答君時弟
塤篪與鴻雁，一氣更同聲。鼓則與桴應，形惟從影行。
無如我宜弟，頗笑爾難兄。洵美歌棠棣，仍須聽鶴鳴。
塤篪無俗韻，鴻雁有秋聲。更類偲偲友，非同踽踽行。
愛無踰玉季，名有愧龍兄。莫作升堂賦，相期以道鳴。
夢覺山頭月，歸乘湖面風。遠林寒寂寂，幽徑曉蒙蒙。
反哺烏鳴屋，成行雁貼空。物情緣底事，祇欲攪予中。
塤篪與鴻雁，一氣更同聲。鼓則與桴應，形惟從影行。
無如我宜弟，頗笑爾難兄。洵美歌棠棣，仍須聽鶴鳴。
塤篪無俗韻，鴻雁有秋聲。更類偲偲友，非同踽踽行。
愛無踰玉季，名有愧龍兄。莫作升堂賦，相期以道鳴。
夢覺山頭月，歸乘湖面風。遠林寒寂寂，幽徑曉蒙蒙。
反哺烏鳴屋，成行雁貼空。物情緣底事，祇欲攪予中。
塤篪和鴻雁，氣息相通聲音和諧。就像鼓和鼓槌相互應和，影子隨著形體移動。無奈我是合適的弟弟，還笑你是難稱兄道弟之人。《棠棣》之詩贊美兄弟情誼美好，還應聽聽《鶴鳴》之音。塤篪沒有庸俗的韻律，鴻雁帶著秋的聲音。更像相互切磋的好友，而不是孤獨前行。疼愛莫過于你這如玉的弟弟，我這兄長之名有愧。不要作升堂之賦，期望我們以道德?lián)P名。夢醒來看到山頭的月亮，歸來乘著湖面的風。遠處樹林寒冷寂靜，幽靜小路清晨霧氣蒙蒙。反哺的烏鴉在屋前鳴叫，成行的大雁貼著天空飛過。物情到底是因為什么，只想要攪亂我的心。
塤篪（xūn chí）：兩種樂器，常用來比喻兄弟和睦。
桴（fú）：鼓槌。
宜弟：合適的弟弟。
難兄：原指兄弟才德都好，難分高下，后反用，諷刺兩兄弟都壞。這里有調侃意味。
棠棣：《詩經·小雅》篇名，是一首申述兄弟應該互相友愛的詩。
鶴鳴：《詩經·小雅》篇名。
偲偲（sī sī）：相互切磋、督促。
踽踽（jǔ jǔ）：孤獨的樣子。
玉季：對弟弟的美稱。
龍兄：對兄長的美稱，這里是自謙。
升堂賦：未詳，可能指表達兄弟情誼的文章。
反哺：傳說烏鴉長大后會反過來喂養(yǎng)母親。
具體創(chuàng)作時間和地點不詳。推測是詩人與弟弟交流時所作，當時可能兄弟相聚或有書信往來，詩人借詩表達對兄弟情誼的重視和對彼此道德修養(yǎng)的期望。
這首詩主旨圍繞兄弟情誼展開，通過多種意象和表現(xiàn)手法，展現(xiàn)兄弟間的親密與相互期許。在文學上，以質樸語言表達真摯情感，體現(xiàn)了傳統(tǒng)詩歌中對兄弟倫理關系的關注。
煙山漠漠水漫漫，老柳知秋渡口寒。盡是西溪腸斷處，憑君將與故人看。
霜入丹楓白葦林，橫煙平遠暮江深。君看雁落帆飛處，知我秋風故國心。
延佇方亭下，殘荷弄晚風。
人來蠻語異，客去綺房空。
書札看云雁，泥痕認雪鴻。
綠波春水外，別賦感文通。
赫曦改東陸，鮮飆轉南薰。炎歊深城府，清泠阻江濆。
隱幾倦文竹，紬書厭香蕓。眷言承明侶，肅此塵外群。
仙梯駕虹出，梵閣排霞分。攀楹低白日，對檻俯朱云。
圓方鵠舉見，參差鸞歌聞。意樹鳴天籟，禪枝繞煙芬。
斜景斂平靄，飛雨灑高雯。金罍引清酌，玉麈生涼氛。
興謠吐云藻，搖筆揮風斤。香留荀令榻，書染羊欣群。
奇賞真四美，同詠慚五君。
玳席華筵，嘉賓環(huán)集三千履。
蘭膏芬芷。一簇紅蓮里。
花覆玉郎，苒苒青衫美。
咸傾企。小登科第。有底新桃李。
此日閉門惟伏枕，
枕邊一手把殘編。
誰言絕塞無朋友，
紙上相逢百十年。
云頭黯淡色如鐵，撲衣打面旱沙熱。
六街潑墨氣騰騰，幾點風燈鬼明滅。
鈴鐸當當辨古寺，走入衲僧蠶紙被。
墮瓦拋椽雨閣眉，雷公腕脫車輪碎。
長風捲地天吹坼，一星透出層云額。
馬蹄依舊送沖飆，炬火不光天路窄。
電光熠熠譜華繒，細如姬發(fā)粗如繩。
云山花鳥各呈態(tài)，天女飛絲繡不成。
人言閃電是天笑，天翁何事頻歡叫。
嫦娥歸魄織女藏，頑墨昏肓有何好。
北安門外水沉路，溜點在檐雨在樹。
果然隔轍分晴陰，雨師似亦相回護。
歸來門巷無燈燭，北奴鞭婢旋煮粥。
墨花一瀉滿吳箋，殘雨疏疏滴檐竹。
誰拯靈均湘水上。節(jié)物多惆悵。痛飲讀離騷，杜若江離，總是凄然況。
姊歸曾整行春仗。俯仰千秋壯。今日擬招魂，酒侶詩朋，醉弄清溪漲。
簾幕風微莫雨收。
夕陽西下碧云留。
一聲長笛十分秋。
金鴨無溫羅袖薄，
最先涼是最高樓。
辭巢雙燕有離愁。
一夜風吹寶鐸鳴，交馳羽檄滿山城。
雪蓮未許春時綻，灰火頻從燼處生。
以暴易兮皆障目，哀菅薙矣不聞聲。
誰知形勝莊嚴地，曾遣龍驤十萬兵。
何處有籬何處門，
一株小樹耀乾坤。
吾將橫掃門籬葉，
自號寄人籬下人。
馳驅入夜少村煙，
容膝一窩荻葦編。
一枕倦眠雞喚起，
寒風又齧早行鞭。
薄宦不成名，歸來聊藉手。
窮通每自悟，得喪復何有。
誰云松柏林，而不生培塿。
邈矣歲晚期，微吟思靜守。
海水縮，天風寒。
一陽破坤，六陰生乾。
君子之道日長，小人之道日消。
六月暑爍冰力孤，渴病欲走臥西湖。
正思爛雨除凡火，翻怪淤泥困坦途。
顏魯頓超書畫妙，孟仁深苦涕洟俱。
人間俯仰已陳跡，安問浮云更有無。
一點浮云眼已過，
滇南明日未蹉跎。
丈夫氣節(jié)前頭路，
敢向先生拜說多。
