寄四明神智師
甬水樓頭看盡山
南城寺里扣禪關
老師多事猶相記
千里馳書慰病孱
甬水樓頭看盡山
南城寺里扣禪關
老師多事猶相記
千里馳書慰病孱
在甬水樓頭望盡群峰疊嶂，于南城古寺中叩問禪理玄機。老師這般掛懷仍將我記起，從千里外寄來書信安慰病弱的我。
甬水：指寧波甬江，此處代指寧波一帶。
扣禪關：叩問禪理，探尋佛理的關鍵。
多事：此處為反語，指老師過分關心、掛懷。
病孱（chán）：病弱的身體，此處為作者自指。
此詩或為作者患病時所作。神智師居四明（今寧波），與作者有交。作者病中得神智師千里寄書慰問，故寫詩回寄，表達對友人關切的感動。
全詩通過登樓望山、叩寺問禪的日常場景鋪墊，引出對神智師千里寄書慰問的感激，語言平實而情感深厚，展現了文人交游中質樸溫暖的情誼。
歲云暮矣天涯客，今夕能來慰不眠。 坐久依依思遠道，氣酣往往說當年。 春游吳苑君常慣，雪詠鐘山我自憐。 惆悵情悰那再得，荊溪漫有酒盈船。
汩汩石上語，瀏瀏風中琴。 清晨南澗流，似是太古音。 出谷乍喧冗，入林杳深沉。 后來自相續，前者既難尋。 問客何緣起，悠悠傷別心。
玉瓶春水曉猶添，紅萼無言對卷簾。 莫為桃花翻自恨，梅花時節更清嚴。
九龍爭珠戰淵底，洪濤萬丈涌山起。 鱷魚張口奪靈齒，含射人毒如矢。 寧登高山莫涉水，公無渡河公不可止。 河伯娶婦蛟龍宅，公無白壁獻何伯， 恐公身為泣珠客。公無渡河公不然， 尤公老命沉黃泉。公沉黃泉， 公勿怨天。
侍兒扶上紫鸞車，一笑相逢萼綠華。 今夜蕪城好明月，無雙亭上看瓊花。
結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。 人人夸你春來早，欠我風箏五丈風。
蕭疏白發不盈顛，守歲圍爐竟廢眠。 剪燭催干消夜酒，傾囊分遍買春錢。 聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。 鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。
聽說西方無量樂。彌陀圣主垂恩澤。洗我禪心清且白。難尋跡。月光倒射寒潭碧。舊債新冤都解釋。通身變作黃金色。一念須臾圓萬德。真奇特。十方拂授如來職。
聽說西方無量樂。莊嚴七寶為樓閣。瑪瑙珊瑚兼琥珀。光堪摘。金繩界道何輝赫。寶樹靈禽皆化作。滿地鳧雁鴛鴦鶴。鸚鵡頻伽并孔雀。爭鳴躍。更看朵朵金蓮折。
過卻春光獨掩門，澆愁漫有酒盈樽。 孤燈聽雨心多感，一劍橫空氣尚存。 射虎何年隨李廣，聞雞中夜舞劉琨。 平生家國縈懷抱，濕盡青衫總淚痕。
梵宇開金地，香龕鑿鐵圍。影中群象動，空里眾靈飛。 檐牖籠朱旭，房廊挹翠微。瑞蓮生佛步，瑤樹掛天衣。 邀福功雖在，興王代久非。誰知云朔外，更睹化胡歸。
勝日佳時一醉同。 安陽好，形勝魏西州。曼衍山河環故國，升平歌鼓沸高樓。和氣鎮飛浮。 籠畫陌，喬木幾春秋。花外軒窗排遠岫，竹間門巷帶長流。風物更清幽。
煙云千里。一抹西山翠。碧瓦紅樓山對起。樓下飛花流水。 錦堂風月依然。后池蓮葉田田。縹緲貫珠歌里，從容倒玉尊前。
客舍兩三花，并臉開清曉。一朵涓涓韻已高，一朵纖纖裊。 誰與插斜紅，擁髻爭春好。此意遙知夢已傳，月落前村悄。
別郎容易見郎難。幾何般。懶臨鸞。憔悴容儀，陡覺縷衣寬。門外紅梅將謝也，誰信道、不曾看。曉妝樓上望長安。怯輕寒。莫憑闌。嫌怕東風，吹恨上眉端。為報歸期須及早，休誤妾、一春閑。
