贈拈花寺二憨上人
野性吾儕近，秋光此地宜。
淵明新入社，文暢舊能詩。
踏蘚澆荒圃，裁花護短籬。
涼風北窗下，閑意幾人知。
野性吾儕近，秋光此地宜。
淵明新入社，文暢舊能詩。
踏蘚澆荒圃，裁花護短籬。
涼風北窗下，閑意幾人知。
我們這類人天性親近自然，此地的秋光正合時宜。您似陶淵明新近入社，又如文暢禪師素擅作詩。踩著苔蘚澆灌荒蕪的園圃，修剪花枝守護低矮的籬笆。北窗下涼風輕拂，這份閑適又有幾人能真正理解？
吾儕（chái）：我們這類人。儕，輩，類。
野性：自然本性，不受約束的性情。
淵明：指東晉詩人陶淵明，此處借喻二憨上人如陶般率真。
文暢：唐代僧人，工詩，與韓愈等文人交好，此處用典贊二憨善詩。
踏蘚：腳踩苔蘚，形容路徑幽寂。
裁花：修剪花枝。
北窗：化用陶淵明“五六月中，北窗下臥，遇涼風暫至，自謂是羲皇上人”（《與子儼等疏》）的典故，喻閑適之境。
此詩應為詩人與拈花寺二憨上人交游時所作。拈花寺為京中名剎，詩中“秋光”點明時令，結合“野性”“閑意”等詞，推測詩人或在秋日訪寺，見上人幽居簡淡、雅好詩文，因而賦詩贈之，表達對其生活方式的共鳴。
全詩以“野性”“閑意”為核心，通過典故引用與日常場景的白描，刻畫了二憨上人率真灑脫、詩意棲居的形象，既贊友人之趣，亦顯詩人對自然本真生活的追求，語言平淡而意蘊悠長。
東山空闊原野平，順王養雞貢高城。 秋天饑鶚未饌良，側翅下攫殊無情。 守城壯士心孔惡，但夕窺茲捕雞鶚。 雕弓一殿羽箭發，鶚也時從半空落。 山人學射藝漸精，遂使山無鶚鳥鳴。 卻思色踐侵吳日，何不令之射越兵。
把酒祝東風，且共從容。垂楊紫陌洛城東。總是當時攜手處，游遍芳叢。 聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅?？上髂昊ǜ?，知與誰同？
尊前擬把歸期說，欲語春容先慘咽。人生自是有情癡，此恨不關風與月。(欲語 一作：未語) 離歌且莫翻新闋，一曲能教腸寸結。直須看盡洛城花，始共春風容易別。
候館梅殘，溪橋柳細。草薰風暖搖征轡。離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。 寸寸柔腸，盈盈粉淚。樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。
輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。 無風水面琉璃滑，不覺船移。微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。
我今止酒蠲酒逋，我今寄慨黃公壚。劇疾更生慶此日，還從諸子狂謳呼。
伊誰持節浮西海，開諭威信今相如。壯夫之志在萬里，快哉餞飲頻催酤。
博望定遠何足數，敦槃旁取弓彤盧。一帆直度師子國，炎蒸紅海鶱陽烏。
俄頃冰霜齒牙繞，長筵左右侏??徒。閒操修史如椽筆，翩翩書記騰七蘇。
默覘彼國情勢頗，要有囊括四海圖?？v橫術嗤蘇、張粗，歐、亞將使通風衢。
三島神仙云中下，盡化瞿瞿而狙狙。圣人能慮不能至，茲乃履坦無踟躇。
昔吾遠游徒自放，敷張偉議惟君須。觸念遂逾亞丁島，袖中詎止錢塘湖。
勸君勤讀旁行書，勝斬郅支及溫禺。昆崙金玉幸勿羨，計臣之計終疑疏。
一亭新構聳崔嵬，水墨屏圖四面開。洞口白云無鎖鑰，州人尋勝任頻來。
昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東。 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。 隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。 嗟余聽鼓應官去，走馬蘭臺類轉蓬。
重幃深下莫愁堂，臥后清宵細細長。 神女生涯原是夢，小姑居處本無郎。 風波不信菱枝弱，月露誰教桂葉香。 直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。
海外徒聞更九州，他生未卜此生休。 空聞虎旅傳宵柝，無復雞人報曉籌。(傳 一作：鳴) 此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。 如何四紀為天子，不及盧家有莫愁。
綠護屏前云似錦，玉臺山下草如茵。晚來一曲清平調，吹落人間富貴春。
不著畫羅金縷衣，尋常打扮最相宜。 春風燕子樓前過，飄落梨花雪一枝。
巫峽秋深景最幽，山嵐潑翠淡煙浮。 看來不復成云雨，空鎖襄王舊日愁。
瑤臺夜滴金莖露，水殿涼生玉枕風。 臥看星河歸閣晚，月斜疏影轉梧桐。
急景易如流水去，浮名終與白云空。 何如幾曲秋溪上，醉泛一舟雨中。
