挽葉水心侍郎三首 其一
北學源流遠，
南來歲月遷。
群心知未昧，
諸老屹相連。
百歲同歸盡，
斯文要有傳。
宵長殘月墮，
遺恨渺山川。
北學源流遠，
南來歲月遷。
群心知未昧，
諸老屹相連。
百歲同歸盡，
斯文要有傳。
宵長殘月墮，
遺恨渺山川。
北方學術的源流深遠悠長，南渡之后歲月悄然流逝。眾人心中明了其學術未被埋沒，諸位老者如高山般堅守相連。百年人生終將走向盡頭，這文化道統定要有人傳承。長夜將盡殘月西沉墜落，留下的遺憾如山川般綿邈。
北學：指北方的學術傳統，此處或指葉適所承繼的永嘉學派淵源；
源流：根源與流派，指學術傳承脈絡；
未昧：未被遮蔽、埋沒；
屹相連：堅定挺拔，彼此支撐；
斯文：指禮樂文化、學術道統，語出《論語·子罕》'天之將喪斯文也'；
宵長：長夜；
殘月墮：殘月西沉；
遺恨：因逝者而留下的遺憾。
葉適（號水心）是南宋永嘉學派集大成者，官至兵部侍郎，其學術重事功、倡經世，對后世影響深遠。此詩為其逝世后所作挽詩之一，約作于南宋中后期。時人痛惜其逝，更憂其學術傳承，故詩中既悼亡者，亦呼后繼。
此詩以挽悼為表，以傳承為核，既肯定葉適學術的深遠淵源（'北學源流遠'）與群體影響（'諸老屹相連'），又強調'斯文要傳'的迫切性，將個人哀悼升華為文化傳承的思考，體現南宋士人對學術道統的堅守。
少小為儒不自強，如今懶復見侯王。覽鏡已知身漸老， 買山將作計偏長。荒涼鳥獸同三徑，撩亂琴書共一床。 猶有郎官來問疾，時人莫道我佯狂。
帶郭茅亭詩興饒，回看一曲倚危橋。門前山色能深淺， 壁上湖光自動搖。閑花散落填書帙，戲鳥低飛礙柳條。 向此隱來經幾載，如今已是漢家朝。
斗室何來豹腳蟻，殷如雷鼓聚如云。 無多一點英雄血，閑到衰年忍付君！
天造云雷，問誰是、中原豪杰。人盡道、青錢萬選，使君高節。自有胸中兵十萬，不須更事張儀舌。看千秋、金鏡一編書，心如鐵。天下利，君能說。天下病，君能切。要十分做滿，黑頭勛業。樂府新詩三百首，篇篇落紙揮冰雪。更醉來、鯨吸卷秋波，杯中月。
雨過雞窗覺夢清。文書一束五更燈。愁于饑鵠癡于鶴，閑愛孤云靜愛僧。 人似月，酒如澠。幾時別墅醉秋燈。高情千古閑居賦，世故驅人不易能。
古竇鳴幽泉，蒼崖結虛宇。 六月期客游，披襟苦徂暑， 開窗弄清淺，吹鬢疑風雨。 不見白使君，煙蘿為誰語。
古澗飛白猿，寂歷不知處。 風激石上泉，僧疑月中樹。 微茫認松雪，仿佛橫樵路。 寫望增爾思，蒼蒼奈煙霧。
晴云唳鶴幾千里，隔水野梅三四株。 欲問陸機當日宅，而今何處不荒蕪。
君住江濱起畫樓， 妾居海角送潮頭。 潮中有妾相思淚， 流到樓前更不流。
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。 黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。(不破 一作：不斬)
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。 亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。
蘆葦蕭蕭月明里，飛鴻正值秋風起。今宵暫喜棲息同，明日茫茫隔煙水。
路入云山幾萬層，豁然巖宇勢崢嶸。 地從物外囂塵斷，天到壺中日月長。
金菊粉蕖秋水濱，恰如生色畫屏新。 蕩舟直過紅橋去，小隊游魚不避人。
弱柳金塘上，春濃岸岸連。 樹深停野騎，花送渡江船。 燕蹴初晴雨，烏棲欲暝煙。 沿洄正延佇，落日掉歌還。
