灞陵戰叟
劍刓秋水鬢梳霜，回首胡天與恨長。
官竟不封右校尉，
今日灞陵陵畔見，春風花霧共茫茫。
劍刓秋水鬢梳霜，回首胡天與恨長。
官竟不封右校尉，
今日灞陵陵畔見，春風花霧共茫茫。
寶劍磨損如秋水般失去鋒芒，兩鬢如霜般花白。回首北方胡地，心中恨意悠長。做官竟然沒能封爵，就像那右校尉李廣一樣。如今在灞陵畔，只見春風和花霧一片迷茫。
刓（wán）：磨損。
右校尉：指西漢名將李廣，他一生抗擊匈奴，戰功赫赫卻未得封爵。
此詩創作背景或與晚唐動蕩的社會局勢有關。當時邊疆戰事頻繁，許多將士征戰一生卻得不到應有的封賞。詩人或許是看到像戰叟這樣的人物，有感而發創作此詩，反映了當時軍人的悲慘境遇。
這首詩主旨是為戰叟的遭遇鳴不平，突出了其一生征戰卻功名未就的悲劇。它以小見大，反映了當時社會對人才的埋沒，在文學史上展現了晚唐詩歌關注社會現實的特點。
窗間一炷結趺坐，萬象森前應眼明。不印香嚴薰未歇，何妨人誚太僧生。
一片西飛一片東。高情已逐落花空。舊歡休問幾時重。結習正如刀舔蜜，掃除須著絮因風。請君持此問龐公。
封金頒印綰千城，竟假欒徐托死生。逐鹿太牽豪杰志，斬蛇新決項劉爭。攢眉怕問新鸞掖，瀝血重尋舊豹盟。天步艱難行慣熟，頗憂圖史累公卿。
騎曲休歌出塞愁，渥洼名馬鹔鹴裘。文章不暇三冬足，骨相由來萬戶侯。
碓頭一語便投機，若說風幡是落遲。今日堂中容百眾，不知那個可傳衣。
春鳩啄晴屋，露蟬吟高枝。群物感氣動，飛鳴不自知。冥心觀物化，浩劫密推移。欲從扶桑翁，云間玩陽曦。
小團品外眾茶魁，宅相分從宰相來。南省同僚得傳玩，朵頤終日味山雷。
遠道心為惻，隆冬天與晴。風輕官棹穩，野曠暮寒生。惜別懷知厚，匡時恥圣明。離群有孤雁，嘹嚦不堪聽。
木葉霜催落滿村，藩籬菊傍老松存。情同莫逆云為友，書報平安竹有孫。酌酒怕看杯底綠，拈花愁向夢中溫。羨君避地成高隱，長侍椿庭學灌園。
駿骨燕臺事有無，看花重入舊玄都。談詩客豈唐供奉，作賦人俱漢大夫。筑畔虹飛滄海近，毫端霞起赤城孤。何須遠締平原約，到處黃公是酒壚。
孤山處士孤吟處，水影月香馀妙句。鶴聲叫絕陵谷秋，修竹祠空幾愁暮。白云生根著湖水，力盡西風飛不去。何人鞭石下崔嵬，中流截斷魚龍路。丹青樓觀花如霧，葵麥無情僅前度。何似槎牙半死枝，百年猶是咸平樹。荒煙壞柳斷橋冰，宿葑田深散鷗鷺。畫船歌舞不須臾，落落詩名自如故。野人亦有滄洲趣，安得數椽相近住。長待天寒欲雪時，杖藜來訪梅邊墓。
笑他思著莼鱸者，卻感秋風始去官。
良月盈數，四氣推遷。帝于是時，典司其權。高靈下墮，降祉幅員。神之聽之，祀事罔愆。
細仗春風簇翠筵。爛銀袍拂禁爐煙。旃書名字壓宮垣。太學諸生推獨步，玉堂學士合登仙。乃翁種德滿心田。
桓桓壯氣敵陽秋，冒雪沖風不被裘。天子方修上林苑，戎王莫怕義陽侯。
