鳳凰臺上憶吹簫 掬水月在手
天際云空，枝頭風逗，蕭然涼浸疏桐。看煙凝翠嶂，露泣寒蛩。縹緲冰輪出海，秋氣靜、玉宇玲瓏。怡情處、閑乘舴艋，醉折芙蓉。
溶溶。光浮綠沼，愛月連素浪，水接蟾宮。把清波攤破，纖指輕籠。應念姮娥難遇，莫分手、放過池東。從今后，準期三五，此地相逢。
天際云空，枝頭風逗，蕭然涼浸疏桐。看煙凝翠嶂，露泣寒蛩。縹緲冰輪出海，秋氣靜、玉宇玲瓏。怡情處、閑乘舴艋，醉折芙蓉。
溶溶。光浮綠沼，愛月連素浪，水接蟾宮。把清波攤破，纖指輕籠。應念姮娥難遇，莫分手、放過池東。從今后，準期三五，此地相逢。
天邊天空一片空明，枝頭微風逗弄，清涼的氣息悄然浸潤著稀疏的梧桐。看煙霧凝聚在翠綠的山巒，寒露中寒蛩仿佛在哭泣。皎潔的月亮如冰輪般從海面升起，秋夜靜謐，天空澄澈透明。在這令人愉悅的地方，我悠閑地乘坐著小船，醉意中折下荷花。湖水波光粼粼，月光浮動在綠色的池塘，喜愛這月色連著白色的波浪，水面仿佛與月宮相連。我將清波輕輕撥開，用纖細的手指輕輕攏住。應當想到難以遇見月中嫦娥，不要輕易分手，錯過這池塘東邊的美景。從今后，約定每月十五，在此地相逢。
逗：撩逗，引動。
蕭然：形容冷落、寂靜。
冰輪：指月亮。
玉宇：指天空。
舴艋：小船。
溶溶：形容月光蕩漾。
蟾宮：月宮。
攤破：分開。
姮娥：即嫦娥。
三五：指農歷十五。
具體創作背景不詳，但從詞的內容來看，可能創作于一個秋夜，詩人在看到美麗的月色和秋景后，觸景生情，有感而發創作了此詞，表達自己內心的愉悅和對美好事物的向往。
這首詞主旨是贊美秋夜月色之美，突出特點是景色描寫細膩，意境優美。在文學上展現了詞人較高的寫景抒情能力，能讓讀者感受到秋夜的獨特韻味。
邴原少孤，數歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。一則愿其不孤，二則羨其得學，中心傷感，故泣耳。”師惻然曰：“欲書可耳！”原曰：“無錢資。”師曰：“童子茍有志，吾徒相教，不求資也。”于是遂就書。一冬之間，誦《孝經》《論語》。
有客開青眼，無人問落花。 暖風熏細草，涼月照晴沙。 客久翻疑夢，朋來不憶家。 琴書猶未整，獨坐送殘霞。
雪照山城玉指寒，一聲羌管怨樓間。江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。 星點點，月團團。倒流河漢入杯盤。翰林風月三千首，寄與吳姬忍淚看。
不見灞陵原上柳，往來過盡蹄輪。朝離南楚暮西秦。不成名利，贏得鬢毛新。莫怪枝條憔悴損，一生唯苦征塵。兩三煙樹倚孤村。夕陽影里，愁殺宦游人。
思往事，渡江干，青蛾低映越山看。共眠一舸聽秋雨，小簟輕衾各自寒。
飛花時節，垂楊巷陌，東風庭院。重簾尚如昔，但窺簾人遠。 葉底歌鶯梁上燕，一聲聲伴人幽怨。相思了無益，悔當初相見。
野煙寺初暝，僧添寶篆香。 鯨音送殘照，敲落楚天霜。
江上雪紛紛，風寒天已暮。 中有泛舟人，興盡迷歸路。
訪梅江路遠，喜春在、劍川湄。正雁磧云深，漁村笛晚，茸帽斜欹。舊游不堪回首，更文園、多病減腰圍。惟有秋娘聲價，風流仍似前時。 依稀壁粉舊曾題。煙草半凄迷。嘆單父臺荒，黃公壚寂，難覓佳期。誰家歌樓催雪，遣夜來、風雨緊些兒。醉后唾壺高敲缺，龍光搖動晴漪。
秋夜凈無云，嫦娥展孤鏡。 灝氣浸澄波，蕩漾光還定。
曾唱陽關送客時，臨岐借酒話分離。如今酒被多情苦，卻唱陽關去別伊。 歡會遠，渺難期。黃壚門掩晝陰遲。青樓更有癡兒女，謾憶胡姬捧勸詞。
終夜雨瀟瀟，悶殺孤舟客。 滴滴打蓬聲，錯訝靈妃瑟。
喚侶下寒汀，爭宿蘆花萼。 夜半漁翁過，驚起還飛落。
流水高山老伯牙，孤桐誰許碧籠紗。 枕痕春色天長午，坐對薔薇一樹花。
江南季秋天，栗熟大如拳。楓葉紅霞舉，蒼蘆白浪川。
