喜雨
黑云四布風乍止，渴龍怒捲東瀛水。
噴灑長空逞馳逐，鬼馭神鞭忙不起。
檐溜頻傾作奔流，須臾直透衙齋里。
滿堂點滴沾衣裳，平階倏爾深一咫。
共喜嘉澤濟枯荄，那管春郊旱魃死。
黑云四布風乍止，渴龍怒捲東瀛水。
噴灑長空逞馳逐，鬼馭神鞭忙不起。
檐溜頻傾作奔流，須臾直透衙齋里。
滿堂點滴沾衣裳，平階倏爾深一咫。
共喜嘉澤濟枯荄，那管春郊旱魃死。
黑色的云朵在四周彌漫，風突然停了，如干渴的巨龍憤怒地卷起東海的水。它在長空中噴灑，肆意馳騁追逐，就連鬼神駕馭驅(qū)使都忙不過來。屋檐的雨水頻繁傾泄形成奔流，一會兒就直接透進了官署的屋子里。滿屋子的雨滴濺濕了衣裳，臺階前很快就積了一尺深的水。大家都為這及時的好雨能滋潤干枯的草根而歡喜，哪還管春郊的旱魃是否被淹死。
乍止：突然停止。
渴龍：形容久旱求雨的龍。
東瀛：東海。
逞馳逐：盡情地奔馳追逐。
檐溜：屋檐流下的雨水。
衙齋：官署中的書房。
咫：古代長度單位，周制八寸，合今市尺六寸二分二厘。
嘉澤：好雨，及時雨。
枯荄：干枯的草根。
旱魃：傳說中引起旱災的怪物。
推測這首詩創(chuàng)作于久旱之后，當時大地干旱，莊稼和草木急需雨水滋潤。詩人身處官署，在看到黑云密布后迎來一場大雨，看到雨水緩解旱情，便有感而發(fā)創(chuàng)作此詩。
這首詩主旨是表達對及時雨的喜愛和欣喜。其突出特點是通過豐富的想象和夸張的手法描繪雨景，生動展現(xiàn)雨勢。在文學上，它以獨特的視角和生動的描寫，體現(xiàn)了詩人對自然現(xiàn)象的敏銳觀察和對民生的關(guān)注。
紙帳春溫，春睡穩(wěn)、窗槐搖綠。吾老矣、不堪重著，翠圍紅簇。千古清風荊布在，一家樂事糟糠足。笑杜陵、憔悴漫多情，須燕玉。求鳳意，傳新曲。驂鸞夢，從渠續(xù)。問臨邛何賤，會稽何辱。畎畝豈無天下士，斧斤不到山中木。但莫教、風雨兩雛鳩，危枝宿。
傾城一笑得人留。舞罷嬌娥斂黛愁。明月寶鞲金絡(luò)臂，翠瓊花珥碧搔頭。 晴云片雪腰支裊，晚吹微波眼色秋。清露亭皋芳草綠，輕綃軟掛玉簾鉤。
玉盞浮瓊蟻，金奩吐翠虬。醉鄉(xiāng)歸路接溫柔。暗卜幽期低約、笑藏鬮。索去眉先鎖，將言淚已流。小窗移火更遲留。自剔燈花油涴、玉搔頭。
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。(蒙沖 一作：艨艟) 向來枉費推移力，此日中流自在行。
凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數(shù)遍，自然上口，久遠不忘。古人云，“讀書百遍，其義自見”。謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
江水浸云影，鴻雁欲南飛。攜壺結(jié)客何處？空翠渺煙霏。塵世難逢一笑，況有紫萸黃菊，堪插滿頭歸。風景今朝是，身世昔人非。 酬佳節(jié)，須酩酊，莫相違。人生如寄，何事辛苦怨斜暉。無盡今來古往，多少春花秋月，那更有危機。與問牛山客，何必獨沾衣。
清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。 隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。
司馬溫公幼時，患記問不若人。群居講習，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦。或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。”（選自朱熹《三朝名臣言行錄》）
世事春風轉(zhuǎn)，榮枯一夢間。 繡衣人不見，孤冢舊家山。
不待東風拆，池塘已自春。 試看源上客，猶恐是秦人。
古屋深于洞，門前種白蓮。 好尋當日社，重結(jié)此生緣。
竹秀水色凈，忽來雙鳳凰。 岐擊昔鳴瑞，今復見文王。
十指曾彈月下琴，已知太古有遺音。 三乘四諦無非道，萬法千門只此心。 得句何妨聞鼓□，□機不復有魔侵。 近來□□□□□，無奈□□三尺深。
四月臨平路，江蓮未著花。春風隨客棹，綠水護僧家。
對酒邀新月，披襟挹彩霞。晚來堪畫處，飛鷺下圓沙。
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