊餧鴨負初心。 還家漸近病漸好，得句自題時自吟。
可意黃鸝喚得醒，日移山影正當庭。 飛花忽趁春風過，點破苔痕一片青。
建水樵川隔幾重，相逢孰意大江東。 客行芳草垂楊外，春在柔桑小麥中。 細雨疏田流水碧，殘霞擁樹遠林紅。 浮生聚散渾無定，有酒何妨一笑同。
津鼓匆匆，猶記得、故人相送。春江上、鳥啼花影，馬嘶香鞚。情逐陽關金縷斷，淚和楊柳春絲重。算別來、幾度月明時，相思夢。 山萬疊，愁眉聳。春一點，歸心動。問風儔月侶，有誰游從。百里家山明日到，一尊芳酒今宵共。任樓頭、吹盡五更風，梅花弄。
初弦月掛林梢，又一番西園，探梅消息。粉墻朱戶，苔枝露蕊，淡勻輕飾。玉兒應有恨，為悵望東昏相記憶。便解佩、飛入云階，長伴此花傾國。 詩腰瘦損劉郎，記立馬攀條，倚闌橫笛。少年風味，拈花弄蕊，愛香憐色。揚州何遜在，試點染吟箋留醉墨。謾贏得、疏影寒窗，夜深孤寂。
開遍寒梅萼。正東皇、排酥砌玉，幻成樓閣。十萬瓊琚仙女隊，來趁春光游樂。向醉里、玉簪輕落。零亂不知何處去，甚人間、一夜東風惡。吹起在，畫檐角。 參差向曉森如削。似吳姬、妝殘粉指，向人垂著。好似西園筍瘦，紅錦衤朋兒乍剝。且莫遣、兒童敲卻。擬辦羔兒香甕酒，喚劉叉、來醉尊前約。吟好句，再描摸。
湖光冷浸玻璃，蕩一餉薰風，小舟如葉。藕花十丈，云梳霧洗，翠嬌紅怯。壺觴圍坐處，正酒醁吹波紅映頰。尚記得、玉臂生涼，不放汗香輕浹。 殢人小摘墻榴，為碎掐猩紅，細認裙褶。舊游如夢，新愁似織，淚珠盈睫。秋娘風味在，怎得對銀釭生笑靨。消瘦沈約詩腰，仿佛堪捻。
細雨霏霏不濕衣，山前山后亂鶯飛。 過橋春色緋桃樹，臨水人家白板扉。 此地酒簾邀我醉，隔船簫鼓送人歸。 清游恐盡今朝樂，回首閶門又夕暉。
醖藉中涵廊廟姿，詩文者好見宸批。 只蒙四字君五寵，蟻虱微臣不用題。
檀板且教停，花嬌不耐驚。 日融鶯語滑，風軟蝶身輕。 縷篆銷春晝，游絲弄晚晴。 誰家楊柳院，笑語雜棋聲。
休把持來只管催，也曾對菊賦歸來。 閑云自笑出山去，未雨如何便得回。
離別無遠近，事歡情亦悲。不聞車輪聲，后會將何時。 去日忘寄書，來日乖前期。縱知明當還，一夕千萬思。
自側金卮，臨風一笑，酒容吹盡。恨東風、忙去熏桃染柳，不念淡妝人冷。驚鴻去後，輕拋素襪，杳無音信。細看來，只怕蕊仙不肯，讓梅花俊。
