偈頌四十一首 其三十六
近得遠來口傳信，報道年來頗安靜。
唯有太白瑞巖翁，撞破虛空有雜碎。
驚起西川大蓬山上石女淚雙垂，引得扶桑巨福山中木人空嘆息。
同飲龍淵無義水，手足義重如膠漆。
斷弦安得鸞膠續。
近得遠來口傳信，報道年來頗安靜。
唯有太白瑞巖翁，撞破虛空有雜碎。
驚起西川大蓬山上石女淚雙垂，引得扶桑巨福山中木人空嘆息。
同飲龍淵無義水，手足義重如膠漆。
斷弦安得鸞膠續。
最近從遠方傳來口信，說這一年頗為安靜。只有太白和瑞巖的老者，打破虛空還留下些瑣碎。驚得西川大蓬山上的石女雙淚垂落，引得扶桑巨福山中的木人徒然嘆息。一同飲下龍淵中無情之水，手足情義重如膠漆般深厚。可斷了的琴弦哪有鸞膠能續上呢。
口傳信：通過口頭傳達的消息。
太白瑞巖翁：可能指太白、瑞巖兩位有道行的人。
撞破虛空：一種禪語，有打破常規認知、超越世俗境界之意。
雜碎：這里可理解為打破虛空后留下的一些不圓滿或瑣碎的痕跡。
石女：佛教用語，指不能生育的女子，這里是一種象征。
木人：象征沒有情感的人。
龍淵：傳說中的深潭。
鸞膠：傳說中能粘合弓弩斷弦的膠，比喻挽回破裂關系的辦法。
偈頌是佛教僧人的唱詞，此詩創作應與佛教修行、感悟相關。作者可能在修行過程中有了對打破世俗認知、追求精神境界的思考，同時也感受到了修行中不圓滿和情義難續的遺憾。具體創作時間和地點難以確切知曉，但應是在佛教修行氛圍濃厚的環境下。
這首偈頌主旨圍繞佛教修行中的感悟，以獨特的意象和手法表達了修行的復雜體驗。其突出特點是禪意濃厚，語言神秘。在佛教文學中，它豐富了偈頌的表達內容，體現了佛教對精神境界追求的思考。
都道是金玉良緣，俺只念木石前盟。(良緣 一作：良姻) 空對著，山中高士晶瑩雪；終不忘，世外仙姝寂寞林。 嘆人間，美中不足今方信。 縱然是齊眉舉案，到底意難平。
白玉堂前春解舞，東風卷得均勻。蜂團蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水？豈必委芳塵？(蜂團 一作：蜂圍) 萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無根。好風憑借力，送我上青云。
滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。 睡不穩紗窗風雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁。 咽不下玉粒金莼噎滿喉；照不見菱花鏡里形容瘦。 展不開的眉頭，捱不明的更漏。 呀！恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠。
粉墮百花洲，香殘燕子樓。一團團、逐隊成毬。飄泊亦如人命薄，空繾綣，說風流。 草木也知愁，韶華竟白頭。嘆今生、誰舍誰收！嫁與東風春不管，憑爾去，忍淹留！
小桃枝上春風早，初試薄羅衣。年年樂事，華燈競處，人月圓時。 禁街簫鼓，寒輕夜永，纖手重攜。更闌人散，千門笑語，聲在簾幃。
一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。 若說沒奇緣，今生偏又遇著他； 若說有奇緣，如何心事終虛化？ 一個枉自嗟呀，一個空勞牽掛。 一個是水中月，一個是鏡中花。 想眼中能有多少淚珠兒，怎禁得秋流到冬盡，春流到夏！
秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。 已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助凄涼！ 助秋風雨來何速？驚破秋窗秋夢綠。 抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭。 淚燭搖搖爇短檠，牽愁照恨動離情。 誰家秋院無風入？何處秋窗無雨聲？ 羅衾不奈秋風力，殘漏聲催秋雨急。 連宵霢霢復颼颼，燈前似伴離人泣。 寒煙小院轉蕭條，疏竹虛窗時滴瀝。 不知風雨幾時休，已教淚灑窗紗濕。
機關算盡太聰明，反算了卿卿性命！(算了 一作：誤了) 生前心已碎，死后性空靈。 家富人寧，終有個，家亡人散各奔騰。 枉費了，意懸懸半世心；好一似，蕩悠悠三更夢。 忽喇喇似大廈傾，昏慘慘似燈將盡。 呀！一場歡喜忽悲辛。嘆人世，終難定！
章臺柳，章臺柳，往日依依今在否？ 縱使長條似舊垂，也應攀折他人手。
泛海曾從赤崁來，得瞻鼎力擴全臺。火車路遠風輪疾，銀電光分夜市開。
駿業豈惟酬素志，雞林久已播詩才。鯫生得仰龍門度，獻策深慚屬菲材。
又西風、四橋疏柳，驚蟬相對秋語。瓊荷萬笠花云重，裊裊紅衣如舞。鴻北去。渺岸芷汀芳，幾點斜陽字。吳亭舊樹。又系我扁舟，漁鄉釣里，秋色淡歸鷺。 長干路。草莽疏煙堤斷墅。商歌如寫羈旅。丹溪翠岫登臨事，苔屐尚粘蒼士。鷗且住。怕月冷吟魂，婉冉空江暮。明燈暗浦。更短笛銜風，長云弄晚，天際畫秋句。
芳水戲桃英。小滴燕支浸綠云。待覓瓊觚藏彩信，流春。不似題戲易得沈。 天上許飛瓊。吹下蓉笙染玉塵。可惜素鸞留不得，更深，誤剪燈花斷了心。
乍鷗邊、一番腴綠，流戲又怨蘋花。看晚吹、約晴歸路，夕陽分落漁家。輕云半遮。縈情芳草無涯。還報舞香一曲，玉瓢幾許春華。正細柳青煙，舊時芳陌，小桃朱戶，去年人面，誰知此日重來緊馬，東風淡墨欹鴉。黯窗紗。人歸綠陰自斜。
采芳蘋，縈去櫓。歸步翠微雨。柳色如波，縈恨滿煙浦。東君若是多情，未應花老，心已在、綠成陰處。 困無語。柔被褰損梨云，間修牡丹譜。妒粉爭香，雙燕為誰舞。年年紅紫如塵，五橋流水，知送了、幾番愁去。
雙鴛初放步云輕。香簾蒸未晴。杏镕镕暗淚結紅冰。留春蝴蝶情。 寒薄薄，日陰陰。錦鳩花底鳴。春懷一似草無憑。東風吹又生。
