賦得書味夜燈知得知字五排
不盡書間味，寒燈伴讀宜。
澄觀惟永夜，索解有新知。
眼界空明地，心花煥發(fā)時。
甘從回后得，妙自靜中思。
趣合丁函盎，輝曾乙火披。
十分胸次領，一點案頭窺。
竟夕膏頻繼，多情照弗疲。
精華殘簡共，形影短檠隨。
彩憶藜光徹，甜生蔗境遲。
酸咸殊俗好，風雨問前期。
咀嚼千篇富，玲瓏四望垂。
佇看蓮炬朗，珥筆侍彤墀。
不盡書間味，寒燈伴讀宜。
澄觀惟永夜，索解有新知。
眼界空明地，心花煥發(fā)時。
甘從回后得，妙自靜中思。
趣合丁函盎，輝曾乙火披。
十分胸次領，一點案頭窺。
竟夕膏頻繼，多情照弗疲。
精華殘簡共，形影短檠隨。
彩憶藜光徹，甜生蔗境遲。
酸咸殊俗好，風雨問前期。
咀嚼千篇富，玲瓏四望垂。
佇看蓮炬朗，珥筆侍彤墀。
書中的韻味無窮無盡，寒夜里有燈火相伴讀書正相宜。在漫漫長夜中清晰觀覽，尋求解答時總會有新的領悟。眼界變得空明開闊，心花在思考中悄然綻放。這份甘美如同顏回安貧樂道所得，精妙的感悟從寧靜中自然而生。讀書的樂趣契合典籍的深厚，燈火的光輝曾像乙字標記般映照書頁。十分的心得在胸中領受，一點感悟從案頭窺見。整夜燈油不斷添續(xù)，燈火多情映照不知疲倦。與殘舊的書簡共享精華，形影與短燈架相互陪伴。回憶起藜燈照亮的典故，甜蜜如甘蔗漸入佳境來得遲緩。酸咸之味各有世俗偏好，風雨中追問未來的期許。咀嚼千篇文章收獲豐富，玲瓏的思緒向四方延伸。佇立盼望著蓮花燈燭明亮，插筆侍從在宮廷的臺階前。
澄觀：清晰觀覽，指專注閱讀。
索解：尋求解答，指深入思考。
回：指顏回，孔子弟子，以安貧樂道著稱，此處喻讀書的甘味如顏回之樂。
丁函盎：丁，大；函，匣子；盎，盆，代指典籍的豐富貯藏。
乙火：古代讀書時用“乙”標記需要重讀處，乙火指燈燭映照標記的光。
藜光：典故，《三輔黃圖》載劉向夜讀，有老人持藜火照明，此處喻書燈的神圣。
蔗境：《世說新語》“漸入佳境”，以甘蔗由尾至根漸甜喻讀書樂趣漸增。
蓮炬：宮廷中蓮花形的燈燭，代指帝王近侍的榮耀。
珥筆：插筆于冠側，指文臣侍從。
彤墀（chí）：宮廷中涂紅的臺階，指帝王居所。
此詩為“賦得”體，屬命題作詩，或為科舉應試、文人雅集之作。主題圍繞“書味夜燈知”展開，反映清代文人以夜讀為雅事的風尚，暗含對知識追求與仕途進階的期待（末句“蓮炬朗”“侍彤墀”）。
全詩以“夜燈伴讀”為核心，從讀書的趣味（“不盡書間味”）、思考的過程（“索解有新知”）到精神的升華（“咀嚼千篇富”），層層遞進，展現讀書的深層意蘊。語言工整，用典自然，既寫具體場景，又含人生期許，是一首典型的詠讀書之樂的五言排律。
別浦遲留戀清淺。菱蔓荷花，盡日妨鉤線。向晚澄江靜如練。風送歸帆飛似箭。 鷗鷺相將是家眷。坐對云山，一任炎涼變。定是寰區(qū)又清宴。不見龍驤波上戰(zhàn)。
尊前一曲歌。歌里千重意，才欲歌時淚已流，恨應更、多于淚。 試問緣何事。不語如癡醉。我亦情多不忍聞，怕和我、成憔悴。
旂旐晨趨十萬軍，衛(wèi)青幕府事紛紛。 臥龍不遠滄溟窟，走馬來看館閣文。 春過名山花亂落，雨晴飛瀑路難分。 先生高伴洪厓嘯，獨向溪邊望白云。
淞陽之居何處尋，展卷聊復尉幽心。 門前鶯去春事畢，屋里雨鳴江樹深。 微茫漢月墮燕草，窈窕吳成越吟。 南宮仙人獨不死，白云峨峨蒼山岑。
萬疊春山一寸心。章臺西去柳陰陰。藍橋特為好花尋。別后魚封煙漲闊，夢回鸞翼海云深。情知頓著有如今。
貼體宮羅試夾衣。冰藍嬌淺染東池。春風一把瘦腰支。戲鏤寶鈿呈翡翠，笑拈金翦下酴?。最宜京兆畫新眉。
蠢欲眠時日已曛。柔桑葉大綠團云。羅敷猶小，陌上看行人。翠實低條梅弄色，輕花吹垅麥初勻。鳴鳩聲里，過盡太平村。
璧月池南翦木棲。六朝宮袖窄中宜。新聲蹙巧蛾顰黛，纖指移?雁著絲。朱戶小，畫簾低。細香輕夢隔涪溪。西風只道悲秋瘦，卻是西風未得
城外土饅頭，餡草在城里。 一人吃一個，莫嫌沒滋味。
梵志翻著襪，人皆道是錯。 乍可刺你眼，不可隱我腳。
世事悠悠，不如山丘。 青松蔽日，碧澗常秋。 山云當幕，夜月為勾。 臥藤蘿下，塊石枕頭。 不朝天子，豈羨王侯。 生死無慮，更復何憂。 月水無形，我常只寧。 萬法皆爾，本自無生。 兀然無事坐，春來草自青。
世無百年人，強作千年調。 打鐵作門限，鬼見拍手笑。
吾有十畝田，種在南山坡。 青松四五樹，綠豆兩三窠。 熱即池中浴，涼便岸上歇。 遨游自取足，誰能奈我何。
天理為百姓，格戒亦須遵。 官喜律即喜，官嗔律即嗔。 總由官斷法，何須法斷人。 一時截卻頭，有理若為申?
家口總死盡，吾死無親表。 急首賣資產，與設逆修齋。 托生得好處，身死雇人埋。 錢財鄰保出，任你自相差。
