丁卯會試院中次諸友韻
欲向青云易白衫，區區別卻舊燈龕。方知取貴憑文字，可信封侯只笑談。
直擬橫空輕似鶚，莫為作繭老如蠶。不知鏖戰三千士，他日何人步斗南。
蹤跡飄蓬西復東，共來折桂向蟾宮。云煙滿紙文裁錦，星斗羅胸氣吐虹。
禮樂興隆千載后，人材涵養百年中。主文正擬公輸子，共喜無私別眾工。
欲向青云易白衫，區區別卻舊燈龕。方知取貴憑文字，可信封侯只笑談。
直擬橫空輕似鶚，莫為作繭老如蠶。不知鏖戰三千士，他日何人步斗南。
蹤跡飄蓬西復東，共來折桂向蟾宮。云煙滿紙文裁錦，星斗羅胸氣吐虹。
禮樂興隆千載后，人材涵養百年中。主文正擬公輸子，共喜無私別眾工。
想要從平民身份進入仕途，告別過去苦讀的舊時光。才明白獲取富貴要憑借文章，也相信封侯拜相不過是笑談。我決心像鶚鳥一樣直上云霄，不要像老蠶作繭般束縛自己。不知道這三千考生激烈競爭，日后誰能高中。我們行蹤如飄蓬般四處漂泊，如今一同來科舉考場求取功名。試卷上文字如錦繡般絢爛，胸中才華如星辰般閃耀、氣勢如虹。禮樂興盛在千年之后，人才培養需百年之功。主考官公正得如同公輸子，大家都欣喜他選拔人才毫無私心。
青云：指高官顯爵，也喻科舉中第。白衫：古代平民穿的衣服，這里代指平民身份。燈龕：放置油燈的小龕，借指苦讀的地方。鶚：一種猛禽，飛行迅猛。折桂：比喻科舉及第。蟾宮：月宮，科舉中常用以指科舉考場。公輸子：即魯班，春秋時期魯國的能工巧匠，這里比喻主考官公正有識。
丁卯年為科舉會試時間，眾多考生匯聚考場。當時科舉是文人進入仕途、實現抱負的重要途徑，社會重視科舉選拔人才。考生們懷著對未來的期望和憧憬參加考試，詩人在考場上與諸友唱和，寫下此詩。
這首詩圍繞科舉考試展開，主旨是表達考生對科舉中第的向往和對人才選拔的期待。其特點是情感真摯，形象地描繪了考生的心境和科舉場景。在文學史上雖無特別突出地位，但反映了當時科舉文化的一個側面。
溫溫玉立綠陰中，不犯芳菲逐萬紅。 折盡長淮多暇日，簪聯四座足春風。 應如慶歷梅花瑞，況有昌黎屬句工。 問得君王乞身去，移根栽傍曲欄東。
小能敵大果然強，蟲小贏多必是良。 累勝上肩魁大者，這般蟲小也非常。
亂后還家如旅泊，愁中貰酒喜人過。 每吟栗里停云句，不作南山種豆歌。 故宅東風歸燕靜，孤村夜雨落花多。 白頭卻憶觀光日，曾賦神明與馺娑。
歌起處，斜日半江紅。柔綠篙添梅子雨，淡黃衫耐藕絲風。家在五湖東。
六神諸山，淪漣大壑。 北風勃來，簸蕩不息。 帝命巨鰲，更負危揭。 冠簪東出，以為碣石。 燭龍雙眸，以為日月。 下苞蒼蒼，浩蕩靡極。 幸甚至哉，歌以詠志。
神龜支床，生理中絕。 不如刳腸，逝而見筴。 干霄之材，謚曰檉櫸。 風雨飄飖，狐鳥托處。 縱生而雄，厥名丈夫。 安能百年，與飲食俱。 幸甚至哉，歌以詠志。
化人宮中百事無，道書一卷酒一壺； 枝頭黃烏聽作曲，西山白云看作圖。 朝愛朝暾上東岫，夕映夕陽映東牖； 任他故人不通謁，任他朝事不掛口。 偶然案頭余酒杯，偶然躡履山僧來； 自斟自醉當自去，禮豈設為我輩哉! 昨夜懵騰意超忽，寐時得語醒時述： 百年那得更百年，今日還須愛今日。 縱能拂衣歸故山，農耕社稷亦不閑； 何如且會此中趣，別有生涯天地間。
蒙茸一架自成林，窈窕繁葩灼暮陰。 南國紅蕉將比貌，西陵松柏結同心。 裁霞綴綺光相亂，剪雨縈煙態轉深。 紫雪半庭長不掃，閑拋簪組對清吟。
天然標格。不問青枝和綠葉。仿佛吳姬。酒暈無端上玉肌。 怕愁貪睡。誰會傷春無限意。乞與徐熙。畫出橫斜竹外枝。
刈芝蒼松根，觸石得鳴玉。泠泠澗底聲，瀉破寒蕪綠。
抱甕出云中，夕陽下西麓。
悲翠戲翻荷葉雨，鷺蔦飛破竹林煙。 時沽村酒臨軒酌，旋碾新茶靠石煎。
月被云迷，花逢雨折，古今缺事難全。一夜江風，無端吹墜塵寰。芳心枉自如霜潔，怎禁它、一例摧殘。證前生、欲訴梅花，夢斷孤山。 含葩自是儂于畫，到飄零狼藉，同此凄然。綠章誰奏，柔魂莫問青天。斜陽依舊迷蝴蝶，妒雙飛、怕卷簾看。任東風、收拾春光，莫惜華年。
寂寞重簾庭院悄。門掩梨花，燕子歸來早。寒食清明都過了，池塘又見荷錢小。 極目荒煙迷古道。冀北江南，夢逐征鴻渺。盼得魚書偏草草，近來肥瘦誰知曉。
鶴友琴交，云盟月契，也曾自許清幽。桐葉風翻，泠然已是新秋。輕綃漫試羅襦薄，恨年光、總付悠悠。問長空、一樣清輝，為恁遲留。 從今憶昔都如夢，自賞音人去，未譜清謳。云暗銀屏，憑欄觸目牽牛。今生命薄原如紙，又何消、寫出新愁。最堪憐、石上三生，緣在情休。
欲呼云雨沃焦田，裊裊籃輿入翠煙。 萬仞孤高隨鳥道，一潭澄碧快龍眠。 浮丘黃帝真成道，漢武秦皇謾學仙。 但愿甘霖慰枯槁，豈知衰朽得神憐。
