送胡肖玄令義寧
附驥髫年里塾游，已瞻頭角邁吾儔。每憐荊玉堪奇遇，竟擬隋珠惜暗投。
花縣鳴琴矜臥理，梓鄉歸棹漫夷猶。臨觴且展逢辰樂，春暖飛鳧入帝州。
省闈休訝未成名，曾試為郎應宿明。文鐸乍喧陶象郡，銅章新綰出羊城。
蘭芽足雨三秋茁，椿樹凌霜萬歷青。昭代循良終不棄，菟裘池館末須營。
附驥髫年里塾游，已瞻頭角邁吾儔。每憐荊玉堪奇遇，竟擬隋珠惜暗投。
花縣鳴琴矜臥理，梓鄉歸棹漫夷猶。臨觴且展逢辰樂，春暖飛鳧入帝州。
省闈休訝未成名，曾試為郎應宿明。文鐸乍喧陶象郡，銅章新綰出羊城。
蘭芽足雨三秋茁，椿樹凌霜萬歷青。昭代循良終不棄，菟裘池館末須營。
童年時我與你一同在私塾求學，那時就看到你才華出眾遠超同輩。常憐惜你如荊山美玉，本應得遇良機，沒想到竟似隋侯之珠被暗中拋擲。如今你到義寧為官，如宓子賤鳴琴而治般令人稱贊，故鄉歸舟卻不必遲疑。舉杯且享受相逢的歡樂，在這溫暖春日你將如飛鳧般前往京城。別驚訝你在省試未成名，你曾任職郎官已展現才學。你到象郡傳播文化，新佩銅印離開羊城。如蘭芽得雨在三秋茁壯成長，似椿樹經霜萬年長青。圣明之世不會舍棄賢良之人，不必急著營造養老之所。
附驥：依附良驥，比喻追隨賢者之后。髫年：童年。
頭角：比喻青少年的氣概或才華。儔：同輩。
荊玉：指和氏璧，比喻杰出的人才。隋珠：傳說中的寶珠。暗投：比喻有才能的人得不到重用。
花縣：指義寧，舊時常用“花縣”稱縣令所治之地。鳴琴：用宓子賤鳴琴而治的典故，指以禮樂教化百姓，無為而治。矜：自夸，這里有稱贊之意。臥理：指無為而治。
梓鄉：故鄉。歸棹：歸舟。夷猶：遲疑不前。
飛鳧：后漢時王喬任葉縣令，有神術，常化雙鳧至京城，后以“飛鳧”指縣令入朝。
省闈：科舉時代各省舉行的考試。
為郎：擔任郎官。應宿明：展現才學。
文鐸：文化的傳播。陶象郡：在象郡進行教化。
銅章：銅印，指縣令的官職。羊城：廣州的別稱。
蘭芽：比喻優秀子弟。
椿樹：長壽之樹，比喻人長壽。
昭代：政治清明的時代。循良：指奉公守法、有治績的官吏。
菟裘：指養老的地方。
具體創作時間和地點不詳。從詩中可知胡肖玄省試未成名，但被任命為義寧縣令。詩人與胡肖玄童年同學，對其才華十分贊賞，在其赴任時寫下此詩，表達惜別、鼓勵之情。
這首詩主旨是送別友人胡肖玄赴義寧任職。突出特點是用典豐富、比喻生動，展現了友人的才華和發展潛力。在文學史上雖無顯著地位，但體現了當時文人之間的情誼和相互鼓勵的風氣。
樓上黃昏杏花寒。斜月小闌干。一雙燕子，兩行征雁，畫角聲殘。 綺窗人在東風里，灑淚對春閑。也應似舊，盈盈秋水，淡淡春山。(灑淚 一作：無語)
黃陵廟前莎草春，黃陵女兒蒨裙新。 輕舟短櫂唱歌去，水遠山長愁殺人。
曉云舒瑞。寒影初回長日至。羅襪新成。更有何人繼后塵。 綺窗寒淺。盡道朝來添一線。秉燭須游。已減銅壺昨夜籌。
百紫千紅一徑深，臙脂為地粉為林。 有人來問春何在，向道花間無處尋。
芝檢下中天，春寒猶淺。余閏銀蟾許重看。滿城燈火，又遍高樓深院。寶鞍催繡轂，香風軟。 憔悴慢翁，蕭條古縣。隨分良辰試開宴。且傾芳酒，共聽新聲弦管。夜闌人未散，更籌轉。
驛使初回，新陽才報。時和倍覺青春早。華燈和月擁朱車番，花間萬點寒星小。 團扇歌清，重裀舞妙。游人只恐歸來悄。明年親侍輦輿行，未應肯記濡須好。
從古常聞有漏天，此言恐是里人傳。 山深自合常多雨，不是媧皇補未全。
芳春閣外茂林中，池上新橋路徑通。 誰種松篁藏古意，我栽花李引春風。
林花岸柳草芊芊，山下長橋跨碧川。 往事茫茫無問處，不知迷俗是迷仙。
趙家姊妹，合在昭陽殿。因甚人間有飛燕。見伊底，盡道獨步江南，便江北、也何曾慣見。 惜伊情性好，不解嗔人，長帶桃花笑時臉。向尊前酒底，得見些時，似恁地、能得幾回細看？待不眨眼兒、覷著伊，將眨眼底工夫，剩看幾遍。
金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。 中原亂，簪纓散，幾時收？試倩悲風吹淚過揚州。
我是清都山水郎，天教分付與疏狂。曾批給雨支風券，累上留云借月章。(券 一作：敕) 詩萬首，酒千觴。幾曾著眼看侯王？玉樓金闕慵歸去，且插梅花醉洛陽。
行若獨輪車，常畏大道覆。止若員底器，常恐他物觸。 行止既如此，安得不離俗。
世事短如春夢，人情薄似秋云。不須計較苦勞心，萬事原來有命。 幸遇三杯酒好，況逢一朵花新。片時歡笑且相親，明日陰晴未定。
麥秀連云，桑枝重綠，史君佳政流傳。鳳銜丹詔，來自九重天。千里歡騰祖帳，棠陰外、多少攀轅。津亭路，紞如五鼓，難駐鄧侯船。 光華，家世事，門中列戟，圯上遺編。況建炎勛業，圖畫凌煙。此去朝端濟美，看平步、兩兩臺躔。須知道，中興盛治，主圣賴臣賢。
