贈張鍊師二首 其二
護幄通明殿，仙階貴可知。
塵凡聊混跡，功行欲康時。
明月丹崖路，秋風白玉墀。
行聞普濟足，飛步萬真期。
護幄通明殿，仙階貴可知。
塵凡聊混跡，功行欲康時。
明月丹崖路，秋風白玉墀。
行聞普濟足，飛步萬真期。
守護著通明殿的幃幄，可見其在仙階中的尊貴。暫且在塵世中隱藏蹤跡，修行功德是為了匡濟時世。明月照著丹崖之路，秋風吹拂著白玉臺階。即將聽聞其普濟眾生的善舉，快步邁向與萬仙相會之期。
護幄：守護幃幄。通明殿：道教中玉皇大帝的宮殿。
仙階：仙人的等級、地位。
塵凡：塵世、凡間。聊：姑且。混跡：混雜、隱藏蹤跡。
功行：修行的功夫和德行。康時：匡濟時世。
丹崖：紅色的山崖。
白玉墀：用白玉砌成的臺階。
普濟：普遍救濟。
萬真：眾多仙人。
具體創(chuàng)作時間和地點難以確切考證。從詩的內(nèi)容推測，可能是詩人在與張鍊師交往過程中，為表達對其修行和濟世情懷的贊賞而作。當時道教可能較為興盛，人們對修行之人較為尊崇。
這首詩主旨是贊美張鍊師的尊貴地位和濟世志向。其特點是營造出神秘的神仙意境。在文學史上雖影響不大，但展現(xiàn)了當時人們對道教修行者的一種認知和情感。
夫蕉者，葉大而虛，承雨有聲。雨之疾徐、疏密，響應不忒。然蕉何嘗有聲，聲假雨也。雨不集，則蕉亦默默靜植；蕉不虛，雨亦不能使為之聲。蕉雨固相能也。蕉，靜也；雨，動也，動靜戛摩而成聲，聲與耳又能相入也。迨若匝匝??，剝剝滂滂，索索淅淅，床床浪浪，如僧諷堂，如漁鳴榔，如珠傾，如馬驤，得而象之，又屬聽者之妙也。長洲胡日之種蕉于庭，以伺雨，號“聽蕉”，于是乎有所得于動靜之機者歟？
一別清風又十霜，重來三徑未全荒。 此君已覺垂垂老，稚子今看稍稍長。 書簡漫消新歲月，漁竿不厭舊滄浪。 試呼濁酒歌淇澳，昨夜疏簾雨正涼。
是誰揉碎錦云堆，著地難扶氣力頹。 懊惱夜生聽雨枕，浮沉朝入送春杯。 梢傍小剩鶯還掠，風背差遲鴂又催。 瞥眼興亡供一笑，竟因何落竟何開。
卓卓聲名，英英人物，翠壺肯暫遨游。與君聚散，鴻雁自春秋。位置六曹上客，揮灑處、文彩風流。莼鱸好，故鄉(xiāng)人夢，留不住東州。驊騮。從此去，嘶鳴北向，志氣悠悠。指燕臺路近，唾手公侯。料想春風得意，醉眠韋杜最高樓。天付與，男兒事業(yè)，姓字覆金甌。
攜手共惜芳菲節(jié)，鶯啼錦花滿城闕。行樂逶迤念容色， 色衰只恐君恩歇。鳳笙龍管白日陰，盈虧自感青天月。
白日和清風，輕云雜高樹。 忽然當此時，采菱復相遇。
烏□□怪石，撐突倚山巔。 □□群羊伏，昂昂萬馬聯(lián)。 何年現(xiàn)蓬島，終古頌桑田。 相揖閩王宅，東隅有九仙。
日遲芳甃，聲停玉漏。東風種出雙紅豆。好韶光偏是，春瘦花瘦人瘦。
重簾不捲香微透。頻添紅袖。小池風軟閑春晝。鏡奩依舊。
波皺云皺眉皺。
冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。 忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。
燦燦萱草花，羅生北堂下。 南風吹其心，搖搖為誰吐？ 慈母倚門情，游子行路苦。 甘旨日以疏，音問日以阻。 舉頭望云林，愧聽慧鳥語。
三月東風吹雪消，湖南山色翠如澆。 一聲羌管無人見，無數(shù)梅花落野橋。
萱草生北堂，顏色鮮且好。 對之有馀飲，背之那可道？ 人子孝順心，豈在榮與槁？ 昨宵天雨霜，江空歲華老。 游子未能歸，感慨心如搗。
其 一 英雄在何處？氣概屬山家。 蟻布出入陣，蜂排早晚衙； 野花團部伍，溪村擁旗牙。 抱膝長吟罷，天邊日又斜。
其 二 避世忘時勢，茅廬傍小溪。 灌畦晴抱甕，接樹濕封泥。 乳鹿依花臥，幽禽過竹啼。 新詩隨處得，不用別求題。
日者真奇中，春風畫鷁行。 東山須繼起，南浦獨傷情。 越岸江山麗，都門祖道榮。 里閭高臥際，趣詔逐追程。
山光凝翠，川容如畫，名都自古并州。簫鼓沸天，弓刀似水，連營十萬貔貅。金騎走長楸。少年人一一，錦帶吳鉤。路入榆關，雁飛汾水正宜秋。 追思昔日風流。有儒將醉吟，才子狂游。松偃舊亭，城高故國，空馀舞榭歌樓。方面倚賢候。便恐為霖雨，歸去難留。好向西溪，恣攜弦管宴蘭舟。
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