寄洛下王彝訓先輩二首
賈島存正始，王維留格言。千篇千古在，一詠一驚魂。
離別無他寄，相思共此門。陽春堪永恨，郢路轉塵昏。
北極新英主，高科舊少年。風流傳貴達，談笑取榮遷。
洛水秋空底，嵩峰曉翠巔。尋常誰并馬，橋上戲成篇。
賈島存正始，王維留格言。千篇千古在，一詠一驚魂。
離別無他寄，相思共此門。陽春堪永恨，郢路轉塵昏。
北極新英主，高科舊少年。風流傳貴達，談笑取榮遷。
洛水秋空底，嵩峰曉翠巔。尋常誰并馬，橋上戲成篇。
賈島留存著正始之音，王維留下了精妙格言。他們的千篇詩作千古流傳，每一次誦讀都令人驚心動魄。離別時沒有別的東西相贈，只能與你共守這相思之門。陽春之曲讓人長久遺憾，通往郢都的路已塵土昏沉。當今有了賢明的新君主，你曾是科舉高中的少年。你的風流名聲傳遍顯貴之途，談笑間就能榮耀升遷。洛水在秋空之下清澈見底，嵩山在拂曉時翠色盈巔。平常誰能與你并馬同行，在橋上一同戲作詩篇。
正始：三國魏齊王曹芳的年號，當時的詩風被稱為正始之音，這里指賈島詩作有古風。
格言：含有教育意義可為準則的話，這里指王維詩作有價值。
陽春：古代楚國的高雅歌曲，這里喻指美好的事物。
郢路：通往郢都的路，郢是楚國都城，這里可能象征追求理想之路。
北極：指北極星，常用來比喻君主。
高科：科舉考試高中。
具體創作時間和地點不詳。從詩中可推測當時社會有新君主即位，政治環境或許有新變化。詩人與王彝訓先輩分別，友人科舉有成且仕途得意，詩人在離別之際寫下此詩表達情感。
這首詩主旨是表達對友人的相思和祝賀。其突出特點是將對古代詩人的推崇與對友人的情感相融合，借景抒情。在文學史上雖可能影響不大，但展現了當時文人之間的交往和情感表達。
闌干倚處。戲裁成、彭澤當年奇語。三徑荒涼懷舊里，我欲扁舟歸去。鳥倦知還，寓形宇內，今已年如許。小窗容膝，要尋情話親侶。 郭外粗有西疇，故園松菊，日涉方成趣。流水涓涓千澗上，云繞奇峰無數。窈窕經丘，風清月了，時看煙中雨。蕭然巾岸，引觴寄傲衡宇。
蝶夢初回栩栩。柳岸幾聲鶯語。萍末起微風，山外一川煙雨。凝顧。凝顧。人在玉壺深處。
結廬人境羨陶潛。車馬不來喧。勝處自多真趣，飛鳥日相還。 心既遠，地仍偏。見南山。手持菊穎，山氣常佳，欲辨忘言。
郊外春和宜散步。百花枝上初凝露。福地神仙多外府。藏奇趣。幽尋歷遍溪邊路。 薄宦浮家無定處。萍飄梗泛前人語。與子未須鄉國去。來同住。且看群岫煙中雨。
飲罷天廚碧玉觴。仙韶九奏少停章。何人采得扶桑椹，搗就藍橋碧紺霜。凡骨變，驟清涼。何須仙露與瓊漿。君恩珍重渾如許，祝取天皇似玉皇。
底事中秋無月，元來留待今宵。群仙拍手度仙橋。驚起眠龍夭矯。天上靈槎一度，人間八月江潮。西興渡口幾魂消。又見潮生月上。
天上初秋桂子，庭前八月丹花。一年一度見仙槎。秋色分明如畫。愿把陰功一脈，燈燈相續無涯。降祥作善豈其差。永作漁樵嘉話。
記蟾宮桂子，撒向人間，如今時候。□□□□，□□□□□。白下長干，亂灘橫笛，想昔游依舊。大海一漚，千年一息，誰稱彭壽。開遍門前丹蕊，漸西風入東籬，釀成仙酒。□□□□，□□□□□。卓筆雞籠，懸天寶蓋，占斷宣徽秀。來歲清苕，公家事了，斑衣藍綬。
心傳忠恕，一以貫以。 爰述太學，萬世訓彝。 惠我光明，尊聞行知。 繼圣迪后，是享是宜。
公傳自曾，孟傳自公。 有的緒承，允得其宗。 提綱開緼，乃作中庸。 侑于元圣，億載是崇。
宰相有權能割地，孤臣無力可回天。 扁舟去作鴟夷子，回首河山意黯然。
秦皇開郡為桂林，古號名邦五嶺陰。 山琢玉簪攢萬疊，江分羅帶繞千尋。
城闕輔三秦，風煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。 海內存知己，天涯若比鄰。 無為在歧路，兒女共沾巾。
妾本錢塘江上住，花落花開，不管流年度。燕子銜將春色去，紗窗幾陣黃梅雨。 斜插玉梳云半吐，檀板輕敲，唱徹《黃金縷》。夢斷彩云無覓處，夜涼明月生南浦。
東山崔嵬不可登，絕頂高天明月生。 紅顏又惹相思苦，此心獨憶是卿卿。
