偈頌一百零二首 其二十七
如是如是，腦門著地。
不是不是，叉手長跪。
是與不是，轉無巴鼻。
北人運至南方，貨易獲其厚利。
如是如是，腦門著地。
不是不是，叉手長跪。
是與不是，轉無巴鼻。
北人運至南方，貨易獲其厚利。
是這樣啊是這樣，額頭觸地行禮。不是這樣不是這樣，叉手長跪。是與不是，越發沒個準頭。北方人把貨物運到南方，貿易能獲得豐厚的利潤。
如是：表示肯定、認同。
腦門著地：即磕頭，一種行禮方式。
叉手長跪：叉手，雙手交叉在胸前；長跪，直身而跪，是一種恭敬的姿勢。
轉無巴鼻：越發沒有根據、沒個準頭。
貨易：貿易、交易。
此偈頌作者為宋代僧人釋紹曇，宋代佛教禪宗盛行，偈頌是禪宗表達教義、啟發修行者的一種方式。這首偈頌可能是作者在日常修行或對佛法思考中，有感于人們對事物是非判斷的困惑，以及現實中人們追求利益的行為而創作。
這首偈頌主旨在于探討是非判斷的不確定性，以現實貿易獲利作比，體現出禪意。其特點是語言通俗，富有哲理，在禪宗文學中有一定的代表性，反映了宋代禪宗對日常生活和思想的深刻洞察。
閑居同會在三春，大抵愚年最出群。霜鬢不嫌杯酒興， 白頭仍愛玉爐熏。裴回玩柳心猶健，老大看花意卻勤。 鑿落滿斟判酩酊，香囊高掛任氤氳。搜神得句題紅葉， 望景長吟對白云。今日交情何不替，齊年同事圣明君。
畫船橫絕湖波練。更上雕鞍窮翠巘。霜橘半垂黃。征衣盡日香。 鐘聲云外聽。金界青松映。何處是華山。峰巒杳靄間。
江南仲冬天，紫蔗節如鞭。海將鹽作雪，出用火耕田。
月上疏簾，風射小窗，孤館岑寂。一杯強洗愁懷，萬里堪嗟行客。亂山無數，晚秋云物蒼然，何如輕抹淮山碧。喜氣拂征衣，作眉間黃色。 役役。馬頭塵暗斜陽，隴首路回飛翼。夢里姑蘇城外，錢塘江北。故人應念我，負吹帽佳時，同把金英摘。歸路且加鞭，看梅花消息。
湖海襟期，煙霞氣宇，天下星郎。有靈方時后，年年卻老，神鋒耳底，夜夜騰光。萬卷蟠胸，千鐘蘸甲，袞袞詞源三峽滂。功成處，見須彌日月，河岳星霜。 興來引筆千行。看舉世何人是智囊。任縱橫萬變，難瞞道眼，優游自樂，不識愁腸。鬧市業中，密林靜處，鼻觀常聞三界香。天書到，聽笙簫競奏，幢蓋班行。
雄跨洞庭野，楚望古湘州。何王臺殿，危基百尺自西劉。尚想霓旌千騎，依約入云歌吹，屈指幾經秋。嘆息繁華地，興廢兩悠悠。 登臨處，喬木老，大江流。書生報國無地，空白九分頭。一夜寒生關塞，萬里云埋陵闕，耿耿恨難休。徙倚霜風里，落日伴人愁。
摘青梅薦酒，甚殘寒，猶怯苧蘿衣。正柳腴花瘦，綠云冉冉，紅雪霏霏。隔屋秦箏依約，誰品春詞？回首繁華夢，流水斜暉。 寄隱孤山山下，但一瓢飲水，深掩苔扉。羨青山有思，白鶴忘機。悵年華、不禁搔首，又天涯、彈淚送春歸。銷魂遠，千山啼鴂，十里荼麋。
郊原初過雨。見敗葉零亂，風定猶舞。斜陽掛深樹。映濃愁淺黛，遙山眉嫵。來時舊路。尚巖花、嬌黃半吐。到而今，唯有溪邊流水，見人如故。 無語。郵亭深靜，下馬還尋，舊曾題處。無聊倦旅。傷離恨，最愁苦。縱收香藏鏡，他年重到，人面桃花在否。念沈沈、小閣幽窗，有時夢去。
夜來雨。賴倩得、東風吹住。海棠正妖嬈處。且留取。 悄庭戶。試細聽、鶯啼燕語。分明共人愁緒。怕春去。 佳樹。翠陰初轉午。重簾卷，乍睡起、寂寞看風絮。偷彈清淚寄煙波，見江頭故人，為言憔悴如許。彩箋無數。去卻寒暄，到了渾無定據。斷腸落日千山暮。
弱柳絲千縷。嫩黃勻遍鴉啼處。寒入羅衣春尚淺，過一番風雨。問燕子來時，綠水橋邊路。曾畫樓、見個人人否。料靜掩云窗，塵滿哀弦危柱。 庾信愁如許。為誰都著眉端聚。獨立東風彈淚眼，寄煙波東去。念永晝春閑，人倦如何度。閑傍枕、百囀黃鸝語。喚覺來厭厭，殘照依然花塢。
今日春氣暖，東風杏花拆。筋力久不如，卻羨澗中石。 神仙杳難準，中壽稀滿百。近世多夭傷，喜見鬢發白。 杖藜竹樹間，宛宛舊行跡。豈知林園主，卻是林園客。 兄弟可存半，空為亡者惜。冥冥無再期，哀哀望松柏。 骨肉能幾人，年大自疏隔。性情誰免此，與我不相易。 唯念得爾輩，時看慰朝夕。平生茲已矣，此外盡非適。
作室觀靈境，功成事若何。 琴書消日月，耕釣老煙蘿。 為羨云蹤遠，時將酒共過。 東巖開玉洞，西澗瀉銀河。 整佩思天柱，觀棋悟爛柯。 真情敦澹薄，世業信蹉跎。 絕跡求無累，澄心到不波。 渾淪某宴息，真率謝澆訛。 塵穢千峰隔，風流萬氣和。 乾坤堪比壽，烏兔任如梭。 仙至不無讖，鶴來信有他。 煮茶留客話，種藥救民痾。 竹露延清蔭，蘭風動妙歌。 閑尋仙傳讀，靜把玉經科。 在道猶衣袂，囂塵自綱羅。 有生如石火，移世以燈蛾。 欲入高仙調，母教下鬼唆。 茅檐無一事，時復動吟哦。
半夜燈殘鼠上檠。上窗風動竹，月微明。夢魂偏記水西亭。瑯玕碧，花影弄蜻蜓。 千里暮云平，南樓催上燭，晚來晴。酒闌人散斗西傾。天如水，團扇撲流螢。
飛雪過江來，船在赤欄橋側。惹報布帆無恙，著兩行親札。 從今日日在南樓，鬢自此時白。一詠一觴誰共，負平生書冊。
暑入單絺雨壓塵，扣門仍喜客來頻。 從容為說西來意，庭柏青青正可人。 應密單傳的的真，一番舉起一番新。 老師末后殷勤語，直下承當正要人。
