送姚姬傳郎中假歸桐城 其一
縱觀當代述人文，前輩諸公用意勤。
清廟明堂庀梁棟，深山大澤蓄風云。
開元大歷非空貌，秀水新城莫漫云。
君去重編《海峰集》，肯隨北地乞余芬。
縱觀當代述人文，前輩諸公用意勤。
清廟明堂庀梁棟，深山大澤蓄風云。
開元大歷非空貌，秀水新城莫漫云。
君去重編《海峰集》，肯隨北地乞余芬。
縱觀當代的文章著述，前輩們都用心良苦。他們就像為清廟明堂準備棟梁之材，又似在深山大澤中蓄積風云。開元、大歷時期的文風并非徒有其表，秀水、新城派也不要隨意評說。你回去重新編訂《海峰集》，怎肯追隨北地派去求取殘剩的光彩呢。
述人文：著述文章。
用意勤：用心良苦。
清廟明堂：指朝廷、國家重要場所，這里比喻重要的文學創作領域。庀（pǐ）：具備、準備。
開元大歷：指唐代開元、大歷年間，是詩歌創作的繁榮時期，這里借指優秀的文學風格。
秀水新城：可能指秀水派、新城派等文學流派。莫漫云：不要隨意評說。
《海峰集》：姚鼐的老師劉大櫆號海峰，《海峰集》是劉大櫆的文集。
北地：指明代以李夢陽為代表的北地派，主張“文必秦漢，詩必盛唐”。乞余芬：求取殘剩的光彩。
此詩創作于當時文學流派眾多、相互爭鳴的時期。作者希望姚鼐在文學創作上有自己的見解和追求，不要盲目跟從某些流派，同時也體現了對前輩文學成就的尊重和傳承的重視。
這首詩主旨在于鼓勵姚鼐在文學上有所建樹，傳承和發揚優秀的文學傳統，不盲目追隨他人。其特點是用典恰當，語言凝練，在當時的文學交流中具有一定的代表性，反映了文人對文學發展的思考。
瑤宮太陰元，啟鏡當天門。初出情猶斂，映日轉黃昏。須臾飛艷魄，舒心遍乾坤。妝成錦霞擁，輪動彩云奔。關河難阻隔，蟾兔豈囂煩。我視空明質，如開四照軒。誰種八衢花，向此不夜園。玉毫光可數，銀漢凈無痕。桂樹千年色，嬋娟萬古魂。魂以高自潔，色以素常存。流華安可即，遠意正堪論。
勞生珍重竹風涼，慰眼園林似我鄉。愿夏彌憐蟬噪苦，初秋猶喜日陰長。多歧世路爭夷險，九等人倫任否臧。倒屣已叨寬禮數，卻愁無藥可醫狂。
煌煌旄鉞發平明，萬里河山錦繡迎。王氣浮天隨寶纛，虹光拂地護龍旌。玉關指日看歸馬，青海無波待洗兵。萬姓歡呼傳捷報，六軍歌舞入瑤京。
碧雪丹砂空想望，天門遠志竟蹉跎。紅娘不見當歸客，老卻菖蒲半夏過。
若有人兮在，風過聞佩環。低徊顧影夕陽前，素手奏哀弦。竹葉參差舞，溪流宛轉盤。溯洄道阻惜無緣，人去剩霜天。
詔從南海至，使自北風來。紅粟還輸爵，黃金漫筑臺。士須輕馬革，世已賤龍媒。群盜連江漢，淹留賈傳才。
論都獻賦動凝旒，誰料材高卻滯留。蕓閣九烏刊蠹簡，霜臺一鶚在清秋。中年未得文章力，儉歲空懷兒女憂。游刃小邦真易爾，且將歌吹薦觥籌。
寒溪曲折帶，桑原人語雞。鳴又一村破，寂偶然聞梵。唄問程頻爾，誤方言微茫。蘆荻翻黃影，點綴峰巒出。翠痕落日湖，昏行不得孤。篷濁酒亦銷魂。
霖潦久乃歇，晨興送還辀。野寒泥淖盛，念茲途路修。人生茍相許，豈必曾綢繆。踟躕東路岐，贈子雙吳鉤。
初聞一犬兩犬聲，次第遠近雞都鳴。今夕明朝何日了，南村北巷幾人行。忽思春雨宿茅店，最苦仆夫催去程。是時懶起惜殘睡，如今不眠愁獨醒。
政理常多暇，方舟此溯洄。吹笙虛洞荅，舉楫便風催。山暗云猶辨，潭幽月稍來。清溪無數曲，未盡莫先回。
柴門竟日無車馬，芳草沿階一徑荒。珍重祝融隨世態，煌煌不到冱陰鄉。百屋堆錢等夢回，春風多誤燕歸來。如何四壁都無物，獨向人間傲劫灰。松竹陰陰綠四圍，可憐天亦愛吾廬。床頭兔冊依然在，不獨秦人種樹書。喪亂離群一老夫，悲歌誰與和烏烏。柴門盡日不難閉，俗客如今亦已無。風塵澒洞靈光在，煨燼蕭條魯殿存。事有至難今兩得，傲軒猶我我猶軒。獨酌何須問主賓，興來魚鳥亦相親。蒼松翠竹真佳客，明月清風是故人。避世誰能好采芝，山深谷絕路逶迤。南塘只在人間世，滿眼干戈似不知。武陵桃花落紅雨，邵平瓜圃生秋風。不及南塘松與竹，青青長對主人翁。
白日白日復西墮，山中客子樓上坐。樓西青山曲如拳，樓東青山翠成朵。讀書到晚心悠然，故人別去今經年。江流到東不百里，夜半欲上山陰船。故人故人在何許，半間茆屋青楓渚。秋天有鴻江有魚，胡為使我心獨苦。白日落盡我思君，夜涼望斷江東云。
千古圣賢孰與閒，穎陽剛好對商顏。看來彭澤都無累，歸去柴桑便不難。踏里嬌兒方偃蹇，登高羸馬怯間關。思君坐歇江亭雨，何處蒼煙鳥欲還。
鸞悲只不舞，鶼比兩為奇。燕子最深閣，懷清相望碑。孟陶貴毛里，嬰杵仗須眉。何似雙婺影，桑蟲夜祝時。
