送陳榕士歸嵌城，即次「留別」元韻二首 其一
廿載芳名貫耳知，
于今霜鬢已離離。
嗟予廢學慚中令，
羨子高才媲左思。
腹有詩囊憑嘯詠，
眼看墨盾佐驅馳。
從戎莫道書生氣，
下馬當先露布移。
廿載芳名貫耳知，
于今霜鬢已離離。
嗟予廢學慚中令，
羨子高才媲左思。
腹有詩囊憑嘯詠，
眼看墨盾佐驅馳。
從戎莫道書生氣，
下馬當先露布移。
二十年來你的美名早已如雷貫耳，如今雙鬢已斑白稀疏。我感嘆自己荒廢學業，愧對像裴中令那樣的學識；羨慕你才華橫溢，可與左思媲美。你滿腹詩文，常以吟誦抒發胸臆；筆下文章如盾，輔助軍事馳騁。莫說從戎的你有書生氣，下馬就能立即起草捷報。
廿載：二十年。
貫耳：聲音傳入耳中，形容名聲顯著。
離離：形容鬢發稀疏的樣子。
中令：借指唐代裴度（曾任中書令），此處代指有學識的高官，作者自謙學識不足。
左思：西晉文學家，以《三都賦》聞名，此處比喻陳榕士才華橫溢。
詩囊：裝詩稿的袋子，指滿腹詩文。
墨盾：以筆墨為盾牌，指文才輔助軍事。
露布：古代軍事文書，多為捷報或檄文，此處指快速起草軍事文書。
此詩為贈別友人陳榕士歸嵌城所作，次韻其「留別」原詩。二人相交二十年，此時陳榕士或有從戎經歷，作者在送別之際，結合其才學與軍事作為，抒發感慨與贊賞。創作時間當在二人相交后期，具體背景或與晚清士人交游、從戎風氣相關。
全詩主旨為贊揚陳榕士才學卓越、文武兼修，表達送別時的傾慕與肯定。特點在于將文才與武略結合，用典自然，情感真摯，既顯友人風采，又含自我省思，是清代贈別詩中兼具內容與情感的佳作。
老盡芙蓉霜葉吼，頓覺秋容瘦。曳杖試行吟，竹里青簾，高倚疏疏柳。遠眺停云懷故友，淚落杯中酒。慘慘復慘慘，風雨三更，誰念人僝僽。
翩翩車馬動塵沙，望入乾坤眼界賒。楊柳遠迷行客路，桑麻深鎖野人家。龍頭山上秋光老，鹿邑城西白日斜。獨對一樽拚酩酊，西風籬落有黃花。
林園幽事遞相期，日暖風恬種藥時。忽辨龐公棲隱處，卻嫌陶令去官遲。人間穩路應無限，故國平居有所思。記得長安還欲笑，更將弦管醉東籬。
六旬長老少如童，坐斷天湖第幾峰。若道此中端的事，三間茅屋五更鐘。
因看木槿落花稀，更惜年光似鳥飛。斗酒黃雞堪共樂，青山無恙故人非。
才到松陵即是家，樓高不管綠楊遮。有書萬卷時翻弄，千古興亡幾嘆嗟。
行玉盤中驚杜老，扣窗聲里喚祈賓。扶持大道須公等，正恐鄉車未可巾。
小立橫橋聽雁過。回天耿耿瀉銀河。懶尋牛女亂星多。楊柳風低歌拍起，芙蓉香透笑聲和。紅紗燈影入涼波。
楚俗聲音誤最多，近來方證桂門訛。分明流向郴人道，此水今名崇德河。
云陽佳氣動江鄉，寶婺星輝映北堂。競喜萱叢開晚色，更看蘭葉裊華光。湘娥色應金飆轉，緱女簫流綵霧長。試問瑤池宴阿母，鶴鈿今數幾莖霜。
野色山光列畫圖，坐看漁子入菰蒲。恰如放鹢穿三峽，何事航家問五湖。
不用黃牛教子孫，為儒三世受君恩。卻將視草堂前筆，歸去題詩水竹村。
碧山繚繞石瑰奇，兩岸繁陰薜荔垂。桂水歲寒收瘴靄，火田秋熟慶清夷。無名老樹森森秀，得意幽禽翐翐飛。三百六灘天上落，險夷惟有宓神知。
表里河山故國西，昔人曾費一丸泥。逃秦客去雞猶唱，擬杜詩成手自題。天際浮云橫紫邏，夜窗燃火照青藜。臥龍未許終藏雨，指點南陽是隔溪。
桑扈交交拂曙鳴，梨花過雨羽衣輕。莫教舞落深窗里，怕遣羅敷曉夢驚。
