南充縣試示文武諸童
幽蘭生澗底，靡靡如眾草。
所異在本心，美質能自保。
一但發天香，采折爭傾倒。
不見古國士，幾輩窗間老。
時哉不可失，努力須及早。
幽蘭生澗底，靡靡如眾草。
所異在本心，美質能自保。
一但發天香，采折爭傾倒。
不見古國士，幾輩窗間老。
時哉不可失，努力須及早。
幽蘭生長在山澗底部，柔弱的樣子如同普通的草。它不同的地方在于內在的本性，美好的資質能夠自我保持。一旦綻放出芬芳的香氣，人們爭相采摘傾倒。難道沒看到古代那些才德出眾的人，有多少輩在窗下終老？時機不可錯過，努力必須趁早。
靡靡：柔弱、隨順的樣子。
本心：原本的本性。
美質：美好的資質。
天香：指蘭花獨特的香氣，此處喻指才華顯露。
國士：國中才德出眾的人。
窗間老：在窗下（指書齋中）終老，未能施展抱負。
時哉：時機啊。
此詩為作者于南充縣試時所作，面向參加考試的文武學子?？h試是科舉考試的初級階段，作者通過此詩勉勵學子：即使當前看似平凡（如澗底幽蘭），只要保持內在美質，抓住時機展現才華（如蘭發天香），便能獲得認可；同時提醒不可虛度光陰，以免如'窗間老'的國士般遺憾。
全詩以'幽蘭'為喻，通過其生長、綻放的過程，揭示'美質需自保，時機不可失'的道理，勸誡文武學子珍惜時光、努力進取，語言平實而意蘊深刻，是科舉背景下激勵后學的典型詩作。
郡館臨清賞，開扃坐白云。訟虛棠戶曙，觀靜竹檐曛。 懸榻迎賓下，趨庭學禮聞。風傳琴上意，遙向日華紛。
獨上高樓思渺茫，危樓古牌自蒼蒼。 牛山抱合北來遠，漢水縈回南去長。 功勞一時盟帶礪，市朝千古說興亡。 惟余古廟留遺像，社鼓年年報歲穰。
黃蕊封金，素英縷玉，此花端為君開。五云深處，昨夜見三臺。天相勛門慶胄，嫖姚後，重產英材。蟬宮客，胸中萬卷，荷橐久徘徊……。
靜中看。記昔日淮山隱隱，宛若虎踞龍盤。下樊襄、指揮湘漢，鞭云騎、圍繞江干。勢不成三，時當混一，過唐之數不為難。陳橋驛、孤兒寡婦，久假當還。掛征帆、龍舟催發，紫宸初卷朝班。禁庭空、土花暈碧，輦路悄、呵喝聲乾?？v余得西湖風景，花柳亦凋殘。去國三千，游仙一夢，依然天淡夕陽間。昨宵也、一輪明月，還照臨安。
初讀古書，切莫惜書；惜書之甚，必至高閣。便須動圈點為是，看壞一本，不妨更買一本。蓋惜書是有力之家藏書者所為，吾貧人未遑效此也。譬如茶杯飯碗，明知是舊窯，當珍惜；然貧家止有此器，將忍渴忍饑作珍藏計乎？兒當知之。
老僧頭白焦山頂，不管興亡。 安穩禪床。臥對江南古戰場。 客來久坐渾無語，飯熟茶香。 歸路茫茫。水打空船月照廊。
摻袂向江頭，朝宗勢未休。何人乘桂楫，之子過揚州。 颯颯翹沙雁，漂漂逐浪鷗。欲知離別恨，半是淚和流。
酥胸露出白皚皚。遙知不是雪，為有暗香來。
巍峨萬丈與天高。物輕人意重，千里送鵝毛。
遠來猶自憶梁陳。江南無好物，聊贈一枝春。
用心勤苦是新詩。吟安一個字，拈斷數莖髭。
只愁歌舞罷，化作彩云飛。
捫窗摸戶入房來。笙歌歸院落，燈火下樓臺。
事往人離，還似暮峽歸云，隴上流泉。奈強分圓鏡，枉斷哀弦。常記酒闌歌畔，難忘月底花前。舊攜手處，層樓朱戶，觸目依然。 從來慣向，繡幃羅帳，鎮效比翼紋鴛。誰念我、而今清夜，常是孤眠。入戶不如飛絮，傍懷爭及爐煙。這回休也，一生心事，為爾縈牽。
結粹從天匠，周方出翠巒。 寧知磨琢易，須信卷舒難。 角枕清同置，藜床雅并觀。 公馀聊偃息，空覺病膚寒。
