贈張駙馬斑竹柱杖
此君與我在云溪，
勁節(jié)奇文勝杖藜。
為有歲寒堪贈遠(yuǎn)，
玉階行處愿提攜。
此君與我在云溪，
勁節(jié)奇文勝杖藜。
為有歲寒堪贈遠(yuǎn)，
玉階行處愿提攜。
這竹子與我一同生長在云溪，它剛勁的竹節(jié)、奇特的紋理遠(yuǎn)勝普通的藜杖。因為它有耐寒的品質(zhì)，所以適合贈給遠(yuǎn)方的你，愿你在宮殿的玉階行走時能帶著它。
此君：竹子的別稱。
云溪：云霧繚繞的溪邊，泛指清幽之地。
勁節(jié)：指竹子剛勁的節(jié)，也比喻人的高尚節(jié)操。
奇文：奇特的紋理。
杖藜：藜杖，用藜的老莖做的手杖。
歲寒：指寒冬，也比喻困境、亂世，這里取竹子耐寒的特性。
玉階：宮殿的臺階。
具體創(chuàng)作時間和地點不詳。推測詩人可能是在看到云溪邊的竹子后，聯(lián)想到竹子的品質(zhì)，又因友人身份尊貴（駙馬），便以竹子為禮物相贈，借竹子表達(dá)對友人的欣賞與祝福。
這首詩主旨是贈物表意，通過贊美竹子的品質(zhì)來贊美友人。其特點是借物抒情，以竹子象征友人的高尚品格。在文學(xué)史上雖無重大影響，但體現(xiàn)了古代文人以物寄情的傳統(tǒng)。
面湖樓好納朝光，夜夢分明起輒忘。 但記曉鐘來兩寺，一鐘聲短一聲長。
湖上朝來水氣升，南高峰色自崚嶒。 小船看爾投西岸，載得三人兩是僧。
連夕滂沱類建瓴，送將涼意滿郊坰。 江邊草木大半綠，天外一峰無限青。 卻信神龍元解事，豈容旱魃更爭靈。 從今懷抱如冰秋，閉閣燒香伴六經(jīng)。
東來五月見新秔，舂出□圓顆粒明。 端羨□堂有母遺，數(shù)匙晚炊且嘗羹。
槐樹千年知孰栽，槐枯藤欲大于槐。村翁生在槐枯后，只見藤花幾十回。
身墜千峰不自知，尚修故事水之麋。 真居峻嶺崇山下，又過綠陰青子時。 幻出流觴共頃刻，款留歸棹展娛嬉。 史君澹泊隨民樂，先賦豐年一首詩。
闌干倚處。戲裁成、彭澤當(dāng)年奇語。三徑荒涼懷舊里，我欲扁舟歸去。鳥倦知還，寓形宇內(nèi)，今已年如許。小窗容膝，要尋情話親侶。 郭外粗有西疇，故園松菊，日涉方成趣。流水涓涓千澗上，云繞奇峰無數(shù)。窈窕經(jīng)丘，風(fēng)清月了，時看煙中雨。蕭然巾岸，引觴寄傲衡宇。
蝶夢初回栩栩。柳岸幾聲鶯語。萍末起微風(fēng)，山外一川煙雨。凝顧。凝顧。人在玉壺深處。
結(jié)廬人境羨陶潛。車馬不來喧。勝處自多真趣，飛鳥日相還。 心既遠(yuǎn)，地仍偏。見南山。手持菊穎，山氣常佳，欲辨忘言。
郊外春和宜散步。百花枝上初凝露。福地神仙多外府。藏奇趣。幽尋歷遍溪邊路。 薄宦浮家無定處。萍飄梗泛前人語。與子未須鄉(xiāng)國去。來同住。且看群岫煙中雨。
飲罷天廚碧玉觴。仙韶九奏少停章。何人采得扶桑椹，搗就藍(lán)橋碧紺霜。凡骨變，驟清涼。何須仙露與瓊漿。君恩珍重渾如許，祝取天皇似玉皇。
底事中秋無月，元來留待今宵。群仙拍手度仙橋。驚起眠龍夭矯。天上靈槎一度，人間八月江潮。西興渡口幾魂消。又見潮生月上。
天上初秋桂子，庭前八月丹花。一年一度見仙槎。秋色分明如畫。愿把陰功一脈，燈燈相續(xù)無涯。降祥作善豈其差。永作漁樵嘉話。
記蟾宮桂子，撒向人間，如今時候。□□□□，□□□□□。白下長干，亂灘橫笛，想昔游依舊。大海一漚，千年一息，誰稱彭壽。開遍門前丹蕊，漸西風(fēng)入東籬，釀成仙酒。□□□□，□□□□□。卓筆雞籠，懸天寶蓋，占斷宣徽秀。來歲清苕，公家事了，斑衣藍(lán)綬。
心傳忠恕，一以貫以。 爰述太學(xué)，萬世訓(xùn)彝。 惠我光明，尊聞行知。 繼圣迪后，是享是宜。
公傳自曾，孟傳自公。 有的緒承，允得其宗。 提綱開緼，乃作中庸。 侑于元圣，億載是崇。
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