贈成鍊師四首 其四
曾隨阿母漢宮齋，
鳳駕龍軿列玉階。
當時白燕無尋處，
今日云鬟見玉釵。
曾隨阿母漢宮齋，
鳳駕龍軿列玉階。
當時白燕無尋處，
今日云鬟見玉釵。
曾經跟隨阿母在漢宮參加齋醮儀式，鳳車龍輦排列在白玉階前。當年的白燕如今已無處尋覓，今日卻在你如云的鬢發間見到玉釵。
阿母：此處或指傳說中的西王母，亦代指修道有成的女仙長輩。
漢宮齋：借漢代宮廷指代仙宮或莊重的道教齋醮儀式。
鳳駕龍軿（píng）：鳳鳥駕的車與龍拉的車，泛指裝飾華麗的仙車。
白燕：傳說中仙人的坐騎或祥瑞之禽，此處代指過往的美好蹤跡。
云鬟：女子烏黑柔密、形如云朵的發髻，常形容仙人或美人的儀容。
玉釵：玉制發飾，象征高潔與雅致。
此詩為贈女冠（女道士）成鍊師組詩的第四首，創作于唐代道教興盛背景下。唐代文人與道士交往頻繁，詩人借仙宮意象（如阿母、漢宮）暗合對方身份，或表達對其修道資質與儀容的稱賞。
詩以仙游往事起興，通過今昔場景對比，既烘托成鍊師的超凡氣質，又隱含對緣分流轉的感懷，語言典雅而情感含蓄，是唐代贈道詩中融仙趣與人情的典型之作。
太液池邊暑氣生，海榴英簇絳霞明。蜀王新貢金花箑，御苑傳呼賜禮卿。
我愛□君，結屋并山，友松竹梅。有倦游孤劍，暫懸素壁，醉吟行履，時印蒼苔。得失不驚，知恬交養，浩浩胸中何壯哉。須知道，似驊騮萬里，道路方開。相期湖上舒懷。莫放過花枝與酒杯。況上天已辦，河東新賦，圜橋樂得，海內英才。矍鑠溪翁，據鞍一笑，畫餅功名賦倘來。長堤上，正柳花荷氣，盡可追陪。
莫測文園志，龍光薄海天。遙知變化日，稀見老成年。客路西淹晉，神州北壯燕。白云樓上賦，秋色滿高筵。
道人孤寂任棲遲，跡寄湖村白水西。四壁煙昏茅宇窄，一天霜重板橋低。驚濤拍岸明生滅，止水涵空示悟迷。萬象平沈心自照，波光常與月輪齊。
東風何事力猶微，凜凜邊寒犯客衣。舊雪未消新雪下，南園春色幾時歸。
少年何所愁，愁見鬢毛白。白更何所愁，愁見日逼迫。移向東岱居，配守北邙宅。何忍出此言，此言傷老客。
繁星麗遙漢，薄露下秋旻。仰瞻南飛鳥，局束嘆此身。郁郁耿中情，惻惻抱長貧。流念故舊間，矧是同宗親。理歡竟無繇，恨離還有因。托棲北山表，絕跡東江津。青琴徒屢奏，白雪亦寡聞。空持蘭與貝，誰為致殷勤。
振鷺翔鸞集禁闈，一生只著一麻衣。湘宮水寺清秋夜，猶擁青編獵是非。
吳筒細剪南山竹，韓穎精收東郭?。多謝故人有佳貺，興來揮斷楚江云。
臺爇天香簇絳紗，三山簫鼓樂年華。竹枝歌后多淫祀，燕子歸來識故家。荷鬢鬧妝馀翠貝，蔬盤勻饤雜魚蝦。殊方風物雖堪賞，爭遣衰年客海涯。
水靈有源不知處，但見方沼供無窮。俯波下看遠山色，卷霧忽驚清鏡空。危亭快若望霜曉，江岸□□□陰風。宜呼此泉作檀越，歲致萬斛無兇豐。
春魂醒么。鎮無形有態，收了還作。幾度相迎，一晌迷離，恰似云篩月破。莫遣輕陰天際隔。正飛上小桃紅朵。甚闌干悄地來尋，蝴蝶雙雙捎過。庭院深深留住，隔墻便送到，依舊輕鎖。密密疏疏，底用分明，領取眼前婀娜。癡心欲向殷勤問，算是想、非因無果。待東風、萬紫千紅，識面那才真個。
經旬梅雨自沉沉，灌木蕭森起夕陰。泉過斷橋歸別澗，鐘傳古寺出空林。閉門習靜山中樂，晏坐焚香物外心。終日更無車馬客，時從花塢聽鳴禽。
三年困人事，何曾理書帙。鳥鼠白晝游，入門忽首疾。架閣具傾覆，點檢切中怵。凌晨趣灑掃，整頓倏終日。種類既品題，編簡復齊一。不但幾案清，幸靡萬一失。焚香坐望馀，儼然成靜室。平生風雅情，殊以乖蹇窒。追惟感嘆生，端坐還羞?。何如溪上翁，翩翩獨閒逸。
人事好乖，云散風流，暗思去年。記竹輿伊軋，報臨村里，筇枝顛倒，忙返溪邊。剪韭新炊，尋桃小酌，取次歡謠俱可編。難忘處，是陽春一曲，群唱尊前。新晴又放花天。況家釀堪攜不用錢。想有人如玉，已過南市，無人伴我，重醉西阡。舊約難憑，新詞堪賦，樂事賞心那得全。歸來也，命兒將此意，寫以朱弦。
