畫牛
萬物各有適，逍遙大化中。當知畫史意，重有育民功。
策馬二十年，常懷顛蹶憂。蚩蚩弄雛者，真乘百斛舟。
散誕春耕馀，牧兒亦有樂。常以蓑笠隨，為防風雨作。
牧人歸不早，溪頭風雨急。還顧母子情，相追未相及。
萬物各有適，逍遙大化中。當知畫史意，重有育民功。
策馬二十年，常懷顛蹶憂。蚩蚩弄雛者，真乘百斛舟。
散誕春耕馀，牧兒亦有樂。常以蓑笠隨，為防風雨作。
牧人歸不早，溪頭風雨急。還顧母子情，相追未相及。
世間萬物各有自己的適宜狀態，在自然造化中逍遙自在。應當明白畫家作畫的用意，更有著培育百姓的功效。騎著馬奔波二十年，常常心懷跌倒翻車的憂慮。那些天真無知擺弄牛犢的人，就像乘坐著百斛大船一樣安穩。在閑適的春耕之后，牧童也有自己的樂趣。常常帶著蓑衣斗笠，以防風雨來襲。牧人遲遲不歸家，溪頭風雨變得急驟。回頭顧念母牛與牛犢的親情，相互追趕卻沒能趕上。
適：適宜的狀態。
大化：自然的變化、造化。
畫史：畫家。
蚩蚩：天真無知的樣子。
散誕：閑適自在。
還顧：回頭看。
具體創作時間和地點不詳。從詩中可推測當時社會處于相對和平的農耕時期，詩人可能在田園生活中看到畫牛場景或真實的牧牛生活，有感而發創作此詩，表達對百姓生活的關注。
這首詩主旨圍繞田園牧牛生活展開，突出了自然生活的美好與親情的可貴。其特點是語言平實、意境生動。在文學史上雖可能不太知名，但反映了當時田園詩的一種創作傾向，關注百姓生活細節。
送客復迎客，迢迢黃埠風。傳聞到天上，待澤滿江東。
野農東皇下，山農正驅犢。說尹沸蓉湖，行歌淥水曲。
塔影森龍角，乘空尺木聞。宵來行雨足，神物自凌云。
祖帳隘西郊，青青古堤柳。只系去人思，還系津船否。
少年為學已名家，才折丹枝病可嗟。 節帶冰霜凌萬竹，文含風露麗于花。 也憐美玉猶存璞，人恨良金未出沙。 賴有隱居如谷口，直將高意抗青霞。
微紅暈雙臉，渾黛寫新愁。好似霓裳仙侶，曾向月中游。憶得影娥池上，金粟盈盈滿樹，風露九天秋。折取一枝去，簪向玉人頭。夜如年，天似水，月如鉤。只恐芳時暗換，脈脈背人流。莫唱竹西古調，喚醒三生杜牧，遺夢繞揚州。醉跨青鸞去，雙闕對瓊樓。
予再蒞吳將四載，欲訪姑蘇如未果。丙子五月廿四日，雨后，自胥江泛舟出日暉橋，觀農夫插蒔，婦子滿田塍，泥滓被體，桔槔與歌聲相答，其勞苦殊甚。
迤邐過橫塘，群峰翠色欲滴。未至木瀆二里許，由別港過兩小橋，遂抵如下。山高尚不敵虎丘，望之又一荒阜耳。舍舟乘竹輿，緣山麓而東，稍見村落，竹樹森蔚，稻畦相錯如鄉。山腰小赤壁，水石頗幽，仿佛虎丘劍池。夾道稚松叢棘，薝葡點綴其間如殘雪，香氣撲鼻。時正午，赤日炎歊，從者皆喘汗。予興愈豪，褰衣賈勇如猿踏而上。陟其巔，黃沙平衍，南北十馀丈，闊數丈，相會即胥臺故址也，頗訝不逮所聞。吾友汪鈍翁《記》稱：“方石中穿，傳為吳王用以竿旌者”。又“矮松壽藤，類一二百年物”。今皆無有。獨見震澤掀夭陷日，七十二峰出沒于晴云皛淼中。環望穹窿、靈巖、堯峰諸山一一獻奇于臺之左右。而霸業銷沉，美人黃土欲問夫差之遺跡，而山中無人能言之者，不禁三嘆。
從山北下，抵留云庵。庵小，有泉石，僧貧而無世法酌泉烹茗以進。山中方采楊梅，買得一筐，眾皆飽啖，仍攜其馀返舟中。時已薄暮，飯罷，乘風容與而歸。
待行者，幼子筠、孫韋金、外孫侯晸。六日前，子至方應該北上，不得與同游。賦詩紀事，悵然者久之。
正月已盡寒未收，柳塘曲曲帶平流。 青絲銀瓶送美酒，赤欄畫橋橫釣舟。
一片青蔥色，移來歷萬峰。 數枝初伴鶴，孤干已猶龍。 日瘦陰還薄，風多響自重。 歲寒堪寄傲，何必大夫封？
田田漫舞銀塘，魚床捧出黎云好。新妝淡佇，靜窺湍瀨，臨風窈窕。
翠羽低穿，水葒斜壓，數枝偏皎。宛湘妃獨立，輕綃掩映，明珰綴，波光照。
三十六陂淼淼。漸黃昏、冰姿恁悄。開宜玉井，折應素手，鬧紅都掃。
露冷才香，月明無影，蘋花共老。對鶴洲千朵，堪成雪賦，向鄒枚道。
默坐息君念，何處起欣戚。 門閉又黃昏，鳥鳴庭院寂。
云暗春猶冷，一簾煙雨斜。 舊懷千萬緒，墻角見桃花。
曠野聚涼煙，霜天落孤鶩。 送君如夢中，不識歸來路。
曉來時雨歇，行邁夢難閑。 路路聞流水，田田圍斷山。
咸洛腥膻幾百州，中原誰切祖生憂。 秦關璧使星馳夕，漢苑銅仙露泣秋。 萬死奸諛和虜計，百年臣子戴天仇。 欲從故老詢遺事，斗酒難澆磊磈愁。
