長山王同年學博過訪因談醴泉寺贈以小詩
君家長白山，中有醴泉寺。
垂老不能游，笑我緣何事。
君今訪我來，更復談清致。
一泉生峰頂，亂流到平地。
范公讀書堂，四時有蒼翠。
豈惟山水佳，其人亦相似。
名高齊魯間，羨君從早歲。
同榜稱白眉，詞林為赤幟。
地靈人亦杰，相傳豈無謂。
禮闈久抱屈，復罷催租吏。
橫經向何所，人文觀盛世。
崇卑不足論，所貴有胸次。
酌君一杯酒，相看各意氣。
白云逐君來，使我生遐思。
君家長白山，中有醴泉寺。
垂老不能游，笑我緣何事。
君今訪我來，更復談清致。
一泉生峰頂，亂流到平地。
范公讀書堂，四時有蒼翠。
豈惟山水佳，其人亦相似。
名高齊魯間，羨君從早歲。
同榜稱白眉，詞林為赤幟。
地靈人亦杰，相傳豈無謂。
禮闈久抱屈，復罷催租吏。
橫經向何所，人文觀盛世。
崇卑不足論，所貴有胸次。
酌君一杯酒，相看各意氣。
白云逐君來，使我生遐思。
您的家鄉在長白山，那里有座醴泉寺。我已到暮年卻未能游覽，笑著問我是因何緣故。如今您前來拜訪我，又談起那里清雅的景致。一眼泉水從峰頂涌出，水流奔涌到平坦之地。范仲淹的讀書堂，四季都有蒼翠的景色。不僅山水美好，那里的人也和山水相似。您的聲名在齊魯間遠揚，我羨慕您早年便有此成就。同榜中您是最出眾的，在文人群體中樹立起旗幟。地靈則人杰，這說法難道沒有依據？您久在科舉中抱屈，又辭去催租的小吏。如今持經講學在何處？正見證著人文興盛的盛世。地位高低不必多論，可貴的是您寬廣的胸懷。為您斟上一杯酒，彼此相看都意氣風發。白云隨著您前來，讓我生出悠遠的思緒。
同年：古代科舉考試同榜考中的人互稱同年。
學博：學官的別稱，這里指王同年的官職。
清致：清雅的情趣、景致。
范公：指范仲淹，傳說其早年曾在醴泉寺苦讀。
白眉：《三國志》載馬良眉間有白毛，才學出眾，后以“白眉”代指同輩中杰出者。
赤幟：紅色旗幟，比喻在某一領域的領袖地位。
禮闈：科舉考試的考場，這里指科舉仕途。
橫經：指手持經書講學。
胸次：指人的胸懷、氣度。
此詩應為作者與同榜進士（即“同年”）王姓學官相交時所作。王學官來訪，談及家鄉長白山醴泉寺的景致與人文，作者觸景生情，即興贈詩。詩中提及“垂老不能游”“禮闈久抱屈”等，推測創作于作者中年或晚年，此時二人皆歷經仕途起伏，友情深厚。
全詩以“談醴泉寺”為線索，由景及人，既贊山水之勝，更頌友人之杰。通過自然與人文的呼應，突出“地靈人杰”的主題，同時表達對友人品格的推崇與彼此意氣相投的友情。語言質樸而情感真摯，是一首融寫景、敘事、抒情于一體的贈友佳作。
花冥冥。水泠泠。雨雨風風滿碧汀。勞勞長短亭。 想凄清。倚銀屏。點點聲聲不忍聽。盈盈淚暗零。
春時節。昨朝似雨今朝雪。今朝雪。半春殘暖，競成拋撇。 銷魂不待君先說。凄凄痛還如咽。還如咽。舊恩新寵，曉云流月。
翠袖卷紗紅映肉，無風玉骨生寒。可堪新曉雨初殘。顰眉誰惱著，粉淚滴闌干。聞道謫仙歌妙語，新妝再發愁顏。霧簾云幕薦金盤。筆間長借句，直莫放春還。
絕羽沈鱗，埋花葬玉，杳杳悲前事。對一盞寒燈，數點流螢，悄悄畫屏，巫山十二。蕣臉星眸，蕙情蘭性，一旦成流水。便縱有、甘泉妙手、洪都方士何濟。 香閨寶砌。臨妝處，迤邐苔痕翠。更不忍看伊，繡殘鴛侶，而今尚有，啼紅粉漬。好夢不來，斷云飛去，黯黯情無際。謾飲盡香醪，奈向愁腸消遣無計。
晚景寒鴉集，秋風旅雁歸。水光浮日出，霞彩映江飛。 洲白蘆花吐，園紅柿葉稀。長沙卑濕地，九月未成衣。
淡淡春風花落時，不堪愁望更相思。 無金可買長門賦，有恨空吟團扇詩。
昨日賣衣裳，今日賣衣裳。衣裳渾賣盡，羞見嫁時箱。 有賣愁仍緩，無時心轉傷。故園有虜隔，何處事蠶桑。
翩翩玉樹映風前，儕輩如君最少年。 同學淵源師友重，出山姓氏弟兄聯。 霜華梁苑催人老，月色虹橋載酒便。 張翰莼鱸風味好，望君南渡笑開筵。
玉豀豀上雨聲乾，日暮東風客衲寒。 數樹梅花吹作雪，行人猶自倚闌干。
謝公遺詠處，池水夾通津。古往人何在，年來草自春。 色宜波際綠，香愛雨中新。今日青青意，空悲行路人。
戰守京河不下鞍，臣圖恢復不圖官。 十年南渡客頭白，萬里北征戎瞻寒。 叛檜班師金詔急，留飛赤子淚嗥乾。 可憐身死莫須有，從此王墓未得寬。
老大成名仍足病，縱聽絲竹也無歡。 高情太守容閑坐，借與青山盡日看。
當年謝孝子，追述自玄孫。至行堪坊表，披圖見淚痕。
樹萱勤護惜，嘗藥幾寒溫。若得王祥配，烏衣古弟昆。
三賢廟里舊論文，壇坫塵封冷夕曛。留作君家乾凈土，他年香火與平分。
忍死須臾大節更，君家承旨尚偷生。流傳書畫人爭寶，試比君名孰重輕。
