讀三國志
有國由來在得賢，
莫言興廢是回圈。
武侯星落周瑜死，
平蜀降吳似等閑。
有國由來在得賢，
莫言興廢是回圈。
武侯星落周瑜死，
平蜀降吳似等閑。
國家的存在向來在于獲得賢才，不要說國家的興衰是循環注定的。諸葛亮去世、周瑜早亡后，平定蜀國、降服吳國就好像很容易了。
有國：擁有國家，指國家的存在和發展。
得賢：獲得賢才。
回圈：即循環，指事物周而復始地運動或變化，這里指認為國家興衰是一種注定的循環。
武侯：指諸葛亮，他被封為武鄉侯。
平蜀降吳：平定蜀國、降服吳國。
具體創作時間和背景不詳，但從詩的內容來看，詩人可能是在閱讀《三國志》時，有感于三國時期各國興衰與賢才的關系而創作。當時社會可能也存在對人才的重視與否影響國家命運的情況，引發詩人思考。
這首詩主旨是強調賢才對國家興衰的重要性，打破了國家興衰是循環注定的觀點。其特點是觀點明確，以史為證。在文學史上雖不算特別突出，但反映了詩人對歷史的思考和見解。
歸舟耽自在，晚興覺偏濃。漁火驚棲鷺，柴扉聞夜舂。煙籠寒渚月，風度遠村鐘。柔櫓菰蒲外，前山隔幾峰。
蕭瑟生平庾子山，暮年詞賦動江關。玉臺應悔當時體，七夕詩成已自刪。
海上句麗百衲衣，天南身毒一筇枝。臥龍獨樂愁為雨，今問龐公過在誰。
臨沱新作輞川莊，喬木牽蘿接草堂。山勢東環云澤遠，水源西出漢江長。秀鐘人物滋三世，清繞門欄擅一方。君實歸來須入社，黃花釀酒日聞香。
早春同一別，盡日掩柴門。好句有時得，窮愁無復言。曉遲江上棹，夜宿月明村。未必不相憶，往來勞夢魂。
西湖昔隱太初時，月下詩多幼婦辭。今夜自尋湖上路，沉吟對月費相思。不見山人孫太初，詩囊空落舊閒居。湖中籠鶴知何在，蒼柳長條春自舒。
蟋蟀啼不止，虛齋秋夜長。隔簾見河漢，云影淡微茫。竹樹弄疏響，羅衣生嫩涼。流螢解人意，來照讀書床。
城上樓臺迥，山中日月開。眼空人獨坐，吏散客頻來。泉石秋先到，詩篇手自裁。隔溪花發處，時有鶴飛回。山水東南郡，經營復此中。渚花嬌欲語，海鶴舞成童。曲徑重重月，回闌面面風。蓬萊元不遠，城外弱流東。
當代文章伯，聲名屬太常。云衢方奮立，薤露忽悲傷。郤桂榮賢嗣，萊衣遠北堂。蒼天竟何意，忍使哲人亡。奇士如公少，居然得譽尊?？兾淖饭抛?，獻策達修門。梁壞吾安仰，人亡道尚存。傷心南野路，天迥暮云昏。
信美非吾土。笑浮家、等閑再值，良宵三五。深院木犀香已謝，漸惜秋光欲暮。只碎菊、籬邊方吐。漫道井梧添葉好，怕羈愁、添得心尤苦。榮憔感，向誰訴。紀時今日逢冷露。檢巾箱、吳綿已罄，故衣重補。青女素娥還耐冷，下界塵凡莫數。恰圓魄、重開顧兔。拜月盈盈同說餅，算鄉風、猶是江南路。何處問，舊皋廡。
四圍環繞天如甕，紅霞織錦花無縫。船從何處刺花間，世間哪有秦人洞。秦人避亂晉談元，與楚好鬼相牽連。陶公假托出世想，毛女附會升天緣。茲來亦是桃花渡，桃花未開杏花暮。杏花也復可憐人，何必桃花問前度。漁弟漁兄不知數，滿前指點安得誤。峰回谷轉水琮潺，到眼濛濛隔煙霧。倦游人自不尋源，琴彈歸去來兮賦。三十五天懸道書，何人敢犯龍威怒。藉口重來津已迷，阮劉惆悵天臺路。東風遮住洞中春，歲歲桃花笑煞人。
秋風已作重陽雨，客子將回下水船。卒歲褐裘悲破篋，豐年稌黍欠多田。平生漫說詩書學，滿眼不祛兒女煎。頗怪淵明瓶乏粟，若為猶送酒家錢。
傳家清白，字字廓脫。玉袋金針，鋒鋒通達。今夜一輪月，千山萬派流。不覺劫壺鐵，巍然沒去留。
寂寞成何事，蹉跎忽至今。聰明過壯歲，道德負初心。斜日延疏竹，寒花逗晚林。昌黎箴自在，讀罷一沈吟。
郎官今出宰，行矣慰黔黎。驛過龍城北，山盤象郡西。莎庭看鹿下，竹瀨聽猿啼。雙舄何年起，留詩似冉溪。
