廣東節署新建學海堂
主人羊城節鉞久，
案牘終朝不釋手。
馀暇偶登越秀峰，
擇得一峰辟數畝。
略加修筑有堂臺，
海闊天空眼乍開。
夏木千章梅百樹，
登臨遙望興悠哉。
紫瀾翠島搖清目，
雨過風生涼滿竹。
四面窗紗日影微，
云樹相連滿天綠。
非為閒游設此堂，
為傳學業課文章。
從今佳士多新作，
萬卷收來翰墨香。
主人素愛研經史，
欲美民風莫如此。
更助香膏催讀書，
嶺南他日留遺址。
吾家尼山雖最高，
無此海天好山水。
主人羊城節鉞久，
案牘終朝不釋手。
馀暇偶登越秀峰，
擇得一峰辟數畝。
略加修筑有堂臺，
海闊天空眼乍開。
夏木千章梅百樹，
登臨遙望興悠哉。
紫瀾翠島搖清目，
雨過風生涼滿竹。
四面窗紗日影微，
云樹相連滿天綠。
非為閒游設此堂，
為傳學業課文章。
從今佳士多新作，
萬卷收來翰墨香。
主人素愛研經史，
欲美民風莫如此。
更助香膏催讀書，
嶺南他日留遺址。
吾家尼山雖最高，
無此海天好山水。
主人在羊城持節統兵已久，終日處理公文不離手。閑暇時偶爾登上越秀峰，選中一座山峰開辟出幾畝地。稍加修建便有了堂臺，海闊天空眼界頓時開闊。夏日樹木茂盛梅樹成林，登堂遠望興致悠長。紫浪翠島令人眼目清爽，雨過風來竹間涼意滿溢。四面窗紗日影微弱，云樹相連滿眼翠綠。建此堂并非為了閑游，而是為了傳授學業評閱文章。從此優秀學子多有新作，收聚萬卷滿是筆墨清香。主人向來喜愛研究經史，認為改善民風莫過于此。更資助燈油鼓勵讀書，日后將在嶺南留下遺跡。我家尼山雖然最高，卻無此海天相連的好山水。
節鉞（yuè）：古代授與將帥的符節與斧鉞，象征統兵權力，此處指任職兩廣總督的職權。
越秀峰：即廣州越秀山，為廣州著名地標。
千章：形容樹木茂盛，章通“橦（tóng）”，指大木。
課文章：考核、評閱文章，此處指傳授學業。
香膏：燈油，代指資助學子讀書的費用。
尼山：孔子誕生地（今山東曲阜），此處代指傳統文化圣地。
此詩為清代學者、官員阮元任兩廣總督期間所作。阮元在任時重視教育，于1824年（道光四年）在廣州越秀山創建學海堂，作為嶺南重要學術機構。詩中記錄了建堂的起因、環境及辦學宗旨，反映其“以經史訓迪士子”的教育理念。
全詩圍繞“新建學海堂”展開，先述建堂背景與環境之美，再明辦學以傳學業、改善民風的目的，最后以尼山對比凸顯其特色。主旨在于倡導興學重教，體現詩人對文化傳承與人才培養的重視，是清代嶺南教育史的重要文學見證。
我今止酒蠲酒逋，我今寄慨黃公壚。劇疾更生慶此日，還從諸子狂謳呼。
伊誰持節浮西海，開諭威信今相如。壯夫之志在萬里，快哉餞飲頻催酤。
博望定遠何足數，敦槃旁取弓彤盧。一帆直度師子國，炎蒸紅海鶱陽烏。
俄頃冰霜齒牙繞，長筵左右侏??徒。閒操修史如椽筆，翩翩書記騰七蘇。
默覘彼國情勢頗，要有囊括四海圖。縱橫術嗤蘇、張粗，歐、亞將使通風衢。
三島神仙云中下，盡化瞿瞿而狙狙。圣人能慮不能至，茲乃履坦無踟躇。
昔吾遠游徒自放，敷張偉議惟君須。觸念遂逾亞丁島，袖中詎止錢塘湖。
勸君勤讀旁行書，勝斬郅支及溫禺。昆崙金玉幸勿羨，計臣之計終疑疏。
一亭新構聳崔嵬，水墨屏圖四面開。洞口白云無鎖鑰，州人尋勝任頻來。
昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東。 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。 隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。 嗟余聽鼓應官去，走馬蘭臺類轉蓬。
重幃深下莫愁堂，臥后清宵細細長。 神女生涯原是夢，小姑居處本無郎。 風波不信菱枝弱，月露誰教桂葉香。 直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。
海外徒聞更九州，他生未卜此生休。 空聞虎旅傳宵柝，無復雞人報曉籌。(傳 一作：鳴) 此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。 如何四紀為天子，不及盧家有莫愁。
綠護屏前云似錦，玉臺山下草如茵。晚來一曲清平調，吹落人間富貴春。
不著畫羅金縷衣，尋常打扮最相宜。 春風燕子樓前過，飄落梨花雪一枝。
巫峽秋深景最幽，山嵐潑翠淡煙浮。 看來不復成云雨，空鎖襄王舊日愁。
瑤臺夜滴金莖露，水殿涼生玉枕風。 臥看星河歸閣晚，月斜疏影轉梧桐。
急景易如流水去，浮名終與白云空。 何如幾曲秋溪上，醉泛一舟雨中。
一室蕭然數卷書，三年冷掾出無驢。 每因芳草憂鵜鴃，苦詠場苗羨白駒。 俗吏何嘗知大體，清朝方急用真儒。 燕臺此去流聲實，見說諸公誦子虛。
曹公長劍一杯酒，鄭子孤云萬里心。 神駿莫辭觀馬廄，深沉久合寄書林。 禮闈聯事幾三月，詞客悲秋共一音。 獨有何郎詩思苦，空階點滴伴清吟。
老至登臨興未窮，扁舟幾欲拭秋風。 能開勝地留連我，只在高人指雇中。 暮靄先昏瓜步港，寒潮猶打蒜山宮。 請君剩汲中泠水，客至何妨酒屢空。
答謝絲綸出鳳幃，龍頭獨占姓名魁。 三千禮樂林中會，五百英雄背后隨。 席列綺羅陳玉食，花簪冠帽映金緋。 情知寶富榮華處，深沐天恩雨露肥。
清朝賜第綴群英，器淺如何向晚成。 細把愚衷攄騫諤，惟其圣德在高名。 桑榆奉對慚韋布，恩澤叼封冠姓名。 睿眷天隆何以報，敢將忠節誓平生。
