題桐城張相國賜園泛舟圖 其三
鳳雛繞膝彩衣斑，
問字傳經得暫間。
谷口錦茵花冉冉，
林間歌管鳥關關。
鳳雛繞膝彩衣斑，
問字傳經得暫間。
谷口錦茵花冉冉，
林間歌管鳥關關。
聰慧的晚輩環繞在身邊，身著五彩衣服，一片斑斕景象。向人請教學問、傳授經典得以有短暫的閑暇時光。山谷口色彩華麗的墊子旁花朵輕柔搖曳，樹林間歌聲樂聲相伴，鳥兒歡快啼鳴。
鳳雛：指優秀的晚輩。
彩衣斑：指穿著五彩斑斕的衣服，有承歡膝下之意。
問字傳經：問字，指向人請教學問；傳經，指傳授經典知識。
錦茵：華麗的墊子。
冉冉：形容花朵輕柔搖曳的樣子。
關關：擬聲詞，形容鳥叫聲。
此詩可能創作于作者看到張相國賜園泛舟圖之后。張相國應是當時位高權重之人，作者通過此圖想象張相國家庭生活場景，結合當時社會環境，士大夫階層注重家族傳承和生活雅趣，作者借此詩表達對其生活狀態的感受。
這首詩主旨是贊美張相國家庭的和睦與生活的閑適。其特點是畫面感強，語言優美。在文學上雖可能未產生重大影響，但反映了當時士大夫階層的生活情趣和文人的審美傾向。
金仙曾此棲，必有奇勝處。 我初入山口，意向三峰注。 還時氣蕭颯，只可亭中住。 神凝目力聚，并上峰頭去。 流云忽相知，油然滿峰樹。
百丈崖懸立，一泓流綠漪。 品題無好語，摹寫冷泉詩。
鼻祖舊游地，留得老桂香。 有能培植之，此香傳諸郎。
長波淼淼七百里，蒹葭颯颯西風起。 玉輪輾出琉璃宮，碧落空明無表裹。 幾峰森列青崔嵬，不知人世皆塵埃。 夜深絲筆遞清響，疑是楚王曾歸來。
結社當年號白蓮，師心應欲繼前賢。 有時中夜初回定，清磬一聲秋月圓。
溪岑縈繞紅塵外，殿閣欹危翠靄間。 我見老僧無一事，老僧更羨白云閒。
山椒亭榭適徘徊，病膜煩襟斗頓開。 若有塵埃何處隔，此中自是少塵埃。
洗除塵垢訪名藍，不得相逢益自慚。 松桂陰森香火冷，亂云空鎖白蓮庵。
花開蝶滿枝，花落蝶還稀。惟有舊巢燕，主人貧亦歸。
行人何彷徨，隴頭水嗚咽。寒沙戰鬼愁，白骨風霜切。 薄日朦朧秋，怨氣陰云結。殺成邊將名，名著生靈滅。
何敢笑人干祿，自知無分彈冠。只將貧賤博清閑。留取書遮老眼。世上風波任險，門前路徑須寬。心無妄想夢魂安。萬事鶴長鳧短。
萬六千年，是仙椿日月，兩度陽春。根柯不隨物化，那有新陳。戲夸悠久，借時光、驚覺時人。道歷管，階螢萬換，悠然喚做逡巡。 老我百無貪羨，羨天芳壽種，掩冉三辰。謝他流年甲子，已是重輪。人間春狹，只九旬、斗柄標寅。更擬向，椿枝倚數，十分取一為真。
日繹五千言，未說年齡可續。且得襟期蕭散，遠氛囂寵辱。 鬢須白盡秀眉生，來伴老眸綠。人道雪霜林里，有翠松鮮竹。
綠凈貫闤闠，夾岸是樓臺。樓臺分影倒臥，千丈郁崔嵬。此是化人奇變，能使山巔水底，對出兩蓬萊。溪滸有仙觀，苕霅信佳哉。水晶宮，誰著語，半嘲詼。世間那有，如許磊砢棟梁材。每遇天容全碧，仍更蘋風不動，相與夜深來。飲子以明月，凈洗舊塵埃。
衰年腳手倦躋攀，今日憑高一解顏。 驅得江山來目下，化將樓殿出云間。 真人煉藥仙都近，釋子焚香拂界閑。 塵事數來寧易得，后歌須盡夕陽還。
