送君宜之臨城簿二首
人之與萬物，異名而同體。貴賤何以殊，知與不知爾。知之莫如學，學莫如修己。汝學自有得，愿言惟不已。
不已須自到，不到由中止。請觀為田者，日夜服耒耜。久之田自熟，其入須倍蓰。至于耕耘廢，稂莠敗穈芑。常時不用力，畬穫終無幾。予與爾知田，肆言聊及此。事賢如事親，敬長如敬兄。讀書如吃飯，近欲如近兵。百事總欲是，一言不可輕。汝能慎于初，更欲觀厥成。
仲兮舍予南，汝今復北去。南北牽我夢，終夕無定處。但寄兩眼淚，為君衣上露。會知老者心，從爾無早暮。
人之與萬物，異名而同體。貴賤何以殊，知與不知爾。知之莫如學，學莫如修己。汝學自有得，愿言惟不已。
不已須自到，不到由中止。請觀為田者，日夜服耒耜。久之田自熟，其入須倍蓰。至于耕耘廢，稂莠敗穈芑。常時不用力，畬穫終無幾。予與爾知田，肆言聊及此。事賢如事親，敬長如敬兄。讀書如吃飯，近欲如近兵。百事總欲是，一言不可輕。汝能慎于初，更欲觀厥成。
仲兮舍予南，汝今復北去。南北牽我夢，終夕無定處。但寄兩眼淚，為君衣上露。會知老者心，從爾無早暮。
人與世間萬物，名稱不同卻同出一體。尊貴與低賤為何有別？在于是否明曉道理。明曉道理莫過于學習，學習莫過于修養自身。你求學已有收獲，望能堅持不輟。堅持需親身體悟，半途而廢則無成。且看耕作之人，日夜使用農具勞作。久耕田地自會肥沃，收獲必數倍于前。若荒廢耕耘，雜草便會毀壞好苗。平時不勤加努力，最終收獲無幾。我與你深知種田之理，故直言談及此事。侍奉賢者如侍奉雙親，尊敬長輩如尊敬兄長。讀書如同吃飯般必需，接近欲望如接近兵器般危險。百事都應追求正確，一言不可輕率出口。你若能慎始，更要關注最終成功。二弟你曾離我南下，如今你又將北去。南北牽動我夢，整夜難安。只能寄兩行淚水，化作你衣上露珠。你當知老者心意，無論早晚都隨你而行。
殊：不同
耒耜（lěi sì）：古代耕地用的農具，耒是犁柄，耜是犁頭
倍蓰（xǐ）：數倍，倍為一倍，蓰為五倍
稂莠（láng yǒu）：指田間的雜草，稂是狼尾草，莠是狗尾草
穈芑（mén qǐ）：穈是赤粱粟，芑是白粱粟，均為優良谷物
畬穫（shē huò）：畬指開墾過兩年的田，此處泛指收獲
肆言：直言，無保留地說話
厥成：厥，其；成，成功
仲：兄弟排行第二，此處指詩人的弟弟或友人
無早暮：不論早晚，指時刻牽掛
此詩為贈別友人赴任之作。友人君宜將前往臨城任主簿（縣中佐助官員），詩人以詩相贈。創作時或正值友人啟程之際，詩人結合自身感悟，通過農耕、處世等日常道理，勸勉友人注重學習修養、慎言篤行，同時抒發離別牽掛之情。
全詩以贈別為背景，前半借農耕、生活常理勸友人勤勉修身、慎始慎終，后半直抒離別之思。語言質樸如話，情理交融，既體現詩人對友人的關切期望，亦展現其以日常事物喻人生哲理的創作特色，是一首兼具教育意義與情感溫度的贈別詩。
建溪玉餅號無雙，雙井為奴日鑄降。 忽聽松風翻蟹眼，卻疑春雪落寒江。
蘭橈回白鳥，青草破塘灣。 醉怯新羅薄，春山帶雨看。
春風吹桃花，游子未還家。 洞口桃花片，多人未曾見。
積雪滿林屋，沒我階上苔。 三日閉門坐，悄然對寒梅。 誰知先生杖，為我山中來。
七十猶好學，無人知此心。 虛懷發高論，獨許吾知音。 夫子下山去，梅花香滿林。
濁波洋洋兮凝曉霧，公無渡河兮公苦渡。 風號水激兮呼不聞，提壺看入兮中流去。 浪擺衣裳兮隨步沒，沉尸深入兮蛟螭窟。 蛟螭盡醉兮君血干，推出黃沙兮泛君骨。 當時君死妾何適，遂就波瀾合魂魄。 愿持精衛銜石心，窮取河源塞泉脈。
蓪草頭花椰葉裙，蒲葵樹下舞蠻云。 引領望江遙滴酒，白蘋風起水生文。
棖棖山響答琵琶，酒濕青莎肉飼鴉。 樹葉無聲神去后，紙錢灰出木綿花。
蟬噪古槐疏葉下，樹銜斜日映孤城。 欲知潘鬢愁多少，一夜新添白數莖。
海燕雙飛意若何，曲梁嘔嘎語聲多。 茅檐不必嫌卑陋，猶勝吳宮爇爾窠。
虢國夫人承主恩，平明騎馬入宮門。 卻嫌脂粉污顏色，淡掃蛾眉朝至尊。
日光斜照集靈臺，紅樹花迎曉露開。 昨夜上皇新授箓，太真含笑入簾來。
西方太白高，壯士羞病死。 心知報恩處，對酒歌易水。 砂鴻嗥天末，橫劍別妻子。 蘇武執節歸，班超束書起。 山河不足重，重在遇知己。
征人歌古曲，攜手上河梁。 李陵死別處，杳杳玄冥鄉。 憶昔從此路，連年征鬼方。 久行迷漢歷，三死氈衣裳。 百戰身且在，微功信難忘。 遠承云臺議，非勢孰敢當。 落日吊李廣，白首過河陽。 閑弓失月影，勞劍無龍光。 去日始束發，今來發成霜。 虛名乃閑事，生見父母鄉。 掩抑大風歌，裴回少年場。 誠哉古人言，鳥盡良弓藏。
十里沙堤水滿湖，著霜牙冷未全枯。 曉來細雨藏鷗鷺，何處人間有畫圖。
奉君金卮之美酒，玳瑁玉匣之雕琴。 七彩芙蓉之羽帳，九華蒲萄之錦衾。 紅顏零落歲將暮，寒光宛轉時欲沉。 愿君裁悲且減思，聽我抵節行路吟。 不見柏梁銅雀上，寧聞古時清吹音？
