黎君示我苕華刻，東晉瑯琊有遺跡。藏弆偏勞兩世心，傳觀頗訝百年物。
當年購此鄱陽君，同時題者文章伯。翰墨緣深見素風，尊彝器古留先澤。
從來云煙倏聚散，未必鬼神真護惜。通靈或戲長康畫，佚書難誦河東篋。
得失自我無愧耳，大懼典型付淪佚。君家秘寶幾經厄，鄰家中宵怪事發。
倉皇急啟晏嬰楹，摩挲永近宣文室。想當一炬光熊熊，定有百靈呼出出。
我知精誠動真宰，要使堅貞紹青白。貫虹漫詡米家船，委塵空幸岐陽碣。
夙思贊述苦未遑，辱君今廁諸賢末。姜芽斂手竊自愧，敢從點畫論波磔。
風流庭樹悵哦松，黯淡閨鐙欽畫荻。請賡靈運祖德詩，附題子固蘭亭帖。
黎君給我看苕華版的刻帖，這是東晉瑯琊王氏留下的遺跡。收藏它耗費了兩代人的心血，傳閱時驚訝這是百年的舊物。當年是鄱陽君買下此帖，同時題字的都是文壇大家。從深厚的翰墨緣分能看出淳樸的風尚，這古老的器物留存著先輩的恩澤。向來世事如云煙般聚散無常，未必真有鬼神護佑珍惜。或許會像顧愷之的畫那樣有靈異之事，也像失去的書籍難以從河東的書箱中誦讀。得失在于自己問心無愧，就怕傳統典范就此淪喪。你家的秘寶歷經磨難，鄰居家半夜突發怪事。匆忙打開像晏嬰藏物的柱子，撫摸它就像靠近宣文皇后的書室。想象那熊熊烈火燃燒時，定會有神靈呼喊而出。我知道精誠能感動上天，要讓堅貞的品德繼承清白家風。別再自夸像米芾的船那樣有虹貫之奇，岐陽碑石空幸免于蒙塵。我一直想寫文贊述卻苦于沒時間，承蒙你讓我列于諸賢之后。我像姜芽一樣不敢妄為暗自慚愧，哪敢從點畫上去評論筆法。對著庭院的樹感嘆風流已逝，欽佩閨中燈下教子的賢母。請讓我續寫像謝靈運那樣的祖德詩，附題在曾鞏題跋的蘭亭帖之后。
苕華刻：苕華版的刻帖。
藏弆（jǔ）：收藏。
鄱陽君：指買下此帖的人。
文章伯：文壇大家。
尊彝：古代酒器，這里指珍貴器物。
長康畫：顧愷之，字長康，傳說他的畫有靈異。
河東篋：指失去的書籍。
晏嬰楹：晏嬰藏物的柱子，這里指藏帖之處。
宣文室：宣文皇后的書室，借指藏書之地。
真宰：上天。
紹青白：繼承清白家風。
米家船：米芾有船載書畫，曾有虹貫船之說。
岐陽碣：岐陽的碑石。
姜芽：比喻不敢妄為。
波磔（zhé）：書法中的筆畫。
哦松：指為官。
畫荻：歐陽修母親用荻桿在地上寫字教他讀書，這里指賢母教子。
賡（gēng）：續寫。
子固蘭亭帖：曾鞏（字子固）題跋的蘭亭帖。
從詩中可知，黎召民儀部拿出其祖父楷屏先生所藏玉板十三行帖給作者看，并賦五言古詩邀請作者題識。黎召民少孤，曾遇鄰火，其母馮太夫人僅帶出此帖。作者有感于此事，創作了這首詩。具體創作時間和地點難以明確，但可推測是在作者與黎召民交往期間，當時社會可能重視文化傳承和文物收藏。
這首詩圍繞黎家所藏玉板十三行帖展開，通過描述帖的來歷、家族收藏的不易以及所經歷的磨難，贊揚了黎家堅守傳統、傳承文化的精神。詩中用典豐富，情感真摯，展現了作者對文化傳承的重視，在文學上體現了較高的藝術價值，反映了當時文人對文物和家族文化傳承的關注。
前年種垂柳，已復如許長。長條莫攀折，留待映滄浪。
旂常俎豆消沈盡，江天尚峙小閣。先朝勛伐，云龍風虎，建牙開爵。樓船曉泊。擁裘帶、雍容蓮幕。倚危闌、凌霞高詠，英采想褒鄂。艇子明湖畔，衰柳殘荷，依然城郭。爭棋局換，更誰談、征吳雄略。上將弓刀，共環佩、一般蕭索。對平沙、敗葦颯颯雁騖落。
生當為人杰，死亦作鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
樂天不廢空門友，杜老猶交贊上人。茶灶筆床時一到，研譚盡日與僧親。
風袂飄飄一倚欄。笙歌聲在碧霄間。星搖遠火收殘雨，云展涼陰作晚山。頻問夜，乍驚寒。思量鬧處遣馀閑。樓臺便是滄桑影，獨愛明河隔坐看。
不出柴門半月強，偶隨鷗鷺到池塘。荷花蓮葉薰風里，一似去年無限香。
道人緣慮盡，觸目是心光。何處碧桃謝，滿溪流水香。草深蛇性悅，日暖蝶心狂。曾見樵翁說，云邊霅晝房。
區區求富貴，求得一何用。前遮并后擁，假合成戲弄。正如夢南柯，妄認位貌重。忽然睡眼醒，始笑乾培奉。
亭亭堤上梅，歷歷波間影。歲晚憶夫君，寂寞煙渚靜。
千古風流八詠樓，江山留與后人愁。水通南國三千里，氣壓江城十四州。
曲波岸岸浮清嶼，綠樹村村間野花。一望川原春冉冉，斷霞殘照落棲鴉。
亸粉偎煙，蘦脂映日。倦妝無力。半解明珰，依依鏡波碧。涼叢戀晚，偏暗付、飄蓬詞客。愁寂。清簟夢回，閱篝香千息。金鰲舊陌。攜酒前蹤，浮花浪痕藉。憑闌萬感水國。渺天北。幾許錦鴛飛斷，誰辨舊愁來歷。剩翠盤殘舞，憐取昔時顏色。
群芳移自嶺南州，要使兒童慎厥修。看取逐時花爛熳，即知當日罪拘留。黃茅瘴里誠難脫，紫極光中偶見收。汝輩但將吾作鑒，勿愁忠孝不優游。
一钁足生涯，居山道者家。有功惟種竹，無暇莫栽花。水碓夜春米，竹籠春焙茶。人間在何處？隱隱見桑麻。
勸汝諦觀身，此身真可惡。上下九個孔，臭穢常流注。內外四條蛇，輕躁不停住。智者善思惟，莫被皮囊誤。
